2012年南安市初中毕业班学业质量检查

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1、20122012 年南安市初中毕业班学业质量检查年南安市初中毕业班学业质量检查化化 学学 试试 题题（满分：100 分；考试时间：60 分钟）毕业学校毕业学校 姓名姓名 考生号考生号 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上。友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 一、选择题一、选择题本题有本题有 15 小题，每题小题，每题 2 分，共分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意。请将各分。每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项（小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上）涂在答题卡上12012 年 4 月 1

2、5 日，央视每周质量报告曝光河北一些企业用工业明胶替代食用明胶生产药用胶囊。工业明胶重金属铬含量超标，超标最高达 90 多倍。下列是食用明胶的生产流程，其中不属于化学变化的是A水洗料 B酸化 C碱膨胀 D中和 2下列做法中，不利于保护水资源的是A使用节水型马桶 B合理使用农药和化肥 C生活污水任意排放 D工业废水处理达标后排放3塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为A. B. C. D.4下列化学用语与所表述的意义相符合的是ACO2 1 个二氧化碳分子 B 1 个氯离子C2Fe 2 个铁元素 D3Fe3 3 个亚铁离子5下列实验操作不正确的是 A蒸发食盐水 B.取固体粉末 C加热液体 D.倾倒液体

3、 6下列不属于二氧化碳用途的是A火箭燃料 B灭火 C人工降雨 D制碳酸饮料7元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。某同学从该表获取的信息中，你认为不正确的是A元素的原子序数 B元素名称和元素符号01C元素在自然界的分布 D元素的相对原子质量8以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气-电”转换器，可用于对有害气体的监测。SnO2中 Sn 元素的化合价为A+2 B+4 C+6 D-49括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中不正确的是A白酒和食醋(闻气味) B面粉和蔗糖(加水，振荡)C蒸馏水与食盐水(看颜色) D硬水与软水(加肥皂水，振荡)10下列粒子都能直接构成物质的是A分子

4、、中子 B原子、离子 C原子、电子 D离子、中子11右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法中不正确的是A30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C40时,150g 硫酸钠饱和溶液含有 50g 硫酸钠D将 60时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出12根据下表中 pH 的数据判断，下列说法正确的是物质盐酸CuSO4溶液NaCl 溶液水Na2CO3溶液NaOH 溶液pH 77ApH7 的溶液一定是碱溶液 CpH=7 的一定是水 D盐溶液可能显酸性、碱性或中性13今年 4 月 22 日是第 43 个世界地球日，中国的主题为：绿色消费，你行动了吗？保护地球是我们每个

5、公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是A使用节能电器B为了个人卫生应尽量使用一次筷子和纸巾C少开私家车，多乘公共交通工具 D为解决“白色污染”问题，应尽量减少塑料袋的使用14豆浆中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列关于异黄酮的说法中，正确的是A一个异黄酮分子由 27 个原子构成 B异黄酮中氧元素质量分数最小C异黄酮的相对分子质量为 300 D异黄酮中氢、氧元素质量比为 5:3215根据下面某反应的微观示意图得出的结论中，正确的是A该反应不符合质量守恒定律B生成的 C 和 D 均为氧化物C反应前后原子的数目改变了D参与反应的 A 和 B 分子个数比为 2:1二、填空与简

6、答（本题有二、填空与简答（本题有 3 小题，共小题，共 31 分）分）16 （12 分）生活离不开化学，化学与生活息息相关。（1）2012 年 2 月，国务院同意发布新修订的环境空气质量标准增加了 PM2.5 监测指标。人们常戴上口罩以防止颗粒物进入肺部，戴口罩与化学中的 原理相似（填实验操作 名称） 。（2）世界卫生组织推广使用中国铁锅。炒菜时放点食醋，可以补充人体需要的微量元素是 元素。（3）均衡膳食有益健康。下列食物中，富含蛋白质的是 （填字母） 。a牛奶 b土豆 c鸡蛋 d蔬菜（4）餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有 作用。（5）泡打粉是一种化学膨松剂，主要是通过

7、碳酸氢钠与一些酸性成分发生化学反应产生 气体而起到发泡作用。（6）吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 。17 （9 分）为了防止校车事故的发生，2012 年 3 月 29 日国务院召开常务会议，审议并原则通过校车安全管理条例（草案） 。校车生产及安全问题再次引发社会强烈关注。（1）校车生产中用到的材料。橡胶、塑料、锦纶、皮革等是校车生产中常用的材料。橡胶、塑料及锦纶均属于 材料（填“金属” 、 “无机非金属 ” 、 “合成”或“复合” ） 。铁、铜、铝是校车生产中常用的金属材料。钢铁材料在焊接前，首先要

8、进行除锈，常用稀盐酸来除掉铁锈（主要成分是氧化铁 Fe2O3） ，此时发生反应的化学方程式为 。汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝空气中的 。（2）安全性是校车的一项重要指标。校车须配备灭火器。二氧化碳灭火器是常配备的灭火器之一，其灭火原理是 。汽车安全气囊内有叠氮化钠（NaN3）等物质。当汽车受撞击时，这些物质会迅速发生分解反应，产生大量气体，充满气囊，从而保护车内人员。NaN3分解反应的方程式为：2NaN32Na + 3X ，X 的化学式为 。（3）校车的燃料。汽油、柴油、乙醇、天然气都可以用于汽车燃料，能提取出汽油、柴油的化石燃料是 。它们燃烧时将化学能主要转化为 能。1

9、8 （10 分）某工厂排放的废水中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某校兴趣小组的同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：回答下列问题：（1）步骤中：需加入过量的物质是 ，溶液 2 的溶质是 。（2）步骤中：需加入适量的物质是 （填化学式） ，发生反应的化学方程式是 ，该反应属于 反应（选填“化合” 、 “分解” 、 “置换”或“复分解” ） 。（3）某同学认为经过步骤后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤，你认为是否合理？ ，理由是 。三、实验与探究（本题有三、实验与探究（本题有 2 小题，共小题，共 30 分）分）19 （11 分）根据下图所示制备气体的

10、装置，回答下列问题：A B C D E F（1） 实验仪器 a 的名称是 。（2） 实验室都能用于制取氧气和二氧化碳的发生装置是 （填字母） ，写出制取其中一种气体的化学方程式 ，收集该气体的装置是 。（3）下列是制取氨气的方法： NH4HCO3 NH3 + H2O + CO2 ； N2 + 3H2 2NH3 ； 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3 + 2H2O上述适宜于实验室制取氨气的是 （填序号） ，氨气密度比空气小，极易溶于水，实验室制取氨气应选择的发生装置是 ，如果用装置 F 收集氨气，气体应从 端通入（填“b”或“c” ） 。（4）实验室制取气体总结出选择制取

11、气体的原理必须考虑的是 （填序号） 。反应所需的条件 反应物不能有气体参加 反应物必须是固体 生成物容易分离 生成物只能有一种20 （19 分）某校化学兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现学校实验室里的实验台上摆放的药品中（如下图） ，其中有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且工业 废水污泥溶液 1固体溶液 2Ag溶液 3硫酸亚铁 晶体标签破损，于是决定利用现有药品与条件对这瓶溶液的成分进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【查阅资料】 （1）酸、碱、盐的性质实验中常用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠。（2）碱性的 Na2CO3溶液与中性的 CaCl2溶液会发生复分

12、解反应。【提出猜想】猜想一：这瓶溶液是：氯化钠溶液；猜想二：这瓶溶液是：碳酸钠溶液；猜想三：这瓶溶液是： 。【实验验证】为了验证上述猜想是否正确，该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动：（1）小红取少量该溶液于一支试管中，向其中滴加 23 滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色。得出结论：猜想 一定是错误的，理由 。（2）小明取少量该溶液于另一支试管中，向其中滴加足量的 溶液，观察到 的现象，得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。该反应的化学方程式为 。（3）小华质疑小明的结论，他认为这瓶溶液也可能是氢氧化钠溶液，他的理由是（用化学方程式表示） 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：实验操作主要实验现象实验结论和解释另取样于试管加入过量的CaCl2溶液，静置后，取上层清液，滴入酚酞试液 ； ；该溶液是变质的 NaOH溶液。【探究启示】实验取完药品后应 。【知识迁移】若要一次性鉴别 NaOH 溶液、CaCl2溶液、稀盐酸这三瓶溶液，可选择的药品有 （填字母） 。a酚酞试液 b石蕊试液 c澄清石灰水d碳酸钠溶液四、计算题（本题有四、计算题（本题有 2 小题，共小题，共 9 分）分）21 （4 分）医院给病人输液时，常用葡萄糖溶液以补充能量。（1） 某病人输了一瓶溶质质