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1、1音乐美学基础教学大纲（样稿）（样稿）课程代码：课程代码：（黑体、小四） 课程名称：音乐美学基础课程名称：音乐美学基础学时：学时：36 学分：学分：2适应专业：适应专业：音乐学一、教学目的与任务一、教学目的与任务音乐美学是从哲学高度对音乐，特别是音乐本体、音乐的内容与形式、音乐审美等方面进行思考和阐释的理论学科，是音乐学的重要组成部分。此课的开设，目的在于加强音乐学专业的学生对音乐的属性、特征、功能和价值等方面有一个较为全面的了解，同时也能够训练学生的哲学思辨的能力、理论阐释的能力和分析概括的能力，使学生具有一定的音乐美学研究能力和对音乐现象进行美学研究的能力。二、教学年限与学时二、教学年限与
2、学时一学期，总学时 36，周学时 2，学分 2。三、教学形式与措施三、教学形式与措施1教学形式集体课堂授课。2作业安排作业形式：写作，讨论。数量要求：写作：完成一篇论文，不少于 3000 字；讨论：24 课时。质量要求：有自己的见解，有哲学思维，有逻辑的论证，有一定深度。四、教学内容与要求四、教学内容与要求1教学内容本课主要探讨音乐的本体、音乐的内容与形式、音乐的语言、音乐的审美、音乐与文化之关系等问题，侧重从解释学角度对音乐美学作系统的建构和描述，并突出音乐美学的意义阐释功能。2课时分配本课计讲授 16 周，讨论 2 周，每周 2 学时，写作论文 2 周，计 20 周。具体分配如下：第 1-
3、2 周 第一章 音乐美学的学科性质第 3-4 周 第二章 音乐美学的文化基础第 5-6 周 第三章 音乐美学的价值论1、文化价值论的错位22、价值认定的原则第 7-8 周 第四章 音乐美学的方法论1、从思辨、分析到阐释2、阐释的意义、类型与方式第 9 周 专题讨论(一)第 10-13 周 第五章 音乐形态1、作品的存在方式2、音乐的形式规律3、内容及其表现方式第 14-17 周 第六章 音乐的审美1、音乐的风格2、音乐的美3、韵味与意境第 18 周 专题讨论(二)五、教学考试与检查五、教学考试与检查1考试要求对音乐美学的基本原理有较全面的掌握，并能运用到对具体音乐形态和音乐现象的分析研究之中。考试形式：写一篇小论文，字数在 2000 左右。技能要求：对基本原理的深入领会和对音乐现象的理论阐释能力。2评分方法基础知识掌握的准确性和理论阐释的深刻性、新颖性。按百分制计分。六、前修课程：六、前修课程：（黑体、五号）（黑体、五号）七、教材与参考书目：未完成音乐美学未完成音乐美学 ，茅原著，上海人民出版社，茅原著，上海人民出版社 19981998 年。年。执笔人：刘承华
