《《视唱练耳》考试大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《视唱练耳》考试大纲（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、视唱练耳视唱练耳考试大纲考试大纲视唱练耳考试大纲一、 考试对象音乐学（师范）专业本科插班生二、 考试目的视唱练耳课程考试旨在考察学生对视唱方面音乐基础技能的掌握，评测考生在音乐学（师范）专业本科学习的综合条件。视唱考测音准、节奏、音乐表情、划拍视唱能力，综合评测考生对音乐旋律的理解与表达能力。 三、 试方法和考试时间1.考试方法：视唱采取单一面试考核形式，考生按照考试规定的统一时间，进入考核现场。2.记分形式：百分制，满分为 100 分。3.考试时间：视唱考试依据考生完成考试及考生人数而定。4.试题数：视唱为 2 题（线、简谱各 1 题） 。5.命题总体指导思想及原则命题总体指导思想是：全面考
2、测考生对本课程基本技能的掌握与运用的情况。命题的原则是：以考测基本知识、技能的掌握水平为主。6. 题目类型视唱题：分为五线谱、简谱各 1 首，长度为 16 小节以内，常用的 2/4 拍、3/4 拍、4/4 拍等（共 100 分） 。四、 考试内容、要求视唱考试内容和要求：1 个升、降号以内各调。要求有表情、较熟练地划拍视唱考题。五、 试题结构（内容、题型、分数分布）题型考试内容分数分配备注五线谱、简谱题视唱各占 50 分，共 100 分六、 考试要求本课程考试为视唱采取单一面试考核，考生不得携带任何纸张、笔记本、作业本等进入考场。七、指导参考书简明视唱练耳教程徐敬行、范建明 高等教育出版社声乐
3、考试大纲一、考试对象音乐学（师范）专业本科插班生二、 考试目的声乐是音乐学教师教育（本科）专业的学科基础课。本课程是学生必修的技巧类课程，旨在通过小型表演实践的形式，实时测评学生在运用歌唱呼吸、基本发声方法、咬字吐字、理解和演绎音乐作品内涵等方面的实际水平，是否具备继续本科学习的基本条件。三、 考试方法和考试时间1考试方法：学生分别演唱自备的考试内容。2记分形式：百分制，满分 100 分。3考试时间：依据个别考试内容（不同歌曲长度）的用时而定。4试题总数： 1 题（1 首） ，中外歌曲皆可。5评测总体指导思想及原则整体考察学生对本课程的基本知识、技能、音乐素养、技术难点和演唱机能等，在理解、掌
4、握、实际运用以及发展状态诸方面的综合情况。能够反映考生的基本知识点、演唱技能和技巧要领，以及考生自身音乐素质水平、个性特点等方面。6. 考察点与分数分布参考（1） 声乐基础知识、发声原理和方法、机能素质水准，占 40 分；（2） 正确理解和演绎作品的综合能力，占 40 分；（3） 作品演唱的完整和圆满性、实际表现效果，占 20 分；四、 考试内容与要求考试采用通过演唱实测学生正确运用声乐技巧的基本方法、准确理解和演绎音乐作品内涵的实际能力及素质水平。并依据学生的综合能力和临场表现，客观地给出相应的量化评价。演唱方法包括身体姿态、歌唱呼吸、歌唱表情、咬字吐字等方面；作品内涵包括声乐作品的主题内容
5、、情感特点、音乐风格等方面内容。歌曲演唱考试的评分：由声乐专业教师依据考生实际演唱过程中合理性因素所占的比例，以及声乐处理手法的综合运用效果，给出考试分值。考场由单人数（5-7 名）专业教师组成评分组进行现场评分。考生考试的成绩，均由去掉最高分和最低分后的分值总和，除以有效评分的人员数而形成。五、 试题结构（内容、题型、分数分布）序号题型考试内容分数分配备注1实践运用演唱基本方法的运用掌握502实践运用对歌曲的理解和表现能力50总分数100 分六、 考试要求考试一律采用背谱演唱和钢琴伴奏。考试的钢琴伴奏活动由考生本人提前与同学或老师联系担任。按抽取考试序列号及规定时间进入考场考试。钢琴（及器乐
6、） 考试大纲一、考试对象音乐学（师范）专业本科插班生二、 考试目的本考试旨在通过实时测评考生在正确运用钢琴（及其它乐器）演奏基本方法、准确理解和演绎音乐作品内涵等方面的实际水平。并依据学生的实际综合能力和临场表现，给出考生继续本科学习的量化评价。六、 考试方法和考试时间1考试方法：考生现场演奏考试内容。2记分形式：百分制，满分 100 分。3考试时间：整体用时依据个别考试内容（不同乐曲的长度）用时及考生人数的总和而定。4试题总数：考生自备乐曲 1 首。5命题总体指导思想及原则命题总体指导思想是：全面考察学生对本课程的基本知识、基本技能、音乐素养、技术难点和演奏机能等，在理解、掌握、实际运用以及
7、发展状态诸方面的综合情况。命题的原则是：能够发挥考生平素演奏钢琴（及其它乐器）的最高综合水平。6. 考察点与分数分布参考演奏姿态与驾驭乐器的基本方法 30 分；演奏难度 30 分；乐曲表现综合印象 40。七、 考试内容与要求依据考生的综合能力和临场表现，给出相应的量化评价。演奏方法包括身体姿态、手型与指法、触键或发音、呼吸、演奏的松弛与控制、各种表现的恰当运用等方面；作品内涵包括音乐主题内容、情绪、风格等方面。考场由 5-7 名专业教师组成考委进行现场评分。钢琴（及器乐）演奏的成绩，均由去掉最高分和最低分后的分值总和，除以有效评分的教师人数而形成。八、 试题结构（内容、题型、分数分布）序号题型考试内容分数分配备注1现场演奏乐曲演奏基本方法和作品演绎100总分数100 分六、 考试要求所有考生须提前抽取考试序列号，并按规定时间进入考场完成考试。钢琴（及器乐）演奏基础的考试要求考生背奏考试乐曲。评分专业教师依据考生编配方案中合理性因素所占的比例，给出考试分值。茂名学院音乐学本科插班生考试大纲1
