小学生日记选编

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1、小学生日记选编小学生日记选编小学生日记选编 2003-6-11 华东交大报电子版 年月日 星期六 阴有些大人总是羡慕小孩无忧无虑，其实当小孩也不容易。大人可以做自己想做的事，做错了小孩又不能批评他。我们小孩就不一样了，只是因为我还有几篇日记没有写，就每天只给我玩一个小时。而他却天天泡在电脑里。真不公平。谁让我是孩子呢？小孩在大人心中永远不懂事，大人说话时小孩不能插嘴。只要一插嘴，他们就会说：“去去去，一边玩去。 ”其实小孩懂的东西大人还不一定懂呢！孩子在学校要考高分，回家除了做老师布置的作业，还要做爸爸妈妈布置的作业。说实话，大人真自由，当一个小孩还真是不容易。年月日 星期日 晴今天，我和爸

2、爸玩了一场别开生面的象棋赛。我和爸爸抽签决定先后。我抽到了先，爸爸抽到了后。我先给了爸爸一个“当头炮” ，爸爸来了个“马来跳” ，挡我的路。我很生气，调“车、马、炮”去攻他的“马” 。谁知爸爸的“马”跑得太快，吃不着，一气之下，吃了爸爸的四个“兵” 。爸爸用他的两个“炮”把我的两个“兵”干掉了。然后，我接二连三地“将军” ，可是爸爸把老将调来调去，我就是吃不着。爸爸又派他的“大军”来干我的“小部队” 。我的“车、马、炮”接连牺牲。我又派另外全部武力部队进攻，好不容易干掉了爸爸的“车、马、炮” 。可是我的军队也已经快崩溃了。最后，我还是输了。但我下一次一定要胜过爸爸。 原作者：章文轩来 源：.共

3、有 9653 位读者阅读过此文 【告诉好我的烦恼 2003-6-11 华东交大报电子版 随着年岁渐渐长大，我的烦恼越来越多，尤其是因粗心大意导致的烦恼，让我久久难忘。在上个星期，要量体温的那个早上，我甩了一下温度计，只听“叭”的一声，不小心松了手，温度计竟然摔得粉碎。此时，我脸色发白，心跳加快，心想：这下可好，不光要赔钱，还得被徐老师批评一番。要知道这温度计只剩下五根了，而全班同学要用，却又因我粗心大意摔断了一根，这下不是给老师添了许多麻烦吗？周围的同学也大吃一惊，都转过头来看着我。我在众目睽睽下默默地拣起碎片扔进垃圾箱。当我把目光转向老师，准备挨一顿训的时候，徐老师却给了我一个甜甜的微笑，

4、投来询问、关切的目光，似乎在说：“不要紧”老师虽然没说什么，同学们也继续上课了。但我心里依然很沉重，耷拉着脑袋，我的粗心给老师和同学带来了麻烦。我几乎不能原凉自己！我并不在乎那几块钱，重要的是我那粗心的坏毛病什么时候才能改掉？ 原作者：郑润华来 源：.共有 3027 位读者阅读过此文 庐山的云雾 2003-6-11 华东交大报电子版 去年暑假我和妈妈、爸爸来到庐山的含鄱口游玩，那一天，碧空清澄，大自然露出了美丽的容颜。我站在含鄱亭上向四周远眺，历历的青山，绿油油的庄稼，层层梯田上是一片茶树，连村庄的乡间小道也清晰可见。绿色的大地上，万紫千红，美不胜收，我陶醉了。忽然，人群中发出“起雾了，起雾

5、了”的喊声。我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如锦似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廊。云雾越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。忽聚忽散的云，时而像奔腾的骏马4门口的树及其他 2003-6-11 华东交大报电子版 在这个万物疯长的季节，那些树下却是落叶遍地。没有了水分和重量的隔年枯叶，成为与树不相关的一部分，风来时它们飘落的样子，多少显得惊慌，疲倦中又有着不舍和解脱。树下是坚硬的水泥地，它们不能叶落归根化为泥，只有被人打扫了，拉到不知什么地方，烧掉。这一过程是在清晨进行的，而前夜通常有风和雨

6、。如你所知，这些纷飞叶子也曾在自己的季节里美丽过。而现在它们已松开春的手，结束了这场没有泪水的分离。有时候我怀疑，人的一生也就是这样走向终结的。就像这场多少有些无奈的离别离别春夏秋冬，离别往昔，离别自己。流年似水，谁没有些许的遗憾呢说服自己把生命的缺憾当作人生常理，虽然带来安慰，却不能够挽回什么。我们所住的是众所周知的旧。说“旧”是诗意的浪漫主义的说法，也就是“破” 。这里的墙，这里的窗，这里的气味都上了年纪我们可以见证它的老。晚上，大四生的楼层很安静，只有少数的房间亮着灯，多少有些空落。一些人正返校，一些人已经离开。四年了，他们已经到达一段岁月的边缘。当思绪一点点沉淀，才发现许多东西都已经融

7、在所走过的日子里，印象深刻了，包括这栋楼。谁的门上还有泛黄的“福”字天南海北的人已把这里看成了家。然而带走和带不走的，又何止这些。与一段岁月的离别，具体到与一栋宿舍楼的离别，在这个学校里一年一度上演。我们看似共同的东西，其实分属不同的季节。当楼上的兄弟要离开，你突然间明白。怎么会想起“煮青蛙”的实验来有人把青蛙扔进滚烫的水里，青蛙剧痛之下奋力跳了出来；可当把青蛙放进温水里慢慢加热时，它却放松了警惕，在不知不觉中被煮熟了。我们所经历的青春，是不是也有类似的时候呢我们是慢慢老去的，这是人生潜在的最大危险。还记得届一兄弟留言本上的话：长久以来，我想清楚了一件事，在这个校园，或者这个城市，这个国家甚至

8、这个星球上的所有校园里，来了又去了的只有两种人：一种人获得了、保住了、成就了理想，一种人动摇了、失落了、埋葬了理想。俱往矣。其实我真的无法告诉你什么，除了一种心情。无论怎样，旧的过去，新的毕竟来临。人在特别口渴的时候，总以为自己可以喝下一条江的水，这是一种愿望；到真正喝水时，却往往只能喝一杯，这才是生活。我相信人生总有一个不断抵达的过程。一条江和一杯水所代表的那段距离，我们只有低头前行。这是一种妥协还是一种成长，就让让时间去说吧。相信所有正春风得意和不得意的人，所有已经大四或者将要大四的我们，因为有了现在平凡的每一步，都能够成就自己。有种商品，名字叫做“酷必得” ，我想它的意思应该是：只要你酷

9、一点，一切都会如愿的。相信我们的年轻。相信暂时的别离是为了开创一个更美好的前途。 原作者：黑眼睛“非典”让我们检点 2003-6-11 华东交大报电子版 突如其来的“非典”逼得我们手忙脚乱，现在我们不得不静下心来检点自己。这是非典带来的意外清醒剂。我们发现曾经习以为常的生活方式竟如此劣迹斑斑： 挖鼻孔、擤鼻涕当庭广众；清嗓子、打喷嚏肆无忌惮；迷信药物疏于锻炼；迷恋游戏通宵达旦；懒叠被子懒扫地；懒得洗手少洗澡；随地吐痰；乱扔垃圾；我们抽烟喝酒 “非典”从天而降，于是一直熟视无睹的生活陋习被个个击中。陋习的根源大多源于公德意识的沦丧与文明教化的缺失，为病毒流行提供了上佳土壤。经历了“非典”肆虐的香

10、港市民喊出一句肺腑之言：“要有一颗公德心” 。那么我们大学生该如何反省呢？作为天之骄子，即将担负起实现中华民族的伟大复兴的重任，是未来的建设者和接班人，大学生活关系到明天生活方式的形成，从而影响未来新文明的成长。漫步在校园，与“大学生”不文明行为时有发生：一对恋人走过草坪留下的是小草的呻吟和一摊垃圾，小草的春天为爱情所扼杀；众目睽睽之下毫无顾忌的搂抱是表明如火的爱情还是已经大胆开放到了连羞耻都不要的程度，爱情是自私的，不该给别人看的就别给别人看；新新人类打扮怪异、满嘴粗话，头发要么光光的，要么长长的，要么乱乱的，要么黄黄的，趿着拖鞋、叼着香烟出入于各种场合，言必有“国骂” 、 “京骂” 、 “

11、港骂” 、 “洋骂” ；不堪入目的课桌文学、厕所文学、黄色短信无孔不入。这些看似与非典无关却与文明教养密切联系，从小处说是陋习，是小节，是不良习惯，从大处说却关系着国人的生活品位、生命质量以及文明程度。陋习让我们在“非典”面前栽了个大跟头，亡羊补牢，为时未晚。我们有很好的古训“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” ，全民动员，破除陋习，终将战而胜之。不过“非典”乃癣疥之疾，而文明教养的缺失以及精神生活的苍白会让中华民族迷失自我、丢掉自信、失去未来，这比“非典”厉害百倍。检点大学生的不文明行为，我们看到的不仅仅是肤浅、浮躁、自私、短视、冷漠、消极和非理性，更主要的是文化生命的弱化，价值观的迷失和人文

12、精神的缺乏。大学是文化的圣殿，是陶冶现代人格、普及科学理性的“象牙塔” 。校园生活有必要倡导一种公民责任，公德意识，养成自我节制、相互尊重的生活方式。把绿色意识从个人消费品的选择扩大到对整个环境的责任与关怀。让人体会环境中丰富的意蕴，盎然的生机，而不是空洞的物质形式，夸张的肉体欲望。“非典”给了我们惨痛的教训，我们必须从灵魂深处作深刻反省。不能为了“防非”而“防非” ，仅从表象的陋习来检点自己远远不够，必须从文化的、精神的层面来反省、自警、自励，从而获得文明素养的大幅提升以及民族凝聚力和创造力的不断增强，否则新的“非典”将层出不穷，我们将危机重重。 原作者：.迟到，小事？ 2003-6-11

13、华东交大报电子版 迟到的学生往往是这样想的：实在来不及了，就只能迟到了；既然已经是迟到了，再多迟到几分钟也是没关系；有时索性连教室门也不进， “迟到”一整节课得了然而，课堂纪律是课堂教学的保证，是获得良好教学效果的前提条件。迟到作为课堂纪律的常见现象不仅仅是一个纪律问题，它折射出的还有学生的精神面貌和学习态度。迟到，小事？迟到本是老生常谈的一个话题大学生们都知道迟到会带来一些不良后果，诸如：打断老师讲课、影响大家注意力、浪费大家时间等，但是记者却常常见到一大群学生踩着上课的铃声行进在前往教室的路上。迟到的学生往往是这样想的：实在来不及了，就只能迟到了；既然已经是迟到了，再多迟到几分钟也是没关系

14、；有时索性连教室门也不进， “迟到”一整节课得了。对于学生的迟到，老师们有着自己不同的见解和处理办法。有的老师提倡应该给学生相当的自由，营造一个宽松的学习氛围。经管学院杨老师认为：“大学生已经具有很强的辨别能力和控制能力。如果在迟到问题上像高中一样硬性管理，就容易激化矛盾，招致学生的反感甚至故意作对。 ”基础学院盛老师说道：“大学是学生培养个性、发挥特长的重要时期，大学学习应该是一个开放自由式的学习。杜绝迟到现象只是提高教学质量的一种手段，没有必要条条框框地规定。许多名牌大学里学习氛围浓厚，老师们很少专门花时间去管理课堂纪律，这种无为而治的方式提供了一个更多由学生自主决定和更为宽松的环境，有利

15、于素质教育的推行。 ”“理想的教育应该是对话式的。如果以严格的课堂纪律来求得迟到的减少，老师和学生的关系就成了以不平等为前提的管理与被管理者的关系， ” 机电学院刘老师谈道， “这种短视的行为只从教师的角度出发如何易于教育、管理学生，却忽略了这种行为规范的实施对学生的思维方式、行为方式乃至能力的形成会产生深远影响。 ”“不以规矩，不成方圆。 ”有的老师则主张用严格的方法来减少迟到现象，维持良好的课堂纪律。“八九十年代的大学生学习起来都是非常地执著和刻苦。现在的条件变好了，干扰学习的因素却更多了。上课发短信、通宵玩游戏，也就难以把精力集中在学习上，迟到也就在所难免。 ” 信息学院一位老师认为老师

16、应多强调课堂纪律，用外在的约束督促学生学习，甚至可以把迟到次数量化写入学生守则。 外语学院朱老师认为在迟到问题上作出一些严格的要求是很有必要的。她说：“现在的大学生是从高中一路被管过来的，如果在大学一下子丢掉了这种约束，思想上就会松懈下来。同学们的迟到主要集中在上午第一节课和下午第五节课，考察课比考试课、选修课比必修课迟到严重，而大多数也就迟到几分钟，关键还是思想上的松懈造成的。 ”土建学院王老师说道：“迟到不是小事，它折射出的是一个学生的精神面貌和学习态度，更反映出一个人遵不遵守规则和诚信。 ”那么，怎样才能制止迟到现象的发生呢？结合国外的及国内其它学校的做法，我们不妨从以下六方面入手，建立良好的课堂纪律，保证较好的教学质量。让学生做规章制度的主人。合乎理性和人性的纪律规定总是充分尊重学生的权利意识