初中数学:旋转变换复习题

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1、旋转变换练习题旋转变换练习题 1如图 1,将边长为 2cm 的两个互相重合的正方形纸片按住其中一个 不动,另一张绕点B顺时针旋转一个角度,若使重叠部分的面积为,则这个旋转角度为_度24 3cm32.如图 21,一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两 条边分别重合在一起现正方形ABCD保持不动,将三角尺GEF绕斜边 EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转 (1)如图 22,当EF与AB相交于点M,GF与BD相交于点N时,通过观察或测量 BM,FN的长度,猜想BM,FN满足的数量关系,并证明你的猜想; (2)若三角尺GEF旋转到如图 23 所示的位置时,线段FE的延长线与

2、AB的延长线相 交于点M,线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N,此时, (1)中的猜想还成立吗? 若成立,请证明;若不成立,请说明理由3已知:如图 1,RtABC 中,ACB=90, D 为 AB 中点,DE、DF 分别交 AC 于 E,交 BC 于 F,且 DEDF. (1)如果 CA=CB,求证:AE2+BF2=EF2; (2)如图 2,如果 CACB, (1)中结论 AE2+BF2=EF2还能成立吗?若成立,请证明;若不 成立,请说明理由图 22EABDGFOMNC图 23ABDGEF OMNC图 21A( G )B( E )COD( F )图 1EFDCBAEFDCBA4在如图的方

3、格纸中,每个小正方形的边长都为 l, ABC 与A1B1C1构成的图形是中心 对称图形。(1)画出此中心对称图形的对称中心 O;(2)画出将A1B1C1,沿直线 DE 方向向上平移 5 格得到的A2B2C2;(3)要使A2B2C2与CC1C2重合,则A2B2C2绕点 C2顺时针方向旋转,至少要旋转多 少度?(直接写出答案)第 4 题5ABC 中,BAC=90,AB=AC,点 D 是 BC 的中点,把一个三角板的直角顶点放在点 D处,将三角板绕点 D 旋转且使两条直角边分别交 AB、AC 于 E、F .(1)如图 1,观察旋转过程,猜想线段 AF 与 BE 的数量关系并证明你的结论;(2)如图

4、2,若连接 EF,请探索线段 BE、EF、FC 之间的关系;图 1 图 2解:6.已知:如图,ABC 是等边三角形,四边形 BDEF 是菱形,其中 DF=DB,连接 AF、CD (1) 观察图形,猜想 AF 与 CD 之间有怎样的数量关系?直接写出结论,不必证明; (2) 将菱形 BDEF 绕点 B 按顺时针方向旋转,使菱形 BDEF 的一边落在等边ABC 内部,在 图中画出一个变换后的图形,并对照已知图形标记字母,请问:(1)中的结论是否 仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由; (3) 在上述旋转过程中,AF、CD 所夹锐角的度数是否发生变化?若不变,请你求出它的度 数,并说明你的理由;若改变,请说明它的度数是如何变化的

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