教育学原理专业学生100本必读书目

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1、教育学原理专业学生教育学原理专业学生 100 本必读书目本必读书目1. 柏拉图著,郭斌和、张竹明译:理想国,商务印书馆,1982. 梯利著,葛力译:西方哲学史,商务印书馆,20033. 伯兰特罗素著,马元德译:西方哲学史,商务印书馆,19764. 伯兰特罗素著,马家驹、贺霖译:西方的智慧,世界知识出版社 ,19925. 刘放桐等:现代西方哲学,人民出版社,19816. 张志伟、欧阳谦主编:西方哲学智慧,中国人民大学出版社,20007. 韩东晖主编:智慧的探险西方哲学史话,中国人民大学出版社 ,20038. 车文博著:西方心理学史,浙江教育出版社,19989. 冯契主编:哲学大辞典,上海辞书出版

2、社,199210. 韦政通著:中国的智慧,岳麓书社,200311. 杨伯峻译注:论语译注,中华书局,198012. 高时良编撰:学记评注,人民教育出版社,198313. 中央教育科学研究所编:陶行知教育文选,教育科学出版社,198 114. 夸美纽斯著,傅任敢译:大教学论,人民教育出版社,199915. 卢梭著,李平沤译:爱弥儿,人民教育出版社,200116. 赫尔巴特著,李其龙译:普通教育学教育学讲授纲要,人民教育 出版社,198917. 约翰洛克著,徐诚、杨汉麟译:教育漫话,河北人民出版社,19 98 18. 福禄培尔著,孙祖复译:人的教育,人民教育出版社,199119. 罗素著,靳建国译

3、:教育论,东方出版社,199020. 第斯多惠著,袁一安译:德国教师培养指南,人民教育出版社,1 99021. 赫斯宾塞著,胡毅、王承绪译:斯宾塞教育论著选,人民教育出 版社,199722. 裴斯泰洛齐著,夏之莲等译:裴斯泰洛齐教育论著选,人民教育 出版社,200123. 巴格莱著,袁桂林译:教育与新人,人民教育出版社,199624. 杜威著,王承绪译:民主主义与教育,人民教育出版社,200125. 杜威著,赵祥麟等译:学校与社会明日之学校,人民教育出版社 ,199426. 雅斯贝尔斯著,邹进译:什么是教育,生活读书新知三联书店 ,199127. 舒尔茨著,曹延亭译:教育的经济价值,吉林人民出

4、版社,198228. 约翰怀特著,李永宏等译:再论教育目的,教育科学出版社,19 9229. 苏霍姆林斯基著,杜殿坤译:给教师的建议,教育科学出版社,1 99930. 赞科夫著,杜殿坤译:和教师的谈话,教育科学出版社,199931. 布鲁纳著,邵瑞珍译:教育过程,文化教育出版社,198232. 皮亚杰著,傅统先译:教育科学与儿童心理学,文化教育出版社 ,198133. 罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译: 课堂中的皮格马利翁 教师期望与学生智力的发展,人民教育出版社,199834. 华东师大教育系、杭州大学教育系合编:西方古代教育论著选, 人民教育出版社,198535. 华东师大教育系等编

5、译:现代西方资产阶级教育思想流派论著选 ,人民教育出版社,198036. 张人杰主编:国外教育社会学基本文选,华东师大出版社,198937. 孙培青主编:中国教育史,华东师范大学出版社,200038. 戴本博、张法琨主编:外国教育史,人民教育出版社,198939. 博伊德、金合著,任宝祥、吴元训主译:西方教育史,人民教育 出版社,198540. WF康内尔著,张法琨等译:二十世纪世界教育史,人民教育出 版社,199041. 单中惠主编:西方教育思想史,山西教育出版社,199642. 季苹:西方现代教育流派史,北京师范大学出版社,199543. 罗伯特梅逊著,陆有铨译:西方当代教育理论,文化教育

6、出版社 ,198444. 陈友松主编:当代西方教育哲学,教育科学出版社,198245. 陆有铨著:躁动的百年20 世纪的教育历程.,山东教育出版 社,199746. 陆有铨著:现代西方教育哲学,河南教育出版社,199347. 王枬主编:西方现代教育思潮,广西师大出版社,200448. 黄济著:教育哲学通论,山西教育出版社,199849. 金生鈜著:理解与教育走向哲学解释学的教育哲学导论,教 育科学出版社,199750. 金生鈜著:规训与教化,教育科学出版社,200451. 石中英著:教育哲学导论,北京师大出版社,200452. 石中英著:知识转型与教育改革,教育科学出版社,200153. 吴康

7、宁:教育社会学,人民教育出版社,199854. 刘云杉:学校生活社会学,南京师范大学出版社,200055. 瞿葆奎主编:教育学文集教育与教育学,人民教育出版社,199356. 瞿葆奎主编:教育学文集教育目的,人民教育出版社,198957. 瞿葆奎主编:教育学文集教育与人的发展,人民教育出版社,19 8958. 瞿葆奎主编:教育学文集教育与社会发展,人民教育出版社,19 8959. 瞿葆奎主编:教育学文集教师,人民教育出版社,199160. 瞿葆奎主编:教育基本理论之研究,福建教育出版社,199861. 郑金洲、瞿葆奎著:中国教育学百年,教育科学出版社,200262. 陈桂生著:教育原理,华东师

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9、著:教育学情境与原理,教育科学出版社,199973. 郑金洲著:教育通论,华东师范大学出版社,200074. 郑金洲:教育文化学,人民教育出版社,200075. 王枬主编:教育原理,广西师范大学出版社,200276. 林崇德著:教育的智慧,开明出版社,199977. 奥恩斯坦著,刘付忱等译:美国教育学基础,人民教育出版社,1 98478. 筑波大学教育学研究会编,钟启泉译:现代教育学基础,上海教 育出版社,198679. 大河内一男、海后宗臣等著,曲程、迟凤年译:教育学的理论问题 ,教育科学出版社,198480. 朱小蔓著:教育的问题与挑战思想的回应,南京师范大学出 版社,200281. 肖川

10、著:教育的理想与信念,岳麓书社,200282. 张巽根著:教育是什么,湖北教育出版社,199883. 扈中平著:教育目的论,湖北教育出版社,199784. 扈中平、刘朝晖著:挑战与应答20 世纪的教育目的观,山东 教育出版社,199585. 王坤庆著:教育学史论纲,湖北教育出版社,200086. 涂艳国:走向自由教育与人的发展问题研究,华中师范大学 出版社,199987. 陈向明著:质的研究方法与社会科学研究,教育科学出版社,200 088. 陈向明主编:教师如何作质的研究,教育科学出版社,200189. 潘慧玲主编:教育研究的取径:概念与应用,华东师大出版社,2 00590. 保尔朗格朗著,

11、周南照、陈树清译:终身教育引论,中国对外翻 译出版公司,198591. 菲力浦孔布斯著,赵宝恒、李环等译:世界教育危机八十年代 的观点,人民教育出版社,199092. 查尔斯赫梅尔著,王静等译:今日的教育为了明日的世界,中国 对外翻译出版公司,198393. 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著,华东师范大学比较教育 研究所译:学会生存教育世界的今天和明天,教育科学出版社,199694. 国际 21 世纪教育委员会报告,联合国教科文组织总部中文科译:教 育财富蕴藏其中,教育科学出版社,199695. 内尔诺丁斯著,于天龙译:学会关心教育的另一种模式,教 育科学出版社,200396. 马克斯范梅南著,李树英译:教学机智教育智慧的意蕴,教 育科学出版社,200197. 马克斯范梅南著,宋广文等译,李树英校:生活体验研究人文 科学视野中的教育学,教育科学出版社,200398. 沃尔夫冈布列钦卡著,胡劲松译:教育科学的基本概念分析、 批判和建议,华东师大出版社,200199. 大卫杰弗里史密斯著,郭洋生译:全球化与后现代教育学,教 育科学出版社,100. 钟启泉等主编:解读中国教育,教育科学出版社,2000

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