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1、系系统统解剖学解剖学实验实验教学教案教学教案讲讲稿稿2009 级级本科本科临临床医学床医学2009 年年 2 月月 9 日日-2010 年年 7 月月 11 日日课程名称：系统解剖学课程名称：系统解剖学授课对象：授课对象：2003 级临床医学本科级临床医学本科授课方式：小课（实验课）授课方式：小课（实验课）学学 时：时：90 学时学时教教 材：系统解剖学（世界图书出版公司材：系统解剖学（世界图书出版公司或人民卫生出版社）或人民卫生出版社）人体解剖学实验指导（自编）人体解剖学实验指导（自编）地地 点：点：6 栋（三解楼）栋（三解楼）109 实验室实验室时时 间：间：2009 年上学期第年上学期第
2、 1 周周第第 18 周周讲讲 课课 人：人：zxhzxh课课程教学程教学进进度：度：1 骨学骨学总论总论、躯干骨、上肢骨、躯干骨、上肢骨 42 下肢骨、下肢骨、颅颅骨骨 43 颅颅骨、骨骨、骨连结连结 44 骨骨连结连结 45 肌学肌学 86 消化系消化系统统 67 呼吸系呼吸系统统、泌尿系、泌尿系统统 48 泌尿系泌尿系统统、生殖系、生殖系统统 49 胸腹膜、胸腹膜、纵纵隔隔 210 脉管系脉管系总论总论 心心脏脏 4 11 心、心、动动脉脉 312 动动脉脉 413 静脉、淋巴系静脉、淋巴系 内分泌系内分泌系 3 14 感官器感官器总论总论、眼、眼 415 耳、耳、脑脑神神经经概述概述
3、416 脊神脊神经经 417 脑脑神神经经 6 18 内内脏脏神神经经、脊髓外形、脊髓外形、脑脑干外形干外形 419 脑脑干内构、小干内构、小脑脑、 、间脑间脑、端、端脑脑外形外形 420 端端脑脑内构、内构、脑脑脊膜、血管脊膜、血管 421 传导传导路路 41 骨学骨学总论总论 躯干骨躯干骨 上肢骨上肢骨 骨学总论 躯干骨 一实验目的和要求 1.掌握骨的形态分类、骨的构造 2.了解骨的发生与生长、骨的化学成分与物理特征的关系 3.掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的主要形态特征 4.掌握肋骨的一般形态结构 5.掌握胸骨的形态结构与分部 6.掌握躯干骨的骨性标志 二重点 1.骨的形态、构造 2.椎骨
4、的一般形态和各部椎骨的主要形态特征 3.肋骨的结构 4.胸骨的分部和结构 三难点 1.骺线 2.椎骨上、下切迹、椎间孔、骶骨岬、骶角、胸骨角、肋角、肋沟、前斜角肌结节、锁骨下动脉 沟和锁骨下静脉沟 四实验时间：4 学时 五实验步骤和内容： (一)课前交待 1.教师自我介绍 2.宣读实验室规章及实验要求 3.课前提问 (1)何谓解剖学姿势？ (2)何谓内侧、外侧？ 4.介绍本次实验内容、标本情况及实验方法 (二)根据实验指导，对照标本，学生自学下述内容 1.骨的形态、骨的构造、骨的化学成分和物理特性2.躯干骨的组成、分部 3.椎骨的一般形态和各部椎骨的特性 4.胸骨的基本形态结构 5.肋骨的形态
5、结构 (三)示教：分组示教难点内容 (四)课后小结 1.椎骨的一般形态和各部椎骨主要的形态特征 2.活体触摸胸骨角、第七颈椎棘突，并说明其临床意义 3.本次实验中遇到的共同性重要问题 六实验材料 1.人体骨架标本 1 件 2.长骨纵剖面（示骨密质、骨松质、骨髓腔、骺线） 1 件 3.骨膜标本 1 件 4.幼儿长骨纵剖面（示关节软骨和骺软骨） 1 件 5.各种椎骨 12 套（其中第 1、2、7 颈椎至少各 1 件） 6.骶、尾骨 3 块 7.胸骨 3 块 8.普通肋骨 12 根 9.第一肋骨 3 根 七复习题 1.椎骨的一般形态结构有哪些？ 2.各部椎骨的主要形态特征是什么？ 3.掌握下列骨标志
6、：胸骨角、颈静脉切迹、剑突、第 7 颈椎棘突、骶角 上、下肢骨 一实验目的与要求 1.掌握上、下肢骨的组成、位置和形态结构 2.掌握上、下肢骨的重要骨性标志 二实验重点 1.上、下肢骨的组成 2.锁骨、肩胛骨、肱骨、前臂骨、髋骨、股骨、小腿骨的位置和结构 3.手骨和足骨各骨的名称、位置、排列 三实验难点 解剖颈、桡神经沟、肱骨小头、肱骨滑车、桡切迹、尺切迹、离体髋骨的解剖位置、弓状线、耻 骨梳 四实验时间:4 学时 五实验步骤和内容 (一)课前交待 1.课前提问 (1)请一个同学拿一个椎骨，指出椎骨的一般形态结构 (2)如何区别颈椎、胸椎和腰椎？ 2.介绍本次实验内容：如何观察四肢骨 (二)学
7、生自己观察 1.上肢骨的组成 2.锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨的位置，主要结构 3.手部各骨的名称、位置、排列关系 4.下肢骨的组成 5.髋骨、股骨、胫骨、腓骨的位置，主要结构 6.髌骨、足骨的名称、位置与排列关系 (三)示教：难点内容(四)课后小结： 1.在背部如何摸第几肋的方法 2.教学生如何触摸四肢骨的骨性标志 3.记忆腕骨和跗骨的顺口溜 4.其它共同性重要问题 六实验材料 标本: 1.人体骨架 1 件 2.上、下肢游离骨各 6 块 3.手骨与足骨各 4 件 4.骨盆 2 件 5.幼年髋骨 1 件 七复习题 1.上、下肢骨各包括什么骨？ 2.上肢带骨、下肢带骨和四肢大的长骨的形态结构
8、3.腕骨和跗骨各包括什么骨？它们是怎样排列的？ 4.掌握下列骨性标志: 锁骨（全长）、肩胛冈、肩峰、肩胛下角、喙突、肱骨大结节、肱骨内、外 上髁、尺骨鹰嘴、尺骨头、桡骨头、桡骨茎突、尺骨茎突、豌豆骨髂嵴、髂结节、髂前上棘、 髂后上棘、坐骨结节、耻骨结节、股骨大转子、股骨内、外侧髁、胫骨粗隆、胫骨前缘、内踝、 腓骨头、外踝、跟骨结节、第 5 跖骨粗隆2 下肢骨下肢骨 颅颅骨骨 颅骨 一实验目的与要求 1.掌握脑颅和面颅各骨的名称、位置 2.掌握下颌骨的分部及形态结构；了解筛骨、蝶骨、额骨、枕骨、颞骨、上颌骨的分部 3.掌握颅的整体观：前面、侧面、颅底内面和外面的形态结构 4.掌握新生儿颅的特征，
9、了解其出生后的变化 二实验重点 1.脑颅和面颅诸骨的名称、位置 2.颅前面、侧面、颅底内、外面观的结构 三实验难点 1.筛骨、蝶骨、颞骨的位置、分部 2.翼腭窝的位置及连通、骨性鼻腔、鼓室盖、颅底外面观 四实验学时：4 学时 五实验步骤和内容 (一)课前交待 1.课前提问 (1)计数肋的骨性标志有哪些？ (2.)如何在活体确定第 4 腰椎？ 2.介绍本次实验内容及方法 (二)学生对照实验指导和教材观察 1.颅的组成，即脑颅和面颅各骨的名称、位置 2.分离颅骨的分部和形态结构：筛骨、蝶骨、颞骨、额骨、枕骨、下颌骨、上颌骨 3.颅整体观：侧面、前面、颅顶外面、颅底内、外面的结构 4.新生儿颅的特征
10、 (三)示教 1.难点内容 2.颅底内面观、外面观(四)课后小结 1.颅骨上的结构复杂，应多看多记 2.颅骨上的骨性标志 六实验材料 (一)标本： 1.整颅 2 个 2.去顶颅 3 件 3.半颅（正中矢状切）1 件 4.分离颅骨：额骨、颞骨、枕骨、蝶骨、筛骨、上颌骨各 1 件、下颌骨 3 件、舌骨(瓶装标本)1 件 5.新生儿颅 1 件 (二)模型： 1.整颅 3 个 2.蝶骨、筛骨、颞骨各 1 件 七复习题 1.何谓脑颅和面颅？各由哪些骨构成？ 2.在颅底内面的颅前、中、后窝中分别能看到哪些结构？ 3.眶和骨性鼻腔各有哪些结构？ 4.在活体上要熟练地摸到：颧弓、乳突、下颌骨髁突、下颌角、枕外
11、隆凸、眶上缘、眶下缘、舌 骨体和大角3 颅颅骨、骨骨、骨连结连结颅骨接上次课内容，4 学时骨连结 一实验目的与要求 1.了解纤维连结、软骨连结和骨性结合 2.掌握关节的基本结构和辅助结构 3.掌握脊柱的组成、连结、分部、形态特点和功能 4.掌握胸廓的组成、形态特点和功能 5.熟悉颞下颌关节构成、结构特点、运动形式 6.掌握肩关节、肘关节、腕关节、拇腕掌关节的构成、结构特点和运动形式；熟悉前臂骨的连 结和运动形式；了解上肢其它关节的构成和运动 7.掌握骨盆的组成、分部，了解其性别差异，掌握髋关节、膝关节、踝关节的构成、结构特点 和运动形式，足弓的构成和功能；了解下肢其它关节的构成和运动 二实验重
12、点 1.关节的基本结构和辅助结构 2.椎骨间的连结和脊柱的整体观 3.胸廓 4.肩关节、肘关节、腕关节、桡尺关节、髋关节、膝关节、踝关节的组成、结构及运动形式 5.骨盆的连结、分部及结构 6.足弓的构成 7.足内、外翻的关节 三实验难点 1.囊内韧带与关节腔的关系 2.下颌关节的运动 3.肩、肘、髋关节的韧带，桡尺远侧关节盘，跗横关节4.拇腕掌关节的运动形式 5.前臂旋前、旋后和足内、外翻运动的关节 四实验学时:8 学时 五实验步骤和内容 （一）课前交待 1课前提问 （1）关节的基本结构和辅助结构各有哪些？ （2）关节围绕冠状轴、矢状轴、垂直轴的运动分别称什么？以肩关节为例做一下相关的运动？2
13、.介绍本次实验内容及实验标本情况 3.讲清正确对待接触湿标本问题 （二）学生对照实验指导观察 1.椎骨间连结、肋的连结、胸廓、脊柱、颞下颌关节 2.胸锁关节、肩锁关节、肩关节、肘关节、前臂骨连结、手关节 3.骨盆、髋关节、膝关节、小腿骨连结、足关节、足弓 （三）示教：难点内容 （四）课后小结 1.上、下肢各关节的运动形式 2.上、下肢各相应关节对比 3.足弓的组成、维持及生理意义 六实验材料 (一)骨标本 1.骨架 1 件 2.颅和下颌骨 1 件 3.足骨 1 件 4.骨盆 1 件 5.离体四肢骨 1 套、 (二)湿标本 1.椎间盘（横切 3 件、纵切 3 件） 2.前、后纵韧带（至少保留 3
14、4 个椎体）2 件 3.椎弓间连结 2 件 4.黄韧带（切除椎体）2 件 5.项韧带 1 件 6.下颌关节（关节囊切开和未切开各 1 件） 7.胸肋关节（冠状切）1 件 8.肩关节（囊已切开和未切开各 2 件） 9.肘关节（囊切开）1 件 10 前臂骨间膜 1 件 11.手关节（冠状切）1 件 12.骨盆 1 件 13.髋关节 2 件（关节囊切开和未切开） 14.膝关节 3 件 15.半月板（膝关节去股骨和髌骨）1 件 16.足关节（示踝关节内、外侧韧带）1 件 七复习题 1.试述椎间盘的构造，以及椎间盘破裂时髓核脱出的常见方向 2.脊柱能进行哪些运动？脊柱各段的活动幅度有何差别？ 3.熟练地
15、做出上、下肢各关节的运动 4.旋前与旋后发生在什么关节？旋前和旋后时哪根骨动，哪根骨不动？5.足内、外翻发生于什么关节？踝关节能否做内、外翻运动？为什么踝部扭伤多发生在足内 翻姿势？4 骨骨连结连结接上次内容5 肌学肌学 躯干肌、头颈肌 一实验目的与要求 1.了解躯干肌的分部和分层概况及颈肌的分群 2.掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、胸小肌、前锯肌、肋间内肌、肋间外肌的位置、起止 概况和作用 3.掌握膈的位置、外形、结构特点（中心腱、三个裂孔、薄弱区）和功能 4.了解腹前外侧群肌的位置、分层和组成，掌握腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌的位置、 纤维方向和作用 5.了解腹直肌鞘的组成，腹股沟管位置及通过的结构，了解腹后肌群的名称、位置 6.掌握胸锁乳突肌的位置、起止和作用 7.了解头肌的分类和组成，了解面肌的分布特点，掌握枕额肌、眼轮匝肌、口轮匝肌、颊肌、 咬肌、颞肌的位置、起止概况和作用，熟悉翼内、外肌的位置和作用 8.掌握躯干肌和头颈肌的肌性标志：胸大肌、腹直肌、胸锁乳突肌、咬肌、颞肌 二教学重点 1.斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置、作用 2.胸大、小肌，前锯肌的位置、形态和作用 3.
