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1、浙江广播浙江广播电视电视大学开放教育教育学学科教育学大学开放教育教育学学科教育学类类学前教育学前教育（ （专专科）科）专业专业介介绍绍一、培养一、培养规规格与培养目格与培养目标标专业培养规格：专科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。专业培养目标：培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。二、二、课课程模程模块设块设置介置介绍绍本专业共设置 6 个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、职业核心课、专业拓展课、通识课、综合实践。三、主干三、主干课课程程
2、设设置置除一般的统设必修课外，该专业主干课程主要有：学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程论、学前游戏理论与指导、婴幼儿营养与保育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育（音乐、美术）、学前儿童语言教育等。四、四、毕业规则毕业规则根据专业规则要求，修满各个模块所学学分并满足总学分达到76 学分即可毕业，具体的毕业规则详见各专业规则说明。五、可五、可获获得得职业资职业资格格证书证书的的简简介介本专业学生可获得的职业资格证书为：保育员（四级、三级）。学生修完专业规则中相应的职业证书课程，并通过专门的职业技能实训，根据成绩及有关要求可申请相应级别的职业资格证书（人力资源和社会保障部颁发）。
