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1、1SSSS 小学英语资源与评价三年级上（BOOK 5）答案Module 1Unit 1 Do you use chopsticks in England?基础过关1. 听本册教材第 2 页录音，判断对错，对的圈“T” ，错的圈“F” 。F T T T T 2. 读一读，写出画线部分的汉语意思。饥饿 刀和叉 杂乱 人们 使用3. 看图片，在四线格内写出相应的单词。 chopsticks knife fork noodles 4. 读一读，圈出正确的选项。 am noodles They Chinese Do5. 重新排列所给的单词，组成正确的句子。 Do you want noodles? Th
2、e noodles are good. Do you use a knife and fork ? Its easy for English people . 能力提升6. 根据汉语提示，在方格中填上适当的字母。吃 eat 耳朵 ear 容易 easy 座位 seat他 he 使用 use 米饭 rice 刀 knife7. 读一读，想一想，用 hard 或 easy 填空。 easy hard easy照例子，写句子。(略)Unit 2基础过关1. 想一想，下列食物是中式快餐（C）还是英式快餐（E） ，在图片下写出相应的字母。E C C E C E2. 读一读，圈出正确的选项。 eating
3、 noodles meat them her3. 读一读，连出正确的选项。 （略）4. 看表格，照例子写句子。 （略）2能力提升5. 读一读，按要求答题。照例子，填表格。Daming Lingling Amy Samsome rice some noodles a hamburger some sweetschopsticks chopsticks her hands his hands回答下列问题。 Yes, she is. No, he isnt. She is eating some meat and chips. She is using a knife and fork.Module
4、 2Unit 1 Were making a cake.基础过关1. 听课本第 6 页录音，圈出正确答案。 B A A B2. 读句子，写出划线单词的汉语意思。制作 主意 蛋糕 安静 停止 代替3. 读一读，圈出正确答案的代号。 A B B B B A4根据所给汉语补全单词。5. 重新排列所给单词，组成正确的句子。 Lets make a cake for Mum and Dad! Amy is playing her flute. Please go to your room. Go and make a cake instead.meatreadeasycakemakelake(蛋 糕 )
5、(制 作 )( 湖 )foodroomcool(食 物 )(房 间 )goodboo k_l_ook(好 的 )(书 本 )( 看 )( 肉 )( 读 )(容 易 )insteadbrea_d_h_ea_d_(代 替 )(面 包 )( 头 )（凉 爽 的 ）3能力提升6.看图，照例子造句.(略)Unit 2 Im watching TV.基础过关1. 读一读，照例子连线。watch chopsticks read a cakelisten to music eat a gameuse TV play a lettersing a picture ride a bikedraw a song d
6、o my homework2. 照例子，写一写。eat run stop clap dance takesing ride swim do buy usesing-singing run-running ride-ridingeat- eating stop-stopping dance-dancing do - doing clap-clapping take- takingbuy-buying swim- swimming use - using3. 看图 ，照例子，写一写。(略)4. 读一读，照例子连线。(略)5. 阅读短文，回答问题。 No, they arent. Yes, they
7、 are. They are helping Mum and Dad. No, he isnt. Yes, she is. Yes, they are.6. 读 短 文 ， 看 图 片 ， 把 和 人 物 相 关 的 图 片 代 号 写 在圆 圈 里 。Daming 8,9 Amy 2,10 Sam 5,6 Lingling 4,7Module 3Unit 1 These ducks are very naughty.基础过关1听课本第 10 页活动 1 录音，圈出说话者的名字。 Amy Mum Amy Sam Amy Sam 42. 读句子，写出划线单词的汉语意思。 龙舟 在这个湖上 喂这些
8、鸭子 那边 走开3. 写出下列名词的复数形式，然后大声地读一读。boatboats duckducks bird birds tree trees catcats plane- planes4. 看图片，读句子，用“These are”或“ Those are”填空。Daming: Those are kites. These are cars.Lingling: Those are bananas. These are apples.Daming: These are pens. Those are pencils.5. 看图片，照例子写问句。 What are these? They ar
9、e cars. What are those? They are ducks. What are these? What are those? What are these? What are those? Unit 2 This is Sams sweater.基础过关1. 听课本 12 页录音，判断这些衣物是谁的，圈出相应的名字。Sams A mys Sams Amys2. 根据汉语提示填写单词，每格一个字母。填完后大声朗读。3. 读一读，选择填空，把正确答案的代号写在括号里。B A C B B4. 读一读 Daming 描写动物园的句子，在正确句子前的括号里写“T”,在错误的句子前的括号
10、里写“F” 。F T T F T F T Ft thte es se et thto os se et thti i n nt thta at ttt thtr re ee t thti irr rt tyt thte er re t thta an nk kt thti s sss( 这 )( 那 )( 瘦的 )( 这些 )( 那些 )( 三 )( 那里 )( 感谢 )( 三十 )55. 看图，选择方格中的词或词组填空。Those are boats. These are ducks.That is a boat. This is a duck.能力提升6. 看图，按要求答题照例子回答问题。
11、Yes, it is. No, it isnt. No, it isnt. Yes, it is.用 Amys 或 Sams 填空。Amys Sams AmysModule 4Unit 1 Can you run fast?基础过关1. 大声阅读本册教材第 14 页的故事，然后根据故事填空。Sam can run fast. Amy cant run fast. So Sam is the winner. Now they are jumping. Sam cant jump far. Amy can jump far. So Amy is the winner. Sam cant jump
12、far, but he can swim in this puddle.2. 读句子，写出划线单词的汉语意思。 能 胜利者 跳 不能 远，很远 看3. 单词大变身！查查字典，写出变化后词语的意思，再大声朗读。can能man男 人fan电 风 扇pan平 底 锅run跑fun有 趣gun枪sun太 阳far远bar酒 吧car小 汽 车jar广 口 瓶fast快cast投 掷last最 后past过 去64. 选择填空，把正确答案的代号写在横线上。 C A A B C5. 仿照例句，写一写。(略)能力提升 6. （略）Unit 2 This bird can fly.基础过关1. 阅 读 课 本
13、 第 16 页 活 动 一 ， 然 后 合 上 书 回 答 问 题 。. Bird A Bird B Fish A Fish B Fish A Fish B 2. 看第一题中图片，用 Yes, it can.或 No, it cant.回答问题。 Yes, it can No, it cant. Yes, it can. No, it cant.3. 读一读，照例子把下面的句子改写成否定句。 He can fly a kite . He cant fly a kite. She cant dance. It cant walk. I cant swim. We cant run fast. T
14、hey cant make a cake.4. 读一读，照例子写句子。 This bird / fly This bird can fly. Look! It is flying. This fish can swim. Look! It is swimming.Amy can play basketball. Look, she is playing basketball. I can sing. Look! Im singing. Sam can make a cake. Look! He is making a cake. They can dance. Look! They are dancing.能力提升5. 读一读，把相应图片的序号写在横线上。 B F C D E A6. 照例子在班级中找到符合要求的朋友，把名字写在表格里。( 略)Module 5Unit 1 Can I have an ice cream?基础过关1. 听课本第 18 页录音，判断下面描述是（）否（）与录音一致。2. 把方框中的单词抄写在相应的图片下。dumplings hamburger rice sweets7ice cream cake biscuits noodles3. 读一读 ,圈出正确答案。a can t of these ice cream Tha
