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1、 感感谢谢您，老您，老师师 教学反思教学反思我上了小学三年我上了小学三年级级下册下册 思品与社会思品与社会 里的一里的一节题节题目目为为 感感谢谢您，您，老老师师 的的实实践活践活动课动课。教学后，我有以下感受：。教学后，我有以下感受：1、活、活动课动课能充分开能充分开发发学生潜能，学生潜能，让让每个学生的个性得到充分每个学生的个性得到充分自由的自由的发发展。展。对对大多数学生来大多数学生来说说，坐在教室里上，坐在教室里上课课是比是比较较有有约约束的，身要坐束的，身要坐直，手要放平。而上一直，手要放平。而上一节节活活动课对动课对他他们们来来说说就比就比较轻较轻松。所以松。所以课课堂堂上，同学上
2、，同学们畅们畅所欲言，所欲言，纷纷纷纷提出多种表达自己提出多种表达自己对对老老师师的感恩之情的的感恩之情的方式。方式。 比如比如说说：学生在：学生在讨论讨论“我我对对老老师说师说的心里的心里话话”这这个个话题时话题时，他，他们说们说的的结结果出乎我的意料。他果出乎我的意料。他们说们说,老老师师不但教知不但教知识识， ，还还教他教他们们怎怎样样做人。在以后的生活里要用做人。在以后的生活里要用实际实际行行动动来感来感谢谢和和报报答老答老师师的关心和的关心和教教导导。当。当时时我真的挺感我真的挺感动动。 。2、活、活动课动课内容新内容新颖颖特独，特独，饶饶有趣味。有趣味。现现在的学生，大多数都喜在的
3、学生，大多数都喜欢说话欢说话， ，爱爱表表现现自己。而活自己。而活动课动课往往往往就是通就是通过说话过说话来表达自己内心感受的最佳来表达自己内心感受的最佳时时机。今天机。今天这样绝这样绝好的好的机会就在眼前，学生无疑是机会就在眼前，学生无疑是兴奋兴奋无比。我无比。我觉觉得活得活动课动课已是成功了一已是成功了一半。半。3、活、活动课动课由表及里，渗透教育。由表及里，渗透教育。教育的目的是教育的目的是传传道授道授业业，最，最终终目目标标是育人。小小的是育人。小小的实实践活践活动课动课， ，给给学生的是学生的是亲亲身感受生活、身感受生活、动动手手实实践活践活动动的空的空间间。在活。在活动动中，学生更
4、中，学生更进进一步的一步的了解到老了解到老师师的辛苦，体会到的辛苦，体会到这这三年来老三年来老师师的辛勤培育。的辛勤培育。 从而在他从而在他们们心中心中产产生生对对老老师师的尊敬和感激。的尊敬和感激。4 4、学生感情真、学生感情真挚挚，增，增进进了了师师生之生之间间的交流的交流在在“悄悄悄悄话话信箱信箱”这这一活一活动动中，中，让让学生写出了自己平学生写出了自己平时时心里想心里想说说而又不敢而又不敢说说的的话话， ，虽说虽说在在课课堂上我没有打开，但堂上我没有打开，但课课后一看，令我后一看，令我很震惊。他很震惊。他们们写了我从未听到写了我从未听到过过的的话话：老：老师师，我，我爱爱你！我你！我觉觉得以前得以前这样这样的互的互动动活活动动开展的太少了，以后我会尽量安排开展的太少了，以后我会尽量安排时间时间和孩子和孩子们们坐坐，彼此坐坐，彼此说说说说心里心里话话， ，对对教学也是一种很大的帮助。教学也是一种很大的帮助。
