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1、体育教案跨越式跳高教案教案跨越式跳高教案 教学年级：五年级教学目标 ：进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏、协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于进取的精神。教学重点、难点：助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。 。教学时间：课时。教学过程 ：展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。学生思考回答跨越式跳高由那四个技术环节构成？重难点是什么？展示和解说跨越式跳高的动作要领。展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。设疑：跨越式跳高采用什么方向助跑？设疑：跳高技术是由那
2、四个阶段组成？设疑：起跳腿怎样用力起跳？设疑：摆动腿怎样用力向上方摆起？设疑：腾空过杆怎样落地？腾空过杆瞬间怎样转体、转髋？以上问题在教师的引导， 学生回答。总结。根据学生的实际情况，由易到难，逐渐提高的要求。教学中，指出学生那些动作是正确的那些动作是容易错误的。在实际的教学中，要充分调动学生写练习的积极性，运用多种练习时，发展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作。学动物跑田径组一、整队二、师生问好三、宣布本课内容1、 “双龙戏圈”2、十字接力 男 女 X X X X X X X X O O O O O O O O X X X X X X X X O O O O O O O O X X
3、X X X X X X O O O O O O O O X X X X X X X X O O O O O O O O A 3 准备部分 跑的练习：1、 跟学动物跑学小鸟飞、小兔跳、鸭子走 2、想象动物跑 组织： 绕圆自由练习 5 5 基本部分一、 “双龙戏圈” 1、二人跑2、二人拉跑3、二背向跑，互追。一、师示范讲解二、学生练习三、纠错四、再练习 跑动成两列相对横队站好（见图示）X X X X X X X X O O O O O O O O 27 8 X X X X X X X X O O O O O O O O 基 本 部 分二、十字接力游戏规则： 1、分四组面向圈外在十字线上站立 2、持接力棒沿圆圈按逆时针方向快速跑，跑完一圈后将棒传给第二人并站回本组排尾依次进行，先跑完的组为胜。 3、跑进中不得踩线；超越别人必须从外侧绕过。一、师示范、讲解。二、生练习一次。三、十字接力两次。 四、 课 后小结 寓教于乐，玩练结合，力求营造愉快教学，成功教学思想。学生积极配合兴致极高，各个环节一气呵成，真正达到小场地、小器材的“大”作用。
