《特 殊 生 辅 导 档 案2011-2012学年度周兆梅》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特 殊 生 辅 导 档 案2011-2012学年度周兆梅（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、特 殊 生 辅 导 档 案姓 名张守志性别男建档时间2011-9-1建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（ ）学困生（ ） 心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情况张守志系单亲家庭，父母离异后跟爷爷、奶奶生活，父亲常年在 外打工，无暇管他，爷爷奶奶溺爱导致他任性、自私，与同学不团结。生活上不讲究个人卫生，做事拖拉等；学习上不能按时完成作业， 经常迟交或缺交；学习成绩差，课堂上经常开小差，影响别人上课， 亦喜欢捉弄同学，所以没有同学肯与他同桌。时间2011-9- 7地点办公室辅导老师班主任针对问 题任性、自私，与同学不团结辅导情 况找他谈心，耐心地给他讲道理。时间2011-9- 2
2、0地点办公室辅导老师班主任针对问 题不讲究个人卫生、做事拖拉。辅导情 况帮助其改正陋习，养成良好生活习惯；时间2011- 108地点办公室辅导老师班主任针对问 题学习上不能按时完成作业，经常迟交或缺交。学习成绩差。辅导情 况与其分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习 上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。时间地点辅导老师辅导记录针对问 题与家长沟通，关心其成长。辅导情 况与家长沟通，使其能关心他的学习、生活，并订立明确的学 习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。时间2011- 10-20地点办公室辅导老师班主任针对问 题学习成绩差辅导情 况加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、
3、“天 天清”，并养成良好的学习习惯。时间2011- 10-30地点教室辅导老师班主任针对问 题不讲究个人卫生、做事拖拉。辅导情 况帮助其克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。时间2011- 11-10地点办公室辅导老师班主任针对问 题学习成绩差辅导情 况与其订立科学的期末考试复习计划，培养自信心，并全面加 强其知识点的补漏时间2011- 11-26地点办公室辅导老师班主任针对问 题学习成绩差辅导记录辅导情 况加强其知识点的补漏，特 殊 生 辅 导 档 案姓 名关正杰性别男建档时间2011-9-1建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（ ）学困生（ ） 心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）
4、主要情况该生系从上一个年级留级下来的学生，开始在班级表现极差，不 仅学习不好，纪律等其他习惯方面也不好。上课从来不听老师讲课， 也不会听课。老师板书到黑板上的内容他根本记不下来。时间2011-9- 5地点办公室辅导老师班主任针对问 题上课不认真听课辅导情 况找他谈心，耐心地给他讲道理。时间2011-9- 20地点办公室辅导老师班主任针对问 题学习上不能按时完成作业，经常迟交或缺交。学习成绩差。辅导情 况与其分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上 的信心，使其能认真上课，按时完成作业。时间2011-9- 30地点办公室辅导老师办公室针对问 题学习成绩差辅导情 况加强其知识点的补漏，时间
5、2011- 11-15地点办公室辅导老师班主任针对问 题上课听讲不用心的问题辅导记录辅导情 况找其谈话，说明上课认真听讲的重要性。时间2011- 11-26地点办公室辅导老师班主任 辅导记录针对问 题学习不努力，不认真完成作业。辅导情 况谈学习的重要性，使其认识到学习是为自己，不是父亲要我 读时间2011- 12-6地点办公室辅导老师班主任针对问 题自觉性差，边做作业边玩，阅读和写作能力特别差辅导情 况找学生谈心，交给学习的方法并找了几本书给他看。时间2011- 12-15地点辅导老师针对问 题学习自觉性差，学习态度不端正。辅导情 况让她自主学习，与家长沟通让家长有时间多和他交流，谈谈 学习的重要性，还要多发现她的闪光点，给予多形式的鼓励和 表扬时间2011- 12-18地点办公室辅导老师班主任针对问 题学习成绩差辅导情 况与其订立科学的期末考试复习计划，培养自信心，并全面加 强其知识点的补漏
