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1、如如何何培培养养小小学学生生的的责责任任心心（摘要）小学阶段是培养学生的责任心的关键阶段，当前中国经济飞速发展，生活水平显著提高，许多孩子在这种优越的环境下成长，他们从小受长辈和父母的宠爱，自立意识差、依赖性强，缺乏责任意识，惯于享受别人为自己服务，不懂得如何关心他人。对于小学生来说，培养他们的责任意识，使他们学会关心别人、学会认真投入是十分重要的一件事情。因此提出从学校、家庭这两方面来培养小学生的责任感。（关键词）：小学生责任心培养培养良好的行为习惯是德育教育的基础工程，儿童入学后，开始真正参加群体生活，认识个人与集体的关系。因此小学阶段是学生行为习惯培养教育的重点。责任心的养成则是重点中的
2、重点。“十年树木，百年树人。”“树人”就是在学生的心田“播种”，播种一棵火热的责任心。给学生一个信念，“我要做一个有责任心的人”，对自己、对他人负责，对社会有用的人。责任心,可以说关系到学生将来的命运,决定着学生的人生。如何培养学生的责任心，我认为应该从以下四个方面着手。一、培养学生的自我责任心：1、自主、认真学习，对自己的学习负责。例如：按时到校不迟到；带齐各学科学习用具；上课专心听讲，积极发言；放学后，做完作业再去玩儿；按时、独立完成作业，书写规范工整；写完作业认真检查，有错及时改正；主动预习、复习，敢于置疑；积极思考，敢于发表自己不同的见解。2、自己的事自己做，对自己的生活负责。例如：自
3、己独立睡觉，不用父母陪伴；自己的事自己做（收拾书包，洗小件衣物、红领巾等）；经常整理自己的学具、玩具，用完放回原处；保持自己的书桌、抽屉整齐；做事专心，有始有终；珍惜时间，做事不拖拉；做错事要勇于承担责任，并及时改正；遇到问题，自己设法独立解决。3、珍爱生命，对自己的生命负责。例如：积极锻炼身体，做到体育达标、力争成绩优良；认真做好早操、眼保健操；讲究个人卫生，包括口腔、用眼卫生；坐要正、站要直、读书、写字姿势正确；穿着整洁得体；好好吃饭，不挑食，少吃零食；学习、掌握必要的自我保护的方法。二、培养学生的他人责任心指心中有他人，对他人负责。例如：尊敬师长，有礼貌；关心、孝敬父母，体谅父母辛劳；热
4、爱、关心老师；完 成老师交给的任务，做老师小助手；守信用，说话算数，对自己的话负责；爱惜他人东西，借东西要还，损坏东西要赔；能看到别人的优点，对别人的帮助要表示感谢；尊重每个同学的人格，不欺负弱小；会换位思考，理解他人，对人宽容、谦让；体谅他人困难，乐于助人。三、培养学生的社会责任心：1、承担家庭责任，对家庭负责。例如：按时回家，外出打招呼，不让父母担心；不乱花钱，不向父母提过分要求；爱惜东西，懂得节约；主动做力所能及的家务。2、集体的利益高于一切，对集体负责。例如：热爱班集体，热爱学校，时刻想到自己是集体中的一员；关心集体荣誉，遵守集体纪律（课堂纪律、课间纪律）；认真做好值日；努力完成集体的
5、任务；积极参加集体的活动，为集体增光；自荐当小干部，热心为集体服务；爱护公物，维护校园、教室卫生。3、讲公德、守规则，对社会负责。例如：热爱祖国，遵守升旗礼仪；遵守公共秩序；遵守交通规则；爱护公共设施等。四、培养学生的自然责任心：指热爱大自然、保护环境，对自然负责。包括：爱护花草树木，保护动物；自觉分类回收废品；不乱扔废电池；节约用电、节约用水；自觉保护环境卫生等方面。孩子就是全世界，孩子就是祖国的未来，他们肩负着建设祖国明天的责任；孩子是我们的希望，他们肩扛着“振兴华夏，雄踞天下 ”的责任；孩子是未来社会的轴心，他们背负着“保卫祖国、稳定社会 ”的责任；孩子是未来家庭的中流砥柱，他们背负着 “赡养老人、抚育后代 ”的责任 如果我们不注重从小培养学生较强的责任心，他们将来怎能胜任这些职责？让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，抓住时机，循循善诱，使我们的学生真正做到 “好习惯，早养成，终受益 ”。
