人教版历史选修1《_历史重大改回眸》全册知识结构

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1、选修选修 1历史重大改回眸历史重大改回眸全册知识结构全册知识结构课标要求课标要求1第一单元第一单元 梭伦改梭伦改3第二单元第二单元 商鞅变法商鞅变法5第三单元第三单元 北魏孝文帝改北魏孝文帝改 8第四单元第四单元 王安石变法王安石变法 10第五单元第五单元 欧洲的宗教改欧洲的宗教改 13第六单元第六单元 穆罕默德穆罕默德阿里改阿里改18第七单元第七单元 1861 年俄国农奴制改年俄国农奴制改 21第八单元第八单元 日本明治维新日本明治维新24第九单元第九单元 戊戌变法戊戌变法 28课标要求课标要求1梭伦改 (1)了解梭伦改前雅典的社会状况,认识梭伦改的必要性。 (2)简述梭伦改的主要措施,指出

2、改的基本特点。 (3)分析梭伦改对雅典民主政治建设的影响。 2商鞅变法 (1)知道春秋战国时期各国改的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 (2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 (3)探讨商鞅变法的历史作用。 3北魏孝文帝改 (1)了解北魏孝文帝改的背景。 (2)归纳北魏孝文帝改的主要内容。 (3)探讨北魏孝文帝改的历史作用。 4王安石变法 (1)了解王安石变法的历史背景。 (2)归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。 5欧洲的宗教改 (1)了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改的必要性。 (2)知道马丁路德的宗教改主张,理解欧洲宗教改的实质。 (3)简述欧洲宗教改的主要内容

3、,分析欧洲宗教改的历史作用。 6穆罕默德阿里改 (1)了解穆罕默德阿里改的历史背景。 (2)简述穆罕默德阿里改的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。 71861 年俄国农奴制改 (1)简述 1861 年俄国农奴制改的历史背景。(2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 (3)探讨 1861 年俄国农奴制改对俄国近代化进程的影响。 8明治维新 (1)知道明治维新的历史条件。 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。 (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 9戊戌变法 (1)了解戊戌变法产生的历史根源。 (2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政

4、治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。 (3)知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 通过学习,了解改的历史背景和进程,改的复杂性与多样性,科学地认识和评价改, 理解历史发展的多样性;学习改家坚强不屈的意志,增强对社会的历史责任感,进一步认识我国 改开放的伟大意义第一单元第一单元 梭伦改梭伦改雅典城邦平民与雅典城邦平民与 贵族之间尖锐矛贵族之间尖锐矛 盾盾在政治上,贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策 机关、监察机关和审判机关的长老会议,架空作为最高权力机关的公 民大会。 在经济上,贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,以致平 民无力还债成为“六一汉”,直至全家

5、沦为债务奴隶。 贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,导致雅典 政局动荡不安雅典城邦工商业雅典城邦工商业 奴隶主阶层与贵奴隶主阶层与贵 族之间尖锐矛盾族之间尖锐矛盾公元前 8 世纪以后铁农具的广泛使用,雅典农业生产力的提高以 及手工业的发展和商业贸易的繁荣,工商业奴隶主阶层的形成和壮大 以及由此导致的雅典社会阶级关系的变动情况背背 景景梭伦当选为首席梭伦当选为首席 执政官执政官, ,立志各立志各 改改, ,振兴城邦振兴城邦雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展,萨拉米斯岛问题 显示出统治者腐朽无能,激起了工商业奴隶主和广大平民的愤恨,梭 伦“疯诗人事件”激起了雅典人的爱国热情和民族尊

6、严。公元前 600 年左右,梭伦被任命为指挥官,夺回了萨拉米斯岛,声望大增,梭伦 当选为首席执政官,并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力,进行 改目目 的的1、直接目的:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序 2、根本目的:振兴城邦,维护奴隶主统治时时 间间公元前 594 年开始措施措施内容内容影响影响颁布颁布 解负解负 令令下令取消一切债务,禁止以土地和人 身做抵押将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解 放出来,成为享有自由权利的公民, 形成了民主政治必须具备的公民群体内内 容容确立财确立财 产等级产等级 制度制度目的是为了打破贵族的世袭特权;原 则是按财产的多少划分四个等级,财 产越多,等级越高,享受的权

7、利越多, 所要尽的义务也越多并未实现公民之间的真正平等,打破 了贵族依据世袭特权垄断官职的局面, 使工商业奴隶主分享了政治权力,也 使下层平民获得了一定的公民权利恢复公民大会作为国家的最高权力机 关大大提高了广大公民参政议政的积极 性,削弱了贵族长老会议的权力组成“四百人会议”作为公民大会的 常设机构。执掌最高统治权打破了世袭贵族垄断政治的局面,使 新兴的工商业奴隶主有权参与到政治 管理中来改国改国 家权力家权力 机构机构设立公民陪审法庭作为最高司法机关打破了贵族对司法审判权的长期垄断农业:禁止粮食出口,抑制粮价;改 进水渠灌溉系统,提倡种植经济作物; 鼓励橄榄油等经济作物出口手工业:规定凡雅

8、典公民必须让儿子 学一门手艺,吸引鼓励有技术的外国 人迁居雅典鼓励发鼓励发 展农工展农工 商业商业商业及其他:改币制和度量衡;确 定私有财产继承自由的原则;倡导节 俭,抑制奢侈浪费;惩罚游手好闲之 徒大大推动了雅典奴隶制经济的发展, 为民主政治奠定了经济基础其他其他规定个人所能占有土地的最大限额和 遗嘱法 废除了许多严刑峻法,制订了一些新 的法律结结 果果梭伦推崇“中庸”,企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,一方面改善平民的 经济状况,一方面保护贵族的政治特权,他形容自己“拿着一只大盾,保护两方”, 但结果两面都不讨好,最后自己被迫远走埃及,但其改的成果并没有被废除。(成功)意意 义义1、大

9、大促进了雅典的繁荣与发展 2、奠定了城邦民主政治的基础(最重要) 3、开启了西方权力划分的先河 4、渗透在改中的“中庸”精神为雅典民主政治和西方民主政治提供了价值基础局局 限限原因原因:梭伦于公元前 509 年当选为首席执政官时,由于当时贫富分化和社会严重对 立,社会矛盾尖锐。因此梭伦改的主要目的是消除矛盾,稳定雅典的社会秩序。因此 在改中他主要扮演了“调停者”的角色。所以很多改措施都带有折中的色彩,这使 得他的改不可避免的带有历史局限性。 表现表现: 贵族与平民的矛盾没有得到根本解决 梭伦以财产确立公民的等级身份,不同的等级享有不同的政治权利。下层公民没有 享有充分的参政议政的权利。 梭伦改

10、允许贵族保留祖传地产.氏族制度的残余仍得以存续, 性性 质质奴隶主性质的改特特 点点折中的色彩(原因、表现)企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,一方面改善 平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造 成了什么结果?成了什么结果? 古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国背靠大陆,腹地开阔,依托平原大河的形势 具有极为显著的不同。希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域, 同时各区域间的平原,小小的山谷和河流;

11、这里并没有大江巨川,没有开阔的平原流域;这里山岭 纵横、河流交错,几乎没有一个大面积的整块。 地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区的居民,主要依靠捕鱼、制盐和经 商谋生。山地的居民,主要从事游牧业。只有占据了那些谷地平原的居民,才能从事农业。这种多 样化的适应方式和狭小的地理空间,从远古起,就使希腊人的商业航海贸易发达起来。这种地理环 境,又不利于中央集权的专制政治的出现。如果说在大平原地区,极易通过军事征服实现统一,建 立一个专制主义的大帝国,如古代埃及、中国,以及印度,从而将每一个人都纳入某种高度集中统 一的政治体制之下,那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛,就不便于做

12、到这一点。这就 是造成希腊城邦文明的地理根源。第二单元第二单元 商鞅变法商鞅变法 春秋战国是中国历史上的大动荡、大变和大发展时期。春秋战国是中国历史上的大动荡、大变和大发展时期。社会社会 经济经济 的迅的迅 速发速发 展展农业:生产工具的改进和耕作技术的提高铁器和牛耕的出现和推广、兴 修水利(秦国的都江堰和郑国渠)。农田施肥。 手工业:,冶铸业有了划时代的发展。纺织业也有了较大的发展。战国 时的制漆工艺,已经采用夹纻技术。 商业日趋活跃:商业发达,各地土特产品相互交流,中原市场繁华。并 且出现了繁华的商业中心。封建封建 生产生产 关系关系 的产的产 生生生产力的进步引起了生产方式的变化,奴隶制

13、集体劳作方式逐渐瓦解, 以一家一户为单位的小生产和个体经营为特色的小农经济发展起来。随着私田 的开垦和增多,私田主人为了增加收入,开始改变剥削方式。将自己的“私田” 分成小块,租给奴隶和破产的平民耕种,向租种者收取地租。为了继续维护自 身的利益,一些奴隶主也主动改变剥削方式,实行更适应生产力水平的地租剥 削。奴隶制社会的经济基础井田制走向没落,封建土地私有制确立起来。 土地私有制确立,新的阶级关系产生,出现了新兴地主和自耕农。上层上层 建筑建筑 的改的改 经济基础决定上层建筑,社会经济制度的变,必然引起政治制度的变 。王室衰微、大国争霸,代表地主阶级利益的士大夫开始夺权,并且掌握了 政权。新兴

14、地主的经济地位不断提高,政治势力也越来越大,并且成为一种强 大的政治力量。另一方面,生产力的发展,生产关系的变,使旧的生产资料 占有方式井田制和与之相适应的奴隶制剥削方式瓦解。随着奴隶制上层建 筑基础的崩溃,地主阶级代替奴隶主阶级进行立统治是生产力发展的需要,是 历史的必然。军事:军事: 战争战争 频繁频繁战国时期,群雄角逐。为了富国强兵,各诸侯国纷纷变法。改变法的内在动 力春春 秋秋 战战 国国 时时 代代 特特 征征文化:文化: 百家百家 争鸣争鸣 出现了百家争鸣的活跃局面。而法家思想顺应了时代的需要,成为变法改的 思想理论武器。法家的代表人物有李悝、吴起、商鞅等春秋战国时期的改春秋战国时

15、期的改国别国别主持主持内容内容影响影响齐桓公管仲管仲“相地而衰征”根据土地 多少和田质的好坏征收赋 税淡化了公田、私田的界限,实质上 承认了私人对土地的所有权。管仲 改调动了土地所有者经营土地的 积极性,推动了生产的发展,为齐 国的强大奠定了物质基础春 秋鲁国前前 594594“初税亩”。规定不论公 田和私田,一律“履亩而 税”公开承认了土地私有,实质是废除 奴隶社会的井田制确立了封建土地 所有制魏文候李悝李悝实行“尽地力之教”、推 行“平籴法”、制定法 经魏国在战国诸雄中率先强盛起来战 国楚悼王吴起吴起主张限制和削弱贵族势力、 整顿吏治和改良社会风气楚国经过改,成为了战国中的强 国商鞅变法商

16、鞅变法大背景大背景春秋战国是中国历史上的大动荡、大变和大发展时期春秋战国是中国历史上的大动荡、大变和大发展时期背景背景秦国背秦国背景景1、秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后 2、秦国的历史机遇:晋国分裂,士人、说客追求建功立业 3、有利条件:国君权力比较集中;法家学说得到认同;当地民风质朴、 尚武精神充斥等 4、秦孝公求贤若渴。商鞅来到秦国,秦孝公重用商鞅,主持变法。时间时间公元前 356 年开始指导指导 思想思想法家理论宗旨宗旨富国强兵性质性质地主阶级的改废井田、开阡陌允许土地自由买卖,维护了新兴地主阶 级的利益,提高了他们发展农业生产的 积极性重农抑商、奖励耕 织极大调动农民生产积极性,促进了秦国 的经济实力不断增强,为后来秦始皇统 一六国奠定了物质基础。但也奠定了中 国此后一千多年对商业发展抑制的总体 趋势,成为以后商品经济发展的阻力以农求富以农求富 的

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