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1、看图说话训练（初级看图说话训练（初级 A 班）班）一、教学内容：一、教学内容：看图写话是培养、提高我们的认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。我们写好看图 写话，应从以下几个方面入手：（一）看图 1、仔细观察，判定时间。 2、地点和人物的观察。 （故事发生的场地，人物的喜怒哀乐，行为、动作等） 3、事情的观察分析。 （二）常见的句式练习（写作内容就是我们的生活，为今后的写作打下坚实的基础。（写作内容就是我们的生活，为今后的写作打下坚实的基础。 ）1、 练写“三素句”， “四素句”， “五素句”。 “三素句”谁 在哪儿 干什么 “四素句”，什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。什么时间
2、 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 2 、做游戏，练写 10 种句式 即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被” “感”“想”“说”例如：（1） 山坡上有一片果树林。 （2） 同学们在操场 上做游戏。 （3） 我听见了一阵敲门声。 （4） 我看见他把地上的纸捡了起来。 （5） 我是小学生。（6） 老师把作业改完了。 （7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 （8） 今天听写我全对，我感到很高兴。 （9） 我心想：我们班一定要得第一呀！（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”有 在” 听 看 是 把 被 感 想 说 二、看图说话训练二、看图说话训练问题设置一：问题设置一：上学的路上，明明
3、一边（ ），一边（ ）问题设置二：问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声问题设置三：问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）问题设置四：问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。 ”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能 改还是一个好孩子！”三、抄写例文（顶格要空两格，标点符号要抄完整，书写工整）三、抄写例文（顶格要空两格，标点符号要抄完整，书写工整）
