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1、 一次难忘的作文课 广东省惠州市十五小学六年级 张倚瑄 指导老师曾小玲去年暑假的一天下午，我在曾老师的快乐作文班学作文，上了一堂让我终 生难忘的作文课。 在我们读完了弟子规和小学生必背古诗 70 首当中的 7 首及几节绕口令 后，曾老师先讲故事让我们悟道理进行出口成章训练，然后就教给我们作文秘 方“带着头脑去观察，用心去体验”。 曾老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清 楚了要求后，她给了我们 1 块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能 发现问题等，到时要评奖 当时我买了 1 块面和 1 包话梅。老师问我为啥要买这 2 样东西。我说，买 面是因为我觉得能解决肚子饿
2、的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲 曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路，就好像我们肚子饿了， 吃下面条就又有力气继续前行，迎来的一定会是更平坦的下一段路买话梅 送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是 3 个钟，我想用这 话梅给老师润润喉咙，也有“望梅止渴”的意思。 我认为“饿”和“渴”是人生最大的 2 件事，所以我选择买面块和话梅。 当我向曾老师呈上我买的这些东西，并讲出上面的我的真实想法时，大家 都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声 说“张倚瑄，真是好样的！”听了老师的表扬，又被大家评为“超级买手 和最有创意者”，我心中真的
3、好兴奋，太有意思了。好难忘的一次作文课！ 我最喜欢的人 快乐作文班的曾老师我最喜欢的人是快乐作文班教我们写作文的曾老师。 曾老师身材略胖，皮肤白皙，眼睛不是很大，但炯炯有神。她衣着朴素， 但很高雅。曾老师既教我们怎样写作文，又教会我们怎样做人。 曾老师上课很特别，她上的每一堂课我都觉得很有意思。记得有一次，在我们读完了弟子规和综合训练以后，她就教给我们 作文秘方五“带着头脑去观察，用心去体验”。老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清 楚了要求后，她给了我们 1 块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能 发现问题等，到时要评奖 当时我买了一块面和一包话梅。老师问我为啥
4、要买这两样东西。我说， 因为我觉得面能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲 折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路买话梅送给曾老师， 是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是 3 个钟，我想用这话梅给老师润润喉咙，也有“望梅止渴”的意思。我认为“饿”和“渴”是人生最大的二件 事，所以我选择买面块和话梅。 当我讲出上面的想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞 赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的！”听了老 师的赞许，又被评为“超级买手和最有创意者”，我心中真的好兴奋。我要谢 谢曾老师，是她让我觉得学作文那么有意思。 曾老师以她的言行感染我们每一个人，让我们懂得怎样做人。对犯错和 不爱学习的学生，她都是和声细语的教育引导，从不大声呵斥，让我们心服口 服。 所以，我很喜欢曾老师。曾老师，谢谢您，在您那里学习很快乐，学到 的东西又很多。
