分式提高练习

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1、 分式提高练习分式提高练习1. 若分式的值为零,则 x 的值是多少？ 224 2x xx 2. a 为何值时，分式的值为零？ 1aa2 1a2223.若，求的值。2yx22yxyxyx4.当 m 为何值时,方程会产生增根.233xm xx5.已知关于 x 的方程的解是正数，求 m 的取值范围。322 xmx6.如果分式 的值是正数，那么 a 的取值范围是多少 1 2a - 17.求使分式的值是负数的的取值范围52762 xxx8.若有意义，求的取值范围20)63(2)3(xxx9.求分式中的 x 的取值范围1 111x10、，求 A 和 B 的值。531 333AxBxx xxx11.先化简，

2、再求值.(每小题 8 分,共 16 分).（1） ，其中= 222 )(222yxx yxyx yxxx21（2） ，其中4422222xyyx xxyyxy56,1949xy 12.若，求下列代数式的值：2410xx （1） （2）1xx2 21xx13.若分式的值为，求的值。73222 yy4121 461yy14.已知+=4，则a1 b1 babababa 323434 15.已知 a2-3a+1=0，求的值。142aa16.计算：1 201( 1)5(2004)2 11 112x xxx1 45xx17.已知，的值.340xyz222 280,2xyzxyzxyyzzx求18.甲、乙两人各走 14 千米，甲比乙早半小时走完全程已知甲与乙速度的比为 87，求 两人的速度各是多少？