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关于改革教学工作量计算方法的提案关于改革教学工作量计算方法的提案提案人：马克思主义理论教研室提案人：马克思主义理论教研室提案内容提案内容：伴随着绩效工资改革的开展进行，教学工作量作为教师工资的重要组成部分也日益得到重视，但是目前学院执行的教学工作量计算方法有待更加合理。 首先，教学工作量的计算方法有不合理之处，单纯按学生数量来进行计算，不能很好地反映教学质量，相同学时的教学工作量的计算不能简单地用学生人数来衡量教，建议将教学质量考虑其中。 其次，教学工作量的计算方法没有考虑公共基础课的特点，且与专业课的差距太大。公共基础课有自己的特点，不能执行和专业课一样的工作量计算方法，希望能更加合理地构建计算方法，保护基础课教师工作的积极性。 第三，即使同为公共基础课，思想政治理论课的工作量计算系数也比公共外语、体育小，不能客观反映教师的工作量，希望不要区别对待基础课教师。第四，教师上课是否也应该根据课程下拨一定的费用，作为资料复印等的费用，由任课教师灵活使用。
