《2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿教育与家庭、社区(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿教育与家庭、社区(二)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015 教资国考幼儿保教知识与能力精选练习题：幼儿教育与家庭、社区（二）单项选择题单项选择题1、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是(C)。A.提醒幼儿尽早进入学习状态B.与家长交流，沟通情感C.检查孩子的身心状况D.督促孩子完成家庭作业【中公教育解析】晨间检查是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，以便做到对疾病的早发现、早预防、早隔离、早治疗。2、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是(B)。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿【中公教育解析】教师在与幼儿沟通时，语言的表达要简明，易于理解。3、与幼儿园相比，家庭教育的特点是(C)。A.目的性
2、B.组织性C.随意性D.计划性【中公教育解析】与幼儿园相比，家庭教育的特点是随意性，目的性、组织性和计划性是幼儿教育的特点。4、家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中(D)的守则。A.尊重儿童B.做好榜样C.规矩明确D.适当回避【中公教育解析】家庭教育中要遵守幼儿适当回避的原则，不是所有的事情都向儿童公开。5、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是(C)。A.家园联系手册B.家长会C.开放日D.家长委员会【中公教育解析】家长开放日是指幼儿园定期或者不定期地向家长开放，届时邀请家长来园观摩和参观幼儿园的活动，它是目前我国学前教育工作中最常用的一种形式。6、儿童
3、语言形成的可能性是指(D)。A.家庭教育B.学校教育C.语言环境D.遗传因素【中公教育解析】遗传素质为儿童语言的形成提供可能性。7、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是(A)。A.电话联系B.家长学校C.咨询活动D.家长委员会【中公教育解析】电话沟通的方式快捷、便利、节省时间。8、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是(C)。A.家长学校B.宣传栏C.家长委员会D.家园联系簿【中公教育解析】家长委员会是幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式。家长委员会：由各个年龄班选出的家长代表组成，参与幼儿园的民主管理，参与幼儿园重大问题的讨论和决策。同时，家长委员会也是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园的合作。9、儿童受教育的第一个场所是(A)。A.家庭B.托儿所C.幼儿园D.学前班【中公教育解析】家庭是儿童接受教育的第一场所，父母是孩子的第一任老师。
