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1、 教师廉洁从教自查自纠报告教师廉洁从教自查自纠报告一、存在主要问题一、存在主要问题1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。、课余时间,自学不够,学习的层次不高。 当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不 断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来 说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理
2、方法、科研能力、学习水平等 诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与 主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水 平的高低对工作效率和质量起决定性作用。平的高低对工作效率和质量起决定性作用。2、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应 付考试的应试教育已不适应现
3、代的信息是到的素质教育。付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。3、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。为了不影对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。为了不影 响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性。响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性。4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评 价学生的行为。价学生的行为。5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学
4、生能有个性地发展成、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成 为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这 方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。二、改进措施二、改进措施1、 加强自身建设,提高素质。加强自身建设,提高素质。 一一 是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。 二是在业务,在专业知二是在业务,在专业知 识、法律法规方面加强学习,努
5、力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际, 全面发展。全面发展。 2、 强化责任,提高效率。强化责任,提高效率。 对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、 有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变 压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。
6、 3、开拓创新,提高教育教学水平。、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教 育教学各项工作。育教学各项工作。 4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道亲其师,信其道”的教学境界的教学境界 学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因, 然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。识到,进而自觉纠正。5、今后,继续自查自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,今后,继续自查自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风, 改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高,努力把改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高,努力把 自己的各项工作,做好做一名群众真正的自己的各项工作,做好做一名群众真正的“贴心人贴心人”。