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1、 教师廉洁从教自查自纠报告教师廉洁从教自查自纠报告一、存在主要问题一、存在主要问题1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不 断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来 说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理
2、方法、科研能力、学习水平等 诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与 主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水 平的高低对工作效率和质量起决定性作用。平的高低对工作效率和质量起决定性作用。2、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应 付考试的应试教育已不适应现
3、代的信息是到的素质教育。付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。3、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影 响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评 价学生的行为。价学生的行为。5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学
4、生能有个性地发展成、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成 为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这 方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。二、改进措施二、改进措施1、 加强自身建设，提高素质。加强自身建设，提高素质。 一一 是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业知二是在业务，在专业知 识、法律法规方面加强学习，努
5、力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际， 全面发展。全面发展。 2、 强化责任，提高效率。强化责任，提高效率。 对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、 有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变 压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
6、 3、开拓创新，提高教育教学水平。、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教 育教学各项工作。育教学各项工作。 4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道亲其师，信其道”的教学境界的教学境界 学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因， 然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。识到，进而自觉纠正。5、今后，继续自查自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，今后，继续自查自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风， 改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高，努力把改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高，努力把 自己的各项工作，做好做一名群众真正的自己的各项工作，做好做一名群众真正的“贴心人贴心人”。
