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1、中心完小 2008 年下学期教育发展目标责 任 状指标目标要求检查办法权重记分办法得分按学生伤害事故处理办法规定不出安全责任事故（搞好饮食卫生、加强危房排查）平时查3 分因事故给学校造成经济损失每出一起扣 3分认真落实安全手册 ，各岗位熟知安全规程2 分按检查得分比例记分安全加强通学生的路途管理并与家长签好路途管理 及学生安全协议书、三四年级学生与班主任签 订安全协议书，学校与教师签订安全协议书 （注明安全责任范围）开学查2 分每少一项扣 1 分确保学校的团结稳定（教师内部社会各界） ，每 出现一次集体上访事件记 0 分。每出现因 教师或学校违纪违规（或政策解释不到位或工 作做得不细）造成上告
2、到县教育局以上组织， 一次扣 2 分，上告到中心校一次扣 1 分。教师 相互抵毁、攻击、谩骂一次扣 1 分。2 分团结稳定按老同志管理方案做好离退休老同志的工作。1 分师德政治学习期间教师交师德承诺书。开学查1 分每周例会由教师轮流结合教育工作实例学习教育法律法规（时间五分钟） ，对违法违纪行为不再有同情议论。查会议记录2 分按完成比例记分每出现一起违反教育法规的行为扣 1 分造成 影响1 分依法治教督查小组指出的问题能在规定时间内100%整改到位以验收为准1 分义务教育阶段学生年巩固率达 99.5%（含点校2 分每下降 0.1%扣 1 分动员在外乡镇就读的学生回乡就读见转入 手续按公式记分（
3、转入数 转出数）0.5所辖幼儿巩固率达 100%（转学见手续）以经费结 账为准1 分每流失 1 名老生到 民信扣 1 分学生巩固幼儿全托人数达 10 人以上。2 分每少 1 人扣 0.2 分以班为单位每周至少树一个榜样在班集黑板报上公布。平时查2 分德育加强正面教育，每周至少在一个方面树一个全校榜样，事迹在黑板报、网站上公布。平时查2 分每检查发现一次没有扣 1.5 分五、六年级教学成绩在五乡镇名次按一、二、 三、四名分别记 10 分、7 分、5 分、3 分、1 分10 分镇名次一、二、三名记 6 分、4 分、3 分。6 分含点校成绩点校成绩按名次一、二名分别记 5 分、2 分以期末 考试为
4、准5 分每期组织大型竞赛活动 2 次，小型活动每两周 1 次。4 分大型活动每少一次扣 1分，小型活动每少一次扣 0.5 分。全体教师坚持用普通话教学、坚持写规范字。平时查1 分如发现未用普通话 教学每人次扣 1 分。成立青少年科技活动小组，每期要有一项成果上报并获奖2 分图书室坚持开放，有开放安排，各种制度到位手续全。平时查2 分一次不开放扣 0.5 分教学工作每期申报一项教研课题2 分建立家校联系薄平时查2 分每月联系一次，每 少一次扣 0.5 分。 千方百计降低学生的厌学率，在上期的基础上 不变记 1 分，每上升 0.1%，扣 0.5 分。学生流 失，除同父母一同转出的外，转学均视为厌学
5、。1 分校园环境经常性保持干净、整洁 （含所辖各点校）平时查2 分不干净一次扣 2 分， 较干净一次扣 1 分寝室整理军营化（被折一个样，鞋放一条线 水桶、毛巾等摆放合理）2 分一项不合要求扣 1 分， 一个“较”字扣 1 分， 一个“差”字扣 2 分 学生行为习惯养成教育抓落实，无花草树木折 枝摘叶、厕所墙壁无脚印、无果皮纸屑为好， 有其中一项为较好，有两项以上为差。平时查3 分一个“较”字扣 1 分，一个“差”字扣 3 分。校园文明：无追赶打闹翻栏杆、吼叫、摇球架、吊门框 为好，有其中一项为较好，有其中两项以上为一般。平时查1 分校园面貌校园礼貌，在校内外学生碰见老师要叫老师好，平时查1
6、分一个较扣 0.5 分，差 扣 1 分按制度确保全体教师的生产性福利待遇落实。 无制度每人平发放 50 元扣 2 分，有制度不兑现 每人平 20 元项扣 0.5 分2 分经教代会通过的各项制度，要严格执行，要有专门的检查记载薄平时查3 分一项不认真执行无检查记载扣 3 分认真落实好留守儿童的相关工作2 分按教代会的各项制度落实好教代会的工作平时查2 分每一处不按制度执 行扣 3 分提高行政效率，按程序按要求认真执行学校 教育管理委员会或中心校的各项决定、决议 通知和任务。平时查 2 分每迟一次扣 1 分 缺 1 次扣 2 分加强点校的管理，与点校教师签订有教育发展目标责任状， 每期有三次以上不
7、定期检查且有记载。期末按制度， 按教育发展目标责任状兑现生产性福利。2 分每缺 1 项扣 1 分认真做好创和谐家校的工作，修改方案，并严 格按方案执行。按方案 检查3按得分比例记分搞好自主发展投入不得少于 1.5 万元。1.5 分每少 5000 元扣 0.5 分 教师培训工作（考评时间从 1 月 19 日开始计算）2 分每缺 1 名教师不参加扣 1 分。做好三年级以上学生的寄宿工作，寄宿率达 77%；期末查4 分每降 1%减 0.1 分平时各类检查（发展目标常规检查外）4 分4得分率其他工作按时与中心学校结清各种帐目2 分每推迟一天扣 1 分社会影响工作期间有无打牌现象 教师的教育方法满意程度
8、 有无体罚或变相体罚学生的现象 孩子的学习有无进步 作业批改是否经常 是否建立了家校联系薄3.5分3.5完成率奖励全校教师论文，每篇按国家、省、市、县、镇分别奖6-5 分、 3.5-4.5 分、2-3 分、0.5-1.5、0.5 分（含学生获奖）按论文得分 /单位人数 全镇人均平均发10记入奖励分 （最高不得超过学校部 分的1.5倍）。 各种竞赛活动按省市县镇的一、二、三 等奖分别奖 8-10 分、5-7 分、2-4 分、1 分 县运会以县颁奖名次为准，从最后一名奖 5 分算起，每升一名加 2 分。 引进教育局以外的资金，每千元加 0.5 分。 “创和谐家校”验收挂牌 5 分。注：奖励分按奖励分公式转化后计入总分。本校基准分最低基准分注：在进行双文明考核时，转化成加上其它四乡镇共 8 个单位比较计分转化公式为：教学质量总分/名次得分）授状人： 立状人： 二八年八月二十六日
