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1、用心 爱心 专心19 9 谈生命谈生命学习目标：学习目标： 一、知识 1.理解、积累“云翳、巉岩、羞怯、心魂惊骇”等词语。 2.体会文中比喻、反复等修辞手法的巧妙运用。 3.整体感知课文内容，揣摩文中蕴含的生命哲理。 二、方法 朗读、圈点勾画、联想 三、情感 对生命现象和规律进行思考，感受和借鉴作者积极的人生态度。 学习重点：学习重点： 1.理解作者含蓄而深沉的感情，培养积极乐观的人生态度。 2.赏析文中优美、含蓄、富有哲理的语言。 学习难点及突破策略：学习难点及突破策略： 学习难点 透过文章精美、洗练、富有画面感的语言，品味文章深沉含蓄的意蕴。 突破策略 运用圈点勾画的方法，深入文本展开想象
2、，感受文中鲜活生动的形象，体 味文中蕴含的生命哲理。 学习流程：学习流程： 【阅读质疑阅读质疑 自主探究自主探究】 一、阅读提示 1： 1.通读全文，要求准确流利。 （1）读准下面加点字的音。 云翳 y 巉 chn 岩 羞怯 qi 心魂惊骇 hi 休憩 q 骄奢 sh 枭 xio 鸟 朔 shu 风 荫庇 yn b (2)理解重点词语的含义。 巉岩：高而险的山岩。 一泻千里：形容江河水流迅速。 清吟：这里指清脆的鸣叫。 枭鸟：猫头鹰之类的鸟。 荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。 丛莽：大片茂盛的草。 云翳：阴暗的云。 2.大声朗读，读出感情，读出散文所传达的意思。 （1）你能理清文章的层
3、次吗？你发现揭示内容的关键句子了吗？ （2）你从课文中领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？ （3） “一江春水”和“一棵小树”分别经历了那几个生命历程或状态，暗示了怎样的 人生历程或状态？ （4） “行程的终结”暗示生命的终结，此时春水的心态是怎样的？ （5）最能表达主题思想的是哪一句或哪几句？ 3.用圈点勾画法品读语言：一个词、一句话或一组画面，再大声朗读出来。 （示例：（1）我最欣赏的是“生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪 下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来”一句中的“欠伸”一词，它生动形用心 爱心 专心2象地写出生命力量的冲动与奋进。 （2）我最喜欢的
4、一句话是“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每 一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳” 。这句话揭示出生命的真谛，生命的意义在于不 断进取，克服一切困难，排除一切干扰。只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生 长，生命之树才能常青。句式整齐，庄重而精警，生动又富含哲理。 （3）最能激发我想象的是一江春水遇到巉岩奔腾的画面。你看他水急浪大，呼啸奔腾， “直到冲倒了这危崖，他才心平气和的一泻千里” 。 【多元互动多元互动 合作探究合作探究】 把自己不理解的问题与周边同学交流探究或交与老师，共同解决。 【训练检测训练检测 目标探究目标探究】 一、知识目标检测一、知识目标检测 1.同桌
5、之间相互听写生字词。 2.文章把生命比作江水和小树，分别展示了生命 、 的过程，从文章中你领 悟到生命的本质是什么？生命的规律又是什么？ 二、方法目标检测二、方法目标检测 把课文有感情的读给小组成员听，并赏析自己喜欢的一个词、一句话或一组画面。 【迁移运用迁移运用 拓展探究拓展探究】 一、学习链接一、学习链接 1 1：怎样学习散文 学习散文，关键要加强朗读。读出感情，读出其 中的语言美、哲理美，认真品味语言，汲取哲理，为我所用。 二、学习链接学习链接 2 2 冰心作品的艺术风格（节录）冰心作品的艺术风格（节录） 在冰心所有这些成就和风格中，最为突出的从内容上讲无疑是她的“爱的哲学” ，从 形式
6、上讲，是清新明丽、电压细腻的被称为“冰心体”的语言风格。所谓“爱的哲学” ，就是一种泛爱，是一种博大精深的爱。早在 1919 年，冰心就被泰 戈尔的清新美妙的词句和圣经中不朽的爱所感动，陷入了深深地思考中。于是，她在 1920 年的 8 月至 9 月，连续写了三篇思索性的，也可以称之为探讨性的散文，这就是遥 寄印度哲人泰戈尔 “无限之生”的界线和画诗 ，又在下一年写了一篇同样性 质的散文问答词 。那时，思想大解放，国外的各种新思潮纷至沓来，由于泰戈尔的影响， 冰心选择了“爱的哲学” 。她以母爱为核心，以童真、自然美为丝线，织就了一匹爱的云锦。在冰心所有的作品中，从未有过粗俗的东西，全是高雅、美
7、的东西，这就是她提倡的 “爱的哲学” ，主要表现在她创作的儿童文学作品和解放后的散文中。冰心作品的另一大艺术特点是语言清新明快，富有感情色彩。她的散文，没有雕琢， 没有堆砌，清淡中见明丽，朴实中出文采，清新、自然、流利。冰心十分重视语言文字的 加工锤炼，在 20 年代她就形成了清新明丽、典雅细腻的“冰心体”的语言风格；她早期的 创作在清丽、典雅与抒情韵味中既含着温柔，又泛着忧愁，因为她“五四”时期所追求的 “诗神”是满蕴着温柔、微带着忧愁的；解放后，他保持了自己原有的语言个性，原来的 清丽、隽永的风格得到了发展，其中的忧愁荡然无存，取而代之的是喜悦、明快、刚健的 乐观主义精神。她的小桔灯 尼罗河上的春天 一只木屐 雪窗驰想 花光和雪光 以及近几十年来写的永远活在我们心中的周总理 腊八粥 三寄小读者 绿的歌等 写来无不新鲜活脱，优美平实，字字句句饱含真情。特别是 1921 年，在改革后的小说月 报上发表的散文笑 ，抒情和叙事相结合，情文并茂，成为现代散文史上第一篇引人注 目的美文。用心 爱心 专心3三、学习链接三、学习链接 3 3 背背诵课文“宇宙是一个大生命世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天在多的了。” 学后反思：
