《信息工程系毕业实习报告内容与格式规范》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息工程系毕业实习报告内容与格式规范（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息工程系毕业实习报告内容与格式规范信息工程系毕业实习报告内容与格式规范1.1. 实习报告的课题类型实习报告的课题类型实习报告的课题主要类型有调研型与设计型，一般要求与生产实际及专业关联。调研型课题是对已有的系统进行调查研究，以实习报告的形式表述对一个完整系统的理解与认识，为接下来的毕业设计提供思路；设计型的课题则是结合专业与生产实际，进行一小型系统的设计，最好与毕业设计的方向一致，以便为毕业设计做好准备。2 2实习报告的格式规范实习报告的格式规范1）装订格式用 2 个装订针在左侧竖装订， 次序为封面、评语页、报告正文、参考文献。2）页面设置纸张：标准 A4 打印纸页边距：上、下页边距各 2.
2、5 厘米，左页边距 2.5 厘米，右页边距 2 厘米。3）体例格式(1) 实习课题名称：二号黑体，加粗，居中。(2) 一级标题顶格、四号黑体、加粗，一级标题编号用“1.” 、 “2.”，设置段落格式中的段前和段后各 0.5 行。一级标题体例：1.1.实习的目的与意义实习的目的与意义2.2.总体设计方案总体设计方案3.3.主要技术点及实验主要技术点及实验4.4.实习过程实习过程5.5.实习总结实习总结(3) 二级标题顶格、小四号宋体、加粗，二级标题编号用“1.1” 、 “1.2” ，设置段落格式中的段前和段后各 0.3 行。(4) 正文部分一般控制在二层标题内，一般不出现三级标题。正文内容一律用
3、宋体、小四号、不加粗，设置段落格式中的段前和段后均为 0 行，行间距设置为多倍间距 1.5。实习报告正文部分的内容不得少于实习报告正文部分的内容不得少于 6 6 页，一般控制在页，一般控制在 6 68 8 页范围内。页范围内。正文中图注格式：图序号 图名，宋体、小五号字、置于图的下方下方并居中。所有图的编号从 1 开始，连续编排下去。例：图 1 功能模块图。正文中表格的标注：表编号 表名，字宋体、小五号字、置于表的上方上方并居中。所有表的编号从 1 开始，连续编排下去。表内文字采用用宋体，小五号字。(5) 参考文献格式参考文献（【小四号字黑体】 ，左对齐，顶边界书写）参考文献目录【五号宋体】
4、、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号（1、2）的方式排列。参考文献至少三篇，要求按时间顺序由老到新编录。参考文献的著录格式如下：根据 GB 3469 规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：考文献类型专著论文集 报纸文章期刊文章 学位论文报告标准专利文献类型标识MCNJDRSP 参考文献采用顺序号编号体系。用英文半角的标点符号。专著格式：序号.编著者.书名M,出版地：出版社，年代，起止页码期刊论文格式：序号.作者.论文名称J，期刊名称，年度，卷（期）：起止页码学位论文格式：序号.作者.学位论文名称D，发表地：学位授予单位，年度参考文献体例：1 刘彥文.嵌入式系统原理及接口技术M.北京:清华大学出
5、版社, 2011, 96-1462 金显贺,王昌长,王忠东等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术J, 清华大学学报,1993, 33(4): 62-67. 3 3实习报告内容规范实习报告内容规范如下所列为实习报告必选内容，可根据具体实习的方式以及毕业设计相关内容适当添加新的内容。1）实习课题名称课题名称只书写在封面上，正文中不出现题目！题目名称要求精炼、准确。2）课题研究的目的和意义毕业实习是完成高等教育教学过程的一个重要教学环节。目的在于，使学毕业实习是完成高等教育教学过程的一个重要教学环节。目的在于，使学生通过毕业实习，运用所学的基本理论、基本知识和基本技能进行专业技术综生通过毕业实
6、习，运用所学的基本理论、基本知识和基本技能进行专业技术综合实战演练，针对技术岗位分析和解决实际工作问题，完成相应学科高级技术合实战演练，针对技术岗位分析和解决实际工作问题，完成相应学科高级技术人才的基本训练，使学生获得从事生产和科学研究的初步能力。毕业实习是学人才的基本训练，使学生获得从事生产和科学研究的初步能力。毕业实习是学生从学校理论学习过渡到从事工厂、企业岗位工作的实战演习，是从事实际工生从学校理论学习过渡到从事工厂、企业岗位工作的实战演习，是从事实际工作之前的最后训练，是获得实际工作技能的有效途径，是学校通向社会的桥梁。作之前的最后训练，是获得实际工作技能的有效途径，是学校通向社会的桥
7、梁。因此，毕业实习对实现高等应用型技术人才教育的培养目标，起着重要的作用。因此，毕业实习对实现高等应用型技术人才教育的培养目标，起着重要的作用。针对毕业实习大纲中的上述目的与意义，学生应该逐句分析研究，结合自身的特点，在达到综合要求的前提下，写出通过毕业实习，自己应该经过什么样的专业技术岗位或者什么样的工程、技术项目，运用已获得的专业理论、知识及掌握的初步技能，解决实际问题或服务于社会，进而获得的专业经验与能力，使自己最终达到什么样的人才标准。3）总体设计方案没有针对毕业设计题目的毕业实习报告方案设计 选择的实习工作单位，岗位的专业技术性质与特点（要选择能够与专业技术训练紧密结合的工作单位与工
8、作岗位）； 运用的基本理论、基本知识（可以针对某些专业基础与专业课程），提高或者获得哪些基本能力； 运用哪些已掌握基本能力，解决什么实际问题； 通过专业技术岗位，期望获得哪些专业经验与技能，使自己在哪些方面得到提高。 专业课程综合技术的运用与能力的提高。 提高哪些辅助技术能力，如专业技术知识索取能力、专业技术报告书写能力、沟通与协调能力、团队合作能力等。针对毕业设计题目的毕业实习报告方案设计 设计题目来自的具体单位（受企业委托、教师指定或自选的开发、科研与工程项目题目等）； 完成的技术项目（比如对技术专题的关键问题调查、前期项目论证、资料收集、运用技术手段确定、系统框架设计等）； 主要技术点的
9、实验 对自己还不熟练的或者还未掌握的技术进行学习与提高，此处只对将来开发中所涉及的需要进行实验的主要技术点进行条目描述即可，即只写技术点标题；4）主要技术点及实验此处描述你对方案中提到过的技术点进行实验的全过程，如实验的方法、手段、实验过程与技术提高情况。5）毕业实习过程对方案中除主要技术点实验外，其它所有项目的描述。6）毕业实习总结书写自己在实习过程中，通过对所学知识的运用，解决实际技术问题，对哪些知识做到了进一步掌握，对哪些知识达到了融会贯通，专业技术技能与综合能力的提高，如开发手段、设计能力，人沟通能力、合作能力与团队精神的提高。山东科技大学信息工程系2012.3.20毕业实习报告书毕业实习报告书课题名称：课题名称： 系 （部）： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 完成日期： 山山东东科科技技大大学学泰泰山山科科技技学学院院实习类型毕业实习实习地点 组 别 实习课题 实习人姓名 同组人员 指导教师 实习日期_ 至 _实 习 成 绩指导教师评语指导教师签名：_年 _ 月_日
