《2015年三年级语文上册《饮湖上初晴后雨》课件4 语文a版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年三年级语文上册《饮湖上初晴后雨》课件4 语文a版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 饮：喝酒。 湖：西湖。初晴后雨：开始晴朗后来又下起了绵绵 细雨。饮湖上初晴后雨： 雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色） back解题苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与苏洵、弟辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。擅长行书、楷书，能画竹和枯木怪石。back作者简介自学提示：1、自由读古诗，画出停顿，读准字音，读出节奏美感。2、把不懂的字词画出来，借助工具书解决,并把词意写在书上。3、用自己的话说说古诗大意，提出不懂的问题。4、体会这首诗所表达的情感。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼潋滟：与水有关，所以是三点水 。波光闪动
2、的样子。空濛：云雾迷茫的样子。亦：也。西子：西施相宜：合适。 back理解词义西施是中国古代四大美女之首。是春秋末期越国 人，姓施，名夷光，施夷光住在西村，所以叫她“西施 ”。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。波光闪动的晴天景色真好，云雾迷茫的雨天 景色也很奇妙。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么 合适，美妙多娇。天晴的时候，湖中波光粼粼，很美丽；下 雨的时候水雾迷茫，山色奇妙。我要把西湖比作西施了，不管是淡妆还是 浓抹都很合适。 这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿， 表达了作者热爱大自然的思想感情作者通过大胆的 想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美
3、丽和奇妙 。表达了诗人对西湖的赞美。 两首诗的比较：温庭筠对羁旅行役生活深有体验，对朋友间的情谊分外珍重，他才能发现溪水这样的伴侣，并赋予它一种动人的人情美。这里，与其说是客观事物的诗意美触发了诗人的感情，不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上。化无情为有情，是诗人自己有情。第二首诗，诗人用一个巧妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。西湖和西施同样具有天然美的特点，无需借助外物，不必依靠人为修饰，随时都能展现美的风致。饮湖上初晴后雨朝曦（x)迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。拓展阅读
