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1、20亭湖区南港小学亭湖区南港小学 特色建设实施方案特色建设实施方案学校特色建设，是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、 开拓创新的有效载体，是学校是否可以持续发展的关键。因此，为了 深化课程改革，全面推进素质教育，丰富办学内涵，提高办学品位与 办学水平，加快特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作， 依据上级文件精神，结合我校实际，确定“手工制作”为我校特色学校 创建的重点。为此，特制定本实施方案。一、实施背景一、实施背景以人为本，道德为先，发展为本，促进学校办学内涵的发展，实际 上就是“以学生为本，以教师为本”，在学校建设过程中，关注教师的 培养和为学生的终身发展打下坚实的基础，但更
2、要关注教师与学生的 发展，使教师和学生都能在和谐愉悦的气氛中健康地成长。多年来， 我校也一直本着“以人为本，全面发展”的办学理念，以“优化育人环境， 提升办学品位，办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目标，取得了 一定的成绩。但由于我校地理位置偏僻，学生来源单一，对我们的教 育教学产生了一定的影响。尽管我校具有一支思想上进、文化水平业 务能力较强的教师队伍，可要适应未来的教育改革及发展需要，还必 须转变思想，提高自身的综合素质。我们认识到：未来教育的竞争，必 将是办学特色、办学质量、办学品位的竞争，办学特色和先进的办学 理念也将成为学校生命生存延续的命脉。因此，我校基于区教育局提 出的特色学校的
3、创建精神及要求，最后确定了把“手工制作”作为我校 创建特色学校的重点。二、指导思想二、指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以质量 促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和“育人为本、德育为先”的办学理 念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路。以办特色学校为载体，关注 学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素 质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学品位，提高教育教 学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园，尽快地形 成充分展示学校个性魅力特色的校园文化氛围。 三、确立特色目标的原则三、确立特色目标的原则要依据自身优势确立特色目标，选准特色项
4、目列入学校发展规划 之中，即形成特色发展战略。确定的目标要反映出学校独特的教育思 想和管理思想，体现出办学追求，具有鲜明的个性特色。学校在选择 特色目标时要考虑三个因素：即师资和生源，包括教师的学历、能力 和学生的爱好、智能水平、经济水平等，这是特色建设的人力基础。办 学条件包括场地设施、教学设备、经费投入等，这是特色建设的物质 基础。教育环境，主要指家庭、社会对学校特色建设态度，这是特色教 育的群众基础。还要有一支有特色的教师队伍。教师是办好学校的基 本条件之一。创建特色学校没有一批高素质的富有教学特点的教师是 难以实现的。特色教师是创建特色学校的根本所在，学校应该把培养 具有独特风格的教师
5、作为建设特色学校的重点来抓。 在全面推进学校规范化建设的过程中，注重“内涵发展、质量提 升、特色建设”是当今学校发展的必然趋势。 “每一所学校都是独特的”， 创建学校自身的教育特色，也能够提升学校的竞争力，同时也符合家 长们对优质教育的需求这一愿望。 四、特色建设实施过程以及要求四、特色建设实施过程以及要求 1.做到教科书、校本课程和课外兴趣小组活动内容的有机结合， 手工内容互为补充，形成系统性和连贯性。 2.手工制作教学循序渐进，以鼓励为主，不可急于求成。 3.所有手工课的备课，使用统一教案，同级部的教师，在集体备 课的前提下，同样的教学内容可使用同一个教案。 4兴趣小组活动要定时间、定学生
6、、定师资、定场地，做好兴趣 小组活动记录。 5.教师要注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回 顾与反思，过程材料要归档。 6.平时要做好学生作品的收集工作，学期结束，要做好总结。 7.学期结束，每个兴趣小组的手工作品，不少于 30 件。书法和国 画作品，不少于 20 件。五、保障措施五、保障措施 为保障学校特色建设工作正常有序进行，并创造性地开展工作， 学校及有关部门和老师要做到如下几点： 1学校提供经费的保障，以确保特色教育过程顺利开展。 2学校提供教师外出参观学习的机会，博采众长，取长补短。3教师要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理 论知识和实际操作能力，提高自身素质
7、。 4教师辅导学生时要要精心指导，在普及特色教育的同时，挖 掘优秀人才，以期形成学校手工制作的中坚力量。 5要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。 6每学期要经常举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存 作品 六、特色教育活动安排 1领导及工作小组： 特色教育活动总负责人：朱小林 特色教育活动负责人： 陈 勇 杨正兄 特色建设活动小组成员：陈永峰 张海燕 陈 健 陈 浩吉正勤 吉洪顺 严得一 2范围：一至六年级所有班级。 3内容：手工制作特色建设课程包括三方面内容，即课堂教学、 校本课程以及兴趣小组活动。 4活动分工： 学校特色建设工作小组组长：陈 勇 年级任课教师分年级负责人一吉荣慧 陈书兰 吉正勤二唐甲峰 浦 荣 陈 浩 三杨正益 张 锐 杨正兄四唐明华 祁 杰 朱小林五 徐士林 沈亚娟陈 健六蔡 蔡亚梅 孟胜兰陈永峰
