羁旅诗鉴赏专题复习教案

上传人:飞*** 文档编号:41038117 上传时间:2018-05-28 格式:PDF 页数:4 大小:9.55KB
返回 下载 相关 举报
羁旅诗鉴赏专题复习教案_第1页
第1页 / 共4页
羁旅诗鉴赏专题复习教案_第2页
第2页 / 共4页
羁旅诗鉴赏专题复习教案_第3页
第3页 / 共4页
羁旅诗鉴赏专题复习教案_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《羁旅诗鉴赏专题复习教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《羁旅诗鉴赏专题复习教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、羁旅诗鉴赏专题复习教案高三语文备课组【典例导引】 (08 浙江)阅读下面这首诗回答问题日暮倚杖水边金王寂水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。尔辈何伤吾道在,此心唯有彼苍知。苍颜华发今如许,便挂衣冠已是迟。注:此诗是王寂贬官至河南蔡州时所作。【问】:指出“羁绪”在全诗中的具体内容,并简要赏析首联在写法上的特点。【解析】“羁绪”在全诗中的具体内容是漂泊的旅思,谪官的愁思,秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷,年华易逝的伤感,宦海浮沉的厌倦。特点:触景生情,以萧瑟凄清的景色引发诗人纷乱的思绪,以“羁绪”引领全篇。归纳:一、什么是羁旅诗羁旅诗:主要表现行旅之人的旅途寂寞、艰辛

2、,以及对故乡和亲人的思念之情。如:客心争日月,来往预期程。秋风不相待,先至洛阳城。( 张说蜀遭后期 )( 借抱怨秋风,抒发不能归的烦恼,含蓄委婉)移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。(盂浩然宿建德江 )(即景抒情,表现了在旅途中诗人孤寂、愁闷的心情)长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。( 王勃山中)(写远在异乡,深秋景色,旅愁归思,即景点染。)羁旅诗抒发的情感大致有四类:叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的枫桥夜泊。感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的游子吟、温庭筠的商山早行等。抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之

3、情。如杜甫的登高、范仲淹的渔家傲 ?塞下秋来风景异等。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如2004 年江苏卷柳中庸的征人怨。【鉴赏应注意】(1)要明确作者写了哪些“眼中景”?借此抒发怎样的“心中情”?鉴赏时要抓住意象,构建图景,展开想象和联想,在脑海中复活诗歌意境。(2)熟悉羁旅诗常见意象:月亮:人生的圆满、缺憾,情感的无耐,时空的永恒,思乡思亲;孤雁:孤独,思乡,思亲,音信,消息;寒蝉:悲凉;猿猴:哀伤;落花:凋零,失意,人生、事业的挫折;沙鸥:飘零,伤感;黄叶:凋零成熟,美人迟暮,新陈代谢。(3)了解羁旅诗常见主题:文人失意。漂泊哀伤。思念亲人。生活潦倒。互勉互慰。孤傲不群。珍爱友谊。(4)

4、挖掘关键信息羁旅类诗词中有一些关键的字词,如“孤”、 “悲” 、 “无情”、 “怜”、 “空”、 “独” 、 “故园”、 “相思”等,这些都是鉴赏的切入点。2004 年全国卷晏几道的鹧鸪天,词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”(试题第二问)的关键;再如2005 年广东卷阅读寇准的春日登楼怀归,标题中的“怀归”就是解读诗歌的钥匙。有时特殊的节日,也是关键信息,如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日,常常引发旅人的思乡怀人之情。 如白居易的邯郸冬至夜思家和高适的除夜作,写于唐朝两个重要的节日,2006 年江苏卷元代词人魏初的鹧鸪天 ?室人降日,以此奉寄写于妻子的生日。(5)注意两种手法羁旅诗除

5、了使用惯常的“借景抒情”、 “虚实结合” 、 “渲染”等表达技巧外,有两种特殊的表现手法:乐景衬哀情。如杜甫的绝句,当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有“今春看又过,何日是归年”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白,山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面,极言春光融洽。如此美景,何以思归?原来这是以乐景写哀情,以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚。侧面落笔。不说自己想家,却说家人想自己,令人倍觉凄凉。如杜甫的月夜: “今夜鄜州月,闺中只独 看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面,忆之深,

6、故望之久,将妻子写得娇美动人,也衬托出诗人的思之切,爱之深,读来格外动人。另外如白居易的邯郸冬至夜思家、王维的九月九日忆山东兄弟等,都是想象家中的亲人在思念、谈论自己,从而表达自己的思乡之情的。【高考羁旅诗的设题特点】(一)写的什么(内容 ) 提问方式:这首诗营造了一个怎样的意境氛围?表达了作者怎样的思想感情?提问变式:某一联诗为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想?提问变式:某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?菩萨蛮李 白平林漠漠烟如织。寒山一带伤心碧。瞑色入高楼。有人楼上愁。玉阶空伫立。宿鸟归飞急。何处是归程。长亭更短亭。关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归

7、乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看 法如何?请简要说明理由。解析:游子思归乡:一、二句是游子眼前所见之景;三至六句是游子触景生情,设想家人盼望自己归去的情景;最后两句游子感叹旅途漫漫,归乡无期,更添愁苦。(思妇盼归人:上片写思妇见晚景而生愁情;五、六句写思妇伫立玉阶,见鸟归而怀念游子;最后两句写思妇设想游人归途艰辛,感叹相逢无期。二者兼有:全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染,传达了“一种相思,两处闲愁”的情思。)(二)、这类诗在感情的抒发上有什么特点?邯郸冬至夜思家 (白居易)“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。”注冬至:二十四节气之一,

8、唐朝时是一个重要节日。作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?解析: 作者主要通过一幅想像的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的诗的语言朴实无华。(平易通俗) (三)、诗中常用意象有哪些?双调 清江引? 秋 怀 (张可久)西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。诗中用了哪些意象来表现怎样的感情?解析:本诗前两句,作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓?作者没有直接外露,却是以“西风”“红叶”“黄花” “芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境,渲染出一幅色彩浓丽的秋景图,从而衬自己浓浓的乡思情!小

9、结:在诗歌中,以景传情达意(间接抒情)的往往具有一定的固定性,如:以“故乡明月”传达“乡思情”; 以“中秋圆月”传达“相思情苦”;以“长亭折柳”传达“惜别情”;以“江湖扁舟,月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”;以“梦后酒醒,烟柳断肠,寒雨斜阳,残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”(四)这类诗的常见表现手法有哪些?古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。在抒情方式上,有直抒胸臆、间接抒情,间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等;在表现手法上,有比兴、对比衬托、象征、虚实结合、动静相映、烘托(衬托:正衬,反衬 )、联想和想象等;此外还有修辞方法的运用。阅读下面一首唐诗,按要求答题。(福建卷)端居李

10、商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。注端居:闲居。素秋:秋天的代称。 (1) 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。解析:在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、 “虹树”以及“雨”景、 “月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主现色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁,孤寂和思亲的情感。(2)这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。解析:不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言

11、状的凄怆之情。(小提示:炼字题答题要点:留心该字在句中是否活用,理解其在句中的意思;体会该字在诗中创设的意境和塑造的形象;分析该字传达的感情;组织答案时,要选择恰当的词语,以强调其妙处,如“深刻”“含蓄”“突出”“生动”“形象”“传神”等等。 )小结:古诗鉴赏表达技巧的格式:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。(附:羁旅诗常见节令:人日:正月初七日。古代诗人在人日大多表达思家、想友的感情。上元:即元宵,正月十五日。古代在元宵日张灯结彩,所以元宵又称为灯节。社日:立春后第五个戊日,春分前后,农家祭

12、社(土地神 )祈年的日子,这是春社;而立秋后第五戊曰,称为秋社。古人多借这个节日集会竞技,开展难得的娱乐活动。寒食:清明前二日,此日禁火吃冷食。清明:三月的节气名,也是祭祖扫墓的日子。上巳(阴历三月三日):此日人们临水祓除不祥,叫做修禊。后来演变为水边宴饮、郊外春游的节日。端午:五月初五日。七夕:七月七日,传说此日牛郎织女鹊桥相会。在古诗中多借七夕表达爱情。中秋:八月十五日。这一天月色最好,是阖家赏月的佳节,所以人们在这一天大多思念亲人。重阳:九月初九日。古人以九为阳数,重阳日古人有登高饮酒的习俗。冬至:是节气中的起点,相当于一日中的子时,古人认为阴极阳生之时。除夕:一年中最后一天晚上。“除”

13、意为除旧布新)。课后练习:1、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(06 四川 ) 夜归(周密)夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。设题:“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简要赏析。2、 阅读下面一首宋诗,然后回答问题 南乡子唐?李王旬 烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。问 这首词所要表现的主旨是。(2 分)词的前三句主要是写景,请简述写景的作用:_。 (2 分) “思乡处,潮退水平春色暮“在本词中的含义和作用是什么?请作简要回答。 (2分)3阅读下面这首宋词,然后回答问题。采 桑 子吕本中恨君不似江楼月,南

14、北东西,南北东西,只有相随无别离。恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时? (1)这首词表达了诗人怎样的思想感情?请结合有关内容作具体说明。答:(2)这首词所运用的比喻手法具有独特的审美魅力,请结合诗句进行赏析。答:4比较阅读下列两首曲,然后回答问题。【越调】天净沙 ?秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。【双调】沉醉东风 ?秋景挂绝壁松枝倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画里。如果从作品的意境及作者表现的情感角度出发,你更喜欢这两首中的哪一首?为什么 ? 5阅读下面一首唐诗,然后回答问题。旅次寄湖南张郎中戎昱寒江近户漫流声,竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城。前人评说,“归梦”是这首诗的诗眼。诗中写“归梦”突出了什么?你是否同意这种说法?为什么 ?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号