思修整理重点

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1、绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界一、与中学生活相比，大学生活的变化：1.学习要求的变化 2.生活环境的变化 3.社会活动 的变化 二、怎样提高独立生活能力：1.确立独立生活意识 2.虚心求教、细心体察 3.大胆实践、不 断积累生活经验 三、怎样树立新的学习理念：1.树立自主学习的理念 2.树立全面学习的理念 3.树立创新学 习的理念 4.树立终身学习的理念 四、培养哪些优良学风：1.勤奋 2.严谨 3.求实 4.创新 五、当代大学生的成才目标：1.德是人才素质的灵魂 2.智是人才素质的基本内容 3.体是人 才素质的基础 4.美是人才素质的综合体现 六、当代大学生的崭新形象：1.理想远大、热爱祖

2、国 2.追求真理、善于创新 3.德才兼备、 全面发展 4.视野开阔、胸怀宽广 5.知行统一、脚踏实地 七、社会主义核心价值体系的科学内涵：1.巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克 思主义中国化最新成果武装全党、教育人民 2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 3.用 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 4.用社会主义荣辱 观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 八、八荣八耻：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，为服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、 以损人利己为耻，以诚实守信

3、为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻第一章 追求远大理想 坚定崇高信念一、理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的 向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 二、信念的含义和特征：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基 础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 三、理想信念的作用：1.指引人生的奋斗目标 2.提供人生的前进动力 3.提高人生的精神境 界 四、理想信念与大学生：1.指引大学生做什么人 2.指引大学生走什么路 3.激励大学生为什 么学

4、 五、确立马克思主义的科学信仰：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，1.马 克思主义是科学的又是崇高的 2.马克思主义具有持久的生命力 3.马克思主义以改造世界为 己任 六、如何树立中国特色社会主义的共同理想：1.坚定对中国共产党的信任 2.坚定走中国特 色社会主义道路的信念 3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心 七、立志高远与始于足下：1.立志当高远 2.立志做大事 3.立志须躬行 八、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：1.理想的实现是一个过程 2.正确对待实现 理想过程中的顺境与逆境 九、在实践中化理想为现实：1.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2.坚定 的信念

5、是实现理想的重要条件 3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神一、爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人 对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉 感的统一 二、爱国主义的基本要求：1.爱祖国的大好河山 2.爱自己的骨肉同胞 3.爱祖国的灿烂文化 4.爱 自己的国家 三、爱国主义的优良传统：1.热爱祖国，矢志不渝 2.天下兴亡，匹夫有责 3.维护统一，反 对分裂 4.同仇敌忾，抵御外侮 四，经济全球化与当代大学生的爱国主义：1.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不 应有差别 2.科学

6、没有国界，但科学家有祖国 3.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和 尊严 五、中华民族精神的内涵：1.爱国主义是中华民族精神的核心 2.爱好和平 3.勤劳勇敢 4.自 强不息 六、时代精神的内涵：1.改革创新是时代精神的核心 2.改革创新是进一步解放和发展生产 力的必然要求 3.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 4.改革创新是落实科学发 展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 七、如何弘扬以改革创新为核心的时代精神：1.弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须 大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 2.弘扬以改革 创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的

7、伟大实践第三章 领悟人生真谛 创造人生价值一、人生目的在人生实践中的重要作用：1.人生目的决定人生道路 2.人生目的决定人生态 度 3.人生目的决定人生价值标准 二、人生态度与人生观：1.人生态度是人生观的重要内容 2.人生态度是人生观的表现和反 映 三、端正人生态度：1.人生须认真 2.人生当务实 3.人生应乐观 4.人生要进取 四、树立为人名服务的人生观，应：1.反对拜金主义人生观 2.反对享乐主义人生观 3.反对 个人主义人生观 五、错误人生观的共同特征：1.它们都是剥削阶级的人生观 2.它们都没有把握个人与社会 的正确关系 3.它们对人的需要的理解是片面的 六、人生价值的评价：1.坚持

8、能力有大小与贡献须尽力相统一 2.坚持物质奉献与精神奉献 相统一 3.坚持完善自身与贡献社会相统一 4.坚持动机与效果相统一 七、人生价值实现的社会条件：1.实现人生价值要从社会客观条件出发 2.人生价值目标要 与社会主义核心价值体系相统一 八、人生价值实现的个人条件：1.实现人生价值要从个体自身条件出发 2.不断提高自身的 能力，增强实现人生价值的本领 3.立足于现实，坚守岗位做贡献 4.实现人生价值要有自强 不息的精神 九、保持心理健康的途径和方法：1.树立正确的世界观、人生观、价值观 2.掌握应对心理 问题的科学方法 3.合理调控情绪 4.积极参加集体活动，增进人际交往 十、促进个人与他

9、人的和谐应坚持的原则：1.平等原则 2.诚信原则 3.宽容原则 4.互助原则 十一、正确认识和处理竞争与合作的关系：1.正确认识竞争 2.正确认识合作 3.正确处理竞 争与合作的关系 十二、促进个人与社会和谐的关键：1.正确认识个体性与社会性的统一关系 2.正确认识个人需要与社会需要的统一关系 3.正确认识个人利益与社会利益的统一关系 4.正确认识享受 个人权利与承担社会责任的统一关系 十三、促进人与自然和谐的关键：1.正确认识人对自然的依存关系 2.科学把握人对自然的 改造活动 3.深入理解人与自然的关系第四章 加强道德修养 锤炼道德品质一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义：1.继承

10、和弘扬中华民族优良道德传统 是社会主义现代化建设的客观需要。2.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义 道德建设的内在要求。3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。 二、中华民族优良道德传统的主要内容：1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对 社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。3.讲求谦 敬礼让。强调克骄防矜。4.倡导言行一致，强调恪守诚信。5.追求精神境界，把道德理想的 实现看作是一种高层次的需要。6.重视道德践履，强调道德修养的重要性，倡导道德主体 要的完善自身中发挥自己的能动作用。 三、为什么社会主义道德建设要以为人民

11、服务为核心：1.为人民服务是社会主义经济基础 和人际关系的客观要求。2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 四、为什么社会主义道德建设要以集体主义为原则：1.社会主义集体主义强调集体利益和 个人利益的辩证统一。2.社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。3.社会主义集体主 义强调重视和保障个人的正当利益。 五、公民基本道德规范的主要内容：1.“爱国守法”强调公民应该培养高尚的爱国主义精 神。自觉的学法懂法用法守法和护法。2.“明礼诚信”强调公民赢文明礼貌、诚实守信、 诚恳待人。3.“团结友善”强调公民之间应和睦有好、互相帮助、与人友善。4.“勤俭自强” 强调公民应努力工作、勤俭节约

12、、积极进取。5.“敬业奉献”强调公民应忠于职守、克己 奉公、服务社会。在公民道德实践中，各项公民基本道德规范的功能和作用是相互渗透、 交叉并行的。 六、大学生与诚信道德：1.诚信是大学生树立理想信念的基础 2.诚信是大学生全面发展的 前提。3.诚信是大学生进入社会的“通行证” 。第五章 遵守社会道德 维护社会秩序一、当代社会公共生活的特征主要表现在：1.活动范围的广泛性。2.活动内容的公开性。3. 交往对象的复杂性。4.活动方式的多样性。 二、为什么公共生活需要公共秩序：1.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。2.有序 的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。3.有序的公共生活是提高哦啊社

13、会成员生活 质量的基本保证。4.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。 三、道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段 四、社会公德及其特点：社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则， 是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。社 会公德作为维护社会秩序最基本的道德规范，其基本特征主要表现为：继承性、基础性、 广泛性、简明性。 五、社会公德的主要内容 1.文明礼貌 2.助人为乐 3.爱护公物 4.保护环境 5.遵纪守法 六、网络生活中的道德要求：1.正确使用网络工具 2.健康进行网络交往 3.自觉避免网络沉 迷 4.养成网络自

14、律精神。 七、公共生活中法律规范的作用：1.指引作用 2.预测作用 3.评价作用 4.强制作用 5.教育作 用。八、行政拘留处罚，按照不同的违法行为的性质，区分为 5 日以下、5 日至 10 日、10 日至 15 日，并规定合并执行最长不超过 20 日 九、对违反治安管理行为人，公安机关传唤后应及时询问查证，询问查证的时间不得超过 8 小时；情况复杂，依照规定可能适用行政拘留处罚的，询问查证的时间不得超过 24 小时。 第六章 培育职业精神 树立家庭美德一、职业道德的定义：职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业 特征的道德要求和行为准则。 二、职业道德的基本要求：1.爱岗敬

15、业 2.诚实守信 3.办事公道 4.服务群众 5.奉献社会 三、坚持职业生活中法律的基本原则：1.劳动法的基本原则，一是维护劳动者合法权 益与兼顾用人单位利益相结合的原则；二是按劳分配与公平救助相结合的原则；三是劳动 者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原 则。2.公务员法的基本原则，一是公平、平等、竞争、择优和法治原则；二是监督约 束与激励保障并重原则；三是任人唯贤、德才兼备原则。 四、明确职业生活中的法定权力与义务：劳动者的权利、劳动者的义务、公务员的义务、 公务员的权利 五、依法处理职业活动中的纠纷：1.处理劳动争议的法定途径包括协商、调解、仲裁、

16、诉 讼 2.处理人事争议的法定途径包括申诉、控告、仲裁、诉讼。 六、大学生的职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好：1.努力学习职业道德和职 业生活中的法律知识 2.努力提高职业道德意识和法律意识 3.努力锻炼实际履行职业道德规 范和法律规范的能力。 七、大学生如何树立正确的择业观：1.树立崇高职业理想，重视人生价值实现 2.服从社会 需要，追求长远利益 3.打下坚实基础，做好充分准备 八、如何树立正确的创业观：1.要有积极创业的思想准备 2.要有敢于创业的勇气 3.要提高 创业的能力。第七章 增强法律意识 弘扬法治精神一、法律的含义 ：1 法律是由国家制定并保证实施的行为规范 2 法律是统治阶级意志的体 现 3 法律由社会物质生活条件决定 二、法律的意志来到，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意识的体现。我国 社会法律是社会历史发展的规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。 三、社会主义法律体系：以宪法为核心以涵盖宪法及宪法相关法 民法商法 行政法 经济法 社会法 刑法 诉讼与非诉讼程序法等 7 个法律部门的法律