班级娱乐活动策划书

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1、1班级娱乐活动策划书班级娱乐活动策划书（一）一、活动主题：班级户外活动之椰风寨烧烤二、活动目的：春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们 10 商英 A 这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。三、活动时间：*年 4 月四、活动地点：椰风寨五、参与人员：10 商英 A 全体同学六、具体活动安排：全班分成四组，每小组八人左右。到达椰风寨后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组

2、积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在2出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。 （所需食物和用品清单列在后面） 。2、出发的时间定在早上 9 点左右。请同学们准时在图书馆门口集合。 （迟到者将得到惩罚） 。3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。 （可以玩踩气球游戏）6、烧烤时，每组烤出老师指定的某一食物，最中由

3、老师评出最佳厨师奖。7、烧烤完毕后，收拾好东西，下午 4 点左右步行回校。七、活动前的物质准备：食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可根据实际情况购买）烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜八、活动注意事项：1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排！2、注意安全，听从班委们的指挥33、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。九、活动费用：大概每人 30 元左右（可由班费出点）预祝：本次 10 商英 A 班户

4、外烧烤活动取得圆满成功！10 商英 A 班*年 4 月 13 日班级娱乐活动策划书（二）【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活【活动名称】：大家一起来，我要我精彩、【活动主题】：我的青春，我做主班级联谊活动【活动时间】：待定【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的【活动内容】：一、烧烤活动1、建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么可以自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。42

5、、如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。二、主持人致活动开幕词，活动开始、三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整节目一：队名大比拼（破冰节目）目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。时间：5 分钟道具：大白纸，大水笔（写队名用） ，奖品规则：1、各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥。2、由队长告诉主持人本队的队名。3、主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）目的：点

6、燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：51、平均每组有两到三个问题。2、主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3、回答错误的谜题可以再度作答。4、每组答对问题，主持人发放奖品。节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者） ，然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所

7、做动作的成语或词语时，就算过关、 （注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字） （左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气） 。需要裁判数名，现场自愿报名节目四：合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张） ；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏规则：1、分两组，但每组必须要有六人。62、主持人请每组每人抽签。3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球） ；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股

8、的人去把汽球给坐破、节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。节目六：七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数 30 人-50 人为佳，分成 4-5 组道具：托盘、背景 disco 音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、

9、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。其他备用游戏节目：71：多人多足目的：配合协调能力道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。 （一名裁判）人数：4 组，每组 8 人游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派 8 人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。2：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男

10、一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题， （注：不能太过分）3：集体兔子舞（需多媒体支持）目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处人数：两个/三个小组组成一队，一队大概 16 人场地：空旷的平地道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响游戏规则：81、此游戏适用于 16 人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。2、将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。3、播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一

11、下，再连续向前跳两下。4、另外一队，继续游戏。【活动准备】：2、主持人解说词（主持人自行准备）3、游戏道具4、其他【活动分工安排】1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。9【活动经费预算】2、游戏道具费用：3、游戏奖品费用：4

12、、其他费用：班级娱乐活动策划书（三）活动的目的：1、培养学生的音乐舞台表演力，提高学生对音乐的兴趣；2、培养学生的自信心，增强学生音乐表演实践能力；3、培养同学之间的合作能力。4、在紧张的学习中适当放松。活动的意义：“班级音乐会”能够营造班级和谐、团结的气氛。展示学生音乐作品、音乐小评论等，达到相互交流和激励的目的。活动地点：博雅楼音乐教室（备注：如果不能申请过关，则在八年级 12 班教室举行）活动时间：由于活动时间较长，所以决定将活动分为三次进行，时间为 11 月 18 日下午海量阅读时间、11 月 19 日下午活动课时间、11 月 19 日下午海量阅读时间。 （如以上三个时间中因事有耽误，

13、那么就改为次日下午海量阅读的时间。如果是活动课时间有耽误就改为当天下午海量阅读时间。关于时间安排，我们将会跟相关人员申请）工作人员：主持人：刘熠余沁霏节目统筹：谭珊然10节目编排：团委会（李诗雨余沁霏刘新玥）现场组织：谭如意颁奖人员：团委会（同上）器乐及人员安排：邓峰曾家豪台词编写：余沁霏奖品筹备：李诗雨评委：谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨参加人员：八年级 12 班全体学生及班主任活动过程：1.组织人员宣布会场纪律（三分钟左右）2.班主任做开场讲话（五分钟左右）3.主持人讲开场白及活动规则（三分钟左右）4.主持人报幕5.节目 1-7（主持人依次报幕） （三十分钟左右）6.现场小游戏（十分钟左

14、右）7.节目（其余） （五十分钟左右）8.颁奖（十分钟左右）9.主持人讲结束语（三分钟左右）10.负责人总结（两分钟左右）时间总和为：115 分钟左右（主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。 ）活动内容：11（1）节目范围：选择自己喜欢的表演形式，要求内容健康，积极向上，展现学生素质的节目。（2）节目形式：包括唱歌（可根据自己爱好选择通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对唱。可唱英文、日文等） 、舞蹈（独舞、集体舞等） 、诗歌朗诵（可配乐） 、音乐剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）等（备注：如果在教室内，则不能选择钢琴。如果在音乐教室，可选择钢琴。但其他乐

15、器需要选手自备）（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备至少一个节目，形式和内容由学生自由组合（可与同学组合） 。要求人人参与，根据自己的爱好、特长自选内容、自选表演形式自选。节目单由团委会统筹完成，且尽快上交班主任进行审核。（4）节目要利用课余、周末时间积极进行排练，对每个节目都应该详细记载，负责人对节目中好的方面进行表扬，在节目存在的问题给以点评。对每个学生都应一视同仁，给予那些节目中存在问题的学生应该多多的鼓励，对每个学生都应该给予正确的看待。互动游戏内容：1、歌词接龙游戏规则：以小组为单位。主持人唱第一句，接着是第 1 小组然后依次类推。上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字（如

16、果太难的，同音字也可以代替） 。但只限一句歌词。必须在 10 秒之内唱出，不然就视为失败。 （小组中有谁想到就可以唱）失败的小组将12会受到惩罚（如：做个鬼脸、跳个草裙舞等）2、小组自创节奏游戏规则：以三分钟的时间，各小组讨论想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。主持人从九个小组中选出四个小组进行展示，并评出最有创意的一个小组。奖项设置：一等奖（一名）奖品：奖状一张、本子一个、笔一支。 （加操行分 2 分）二等奖（两名）奖品：奖状一张、本子一个。 （加操行分 1.5 分）三等奖（三名）奖品：奖状一张、笔一支。 （加操行分 1 分）优秀小组（两个小组）奖品：奖状一张、小组每人一支笔。 （小组每人加操行分 1 分）（备注：此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定，请班主任审核并作适当修改）评委评分标准：本次比赛评分采用 10 分制，保留小数点后两位数，计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后，计平均分为该选手的最后得分，平均分保留小数点后二位数，选手得分按组别从高到低排出获奖等次，如出现平均分相同的情况以总分多者胜；活动反思：通过这种新型的音乐研究性学习的方式，让学生得