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1、1让远程教育站点成为“村民文化活动中心”大花园村东城街道大花园村，东邻 330 国道，南至五金城二期市场。历史悠久，曾被宋朝陈亮状元誉为“五里花园” 。全村总面积 12 万多平方米，现有户数 400户，常住人口 1200 人，农村经济总收入 1200 万元，人均纯收入 2 万元。大花园村集体经济强，村民生活富裕，农村三个文明建设全面发展，曾先后被授予永康市先进党支部、永康市十佳公信班子、永康市社会治安综合治理先进集体、永康市先进人民调节委员会、永康市关心下一代工作先进集体、金华市级文化示范村、金华市级和省级全面小康示范村等荣誉称号。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，大花园村站点在上级党组
2、织的正确领导下，高起点建设站点，努力探索远程教育学习方法，拓展学习途径，丰富学习内容，致力于学娱、学用结合，使全村党员干部受到了教育，群众得到了实惠，有力地促进了新农村建设。村远程教育站点丰富了村民生活，成为村民文化活动中心。主要做法有：一、条件优越，管理到位。一、条件优越，管理到位。村里对党员干部远程教育工作高度重视，明确村支部书记为第一责任人，村民主任具体分管，其他村委成员协管，大学生村官为专职管理员。村党支部将远程教育站点建在村老年协会活动中心，建立了敞开式远程教育站点。目前，村内建有大花园门业市场以及各类门业配套产品。为规范有序管理，大花园村于 2008 年 10 月份投资十万元设立了
3、“大众版全球眼监控中心” 。25 个监控探头分布在全村主要路口及各市场主要街道，为辖区防范工作发挥了极大的作用。二、制度健全，学用规范。二、制度健全，学用规范。通过“1+X”帮扶措施，在村远教专职人员“手把手”的指导下，现在村两委成员都能熟练操作，并能随时开机进行自学。为规范管理，提高工作水平，村里建立了一整套相关规章制度。远教操作管理除设专职人员外，为了实现全天候开放，还实行 AB 岗制，以确保党员及村民随时学习和查询信息的需要。建立科学规范的台帐制度，要求每次学习都有详细记录，同时设备、课件、维修、学习等各类台帐也要互相配套，切实做到有章可循、有据可查、有序使用，保证设备正常运行。2三、联
4、系实际，学有所用。三、联系实际，学有所用。大花园村围绕“促发展、聚人心、树新风”目标要求，建立远教学习需求即时反馈机制，即在安排学习计划前，由村支书组织相关人员开展村民学习需求调查，并及时将学习计划公布在村务公开栏显眼处，切实保证学习内容贴近村民需求，并学有所用。通过敞开式教育，进一步发挥了远程教育娱乐功能，完善文体活动中心功能，扩大了远程教学在群众中影响，使群众在娱乐中得到教育。在制定学习内容时，因时制宜，做到与时令结合。规定党员每周三集中学习外，结合不同时令（农作物种植季节）和村重大活动（春节）制定学习内容，安排学习时间。现在开通了党员远程教育，学习内容丰富，为党员学习提供了一部很好的教材
5、，不少党员反映说，党员远程教育内容直观、生动，党员容易接受，这样的学习乐意学。基本成效：基本成效：1、促进生产发展。利用远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，深入开展教育，充分发挥党员干部、入党积极分子、后备干部参加学习，切实提高党员干部理论水平和“双带”能力。大花园村大花园村原先办有货物联托运市场，设托运公司（部）80 余家，解决了全市 70%以上货物出入境的运输量。从托运市场到门业市场，加速了大花园村经济的快速发展。2、促进村庄整治。通过播放远程教育新农村建设和文体卫生等学习内容，有效激发了广大群众投身新农村建设的热情。特别是外来人口较多，卫生管理难度大的问题，经过敞开式远程教育使他们认识到了自身所存在与我村新农村建设所存在的不和谐的方面，生活卫生习惯有了很大的改善，也融入到了我们的新农村建设中来。下一步打算：下一步打算：远程教育工作的开展，不仅提高了党员干部和群众的素质，也促进了村里的各项工作，今后大花园村站点将更加充分的利用这个信息平台，加大党员干部教育培训力度，制定培训计划，根据时节组织党员干部进行观看市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。做到教育培训与实际生产相结合，与党员联户相结合，及时解决生产生活中的实际问题，增加农民的收入，促进农村经济全面发展。
