散文欣赏 原谅

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1、原谅尤今在上海的一家餐馆里。负责为我们上莱的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时,盘子倾斜。腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下, 泼洒在我搁于椅子的皮包上!(A)我本能地跳了起来,阴霾的脸, 变成欲雨的天。这皮包,是我在意大利买的,极好极软的牛皮,不能洗 涤,是我心头的最爱。可是,我还没有发作,(B)我亲爱的女儿便以旋风般的速度站 了起来,快步走到女侍身旁,露出了极为温柔的笑脸,拍了拍她的 肩膀,说:“不碍事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地 看着我的皮包,嗫嚅地说:“我,我去拿布来抹”万万想不到, 女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做事吧,真的, 没关系的,不必放在心上

2、。”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做 错事的人是她。我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸却又 爆不了,不免辛苦。女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯火下,我清清楚楚地看到, 她大大的眸子里,竟然镀着一层薄薄的泪光。当天晚上,返回旅馆之后,母女俩齐齐躺在床上,她这才亮出 了葫芦里所卖的药。负笈伦敦三年,为了训练她的独立性,我和先生在大学的假期 里不让她回家,我们要她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试 兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水。粗工细活都轮不到 她,然而来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。第一天上工,便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细

3、致的高脚玻璃杯,一 只只薄如蝉翼,只要力道稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一 辈子也洗不完的酒杯洗干净了,正松了一口气时,没有想到身子一 歪,一个踉跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地,“哐啷、哐啷”连续 不断的一串串清脆响声过后,酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎 片。“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音还残 存着些许惊悸,“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走 了过来,搂住了我。说:亲爱的,你没事吧?接着,又转过头去吩咐 其他员工:赶快把碎片打扫干净吧!对我,她连一字半句责备的话都 没有!”又有一次,女儿在倒酒时,不小

4、心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾 客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重 葛。原以为顾客会大发雷霆,没想到她反而倒过来安慰女儿,说: “没关系,酒渍嘛,不难洗。”说着,站起来,轻轻拍拍女儿的肩 膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬,更不叫嚣,把眼前这只惊 弓之鸟安抚成梁上的小燕子。女儿的声音,充满了感情:“妈妈,既然别人能原谅我的过失, 您就把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”此刻,在这静 谧的夜里,我眼眶全湿。1、给加点字注音 (4) 笨手拙脚( ) 嗫嚅( ) 腥膻( ) 战战兢兢( ) 如履薄冰( ) 踉跄( ) 堕入( ) 叫嚣( ) 2、解释词语并给加点的字注音(

5、4) 惊悸( ) 大发雷霆( )3、文章围绕原谅写了三个故事,分别是:(4) (1) (2)女儿在英国当女侍时,不小心打碎了很多酒杯,却得到了领班 的原谅 (3) 4、分别文中 AB 两处的词语和句子进行赏析 (1)从意义和作用两个方面对 A 句进行赏析(2) (2)品评赏析画线的 B 句(刻画人物的方法和表达的效果)(4) 5、第五段划线的句子在全文中起什么作用6、文中写道:“我站在那”根据上下文的理解,描写“女儿”此 时复杂的心理。(2) 7、本文记叙的顺序是 ,作用是 8、结合全文,谈谈你对文章最后一句的理解。(3)9、这篇文章在构思和写作方面富有特色,请结合文章的内容,就其 中一点写出

6、你的见解和发现。(3)10、用“笨手拙脚、手足无措、战战兢兢”这三个词写一段话,50 字 左右,主题明确(4)11、仿写:原谅是一种品质,原谅他人的人,消除了自己的烦恼, 获得的是心灵的升华; 原谅是 ,原谅他人的人, 。 2、(1)指因惊恐而心跳得厉害 (2) 大发脾气,高声训斥 3、在参观,女侍把鱼汤洒在我的皮包上,我很生气,女儿却原谅 了他。 女儿在为顾客到就是,不小心把酒洒在顾客的衣服上,却得到了 她的原谅和安慰 4、阴霾:阴霾原址空气浑浊,这里形容脸色阴沉,写出了我此时 的愤怒和不满 这句话通过女儿神态、动作、语言的描写,形象传神的描绘出女 儿急于保护女侍的迫切心情和真诚的态度,表现

7、了女儿善良、宽容 的品质。 5、设置悬念,引出下文女儿叙说得到原谅的故事,是文章情节跌宕, 引起读者阅读的兴趣 6、感觉压在心头的石头一下子落了地,心中涌着对他的感激,我明 白,生活中也要学会原谅他人 7、插叙,插叙了两次女儿被他人原谅的经历,是文章内容更加充实, 更好的突出原谅之美,更为真切感人。 8、听到女儿的经历,我被陌生人对女儿的原谅深深打动了;为女儿 能有这样一份原谅别人的爱心而欣慰;为自己差点伤害了那位女侍 而愧疚 6、对比的写法。如稳重我和女儿对女士态度的催逼、我前后情绪的 变化的对比等,更好地体现了原谅之美 7、原谅是一种美德,原谅他人的人,舍弃了个人的私利,获得的是 他人的尊

8、重 原谅是一种境界,原谅他人的人,驱逐了心头的阴影,收获的是灵 魂的净化向日葵到伦敦度假,住在女儿的公寓里。那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地 说道:“餐馆坐落于九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆 附近的小公园等我吧!”早上出门时,气温微凉,我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外 套。天色愈暗,气温愈低,到了傍晚,气温居然降至 6C。我和老公提早 10 分钟来到游人稀少的小公园,那种刺骨的寒风 夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液都凝结了。到 了 7 点整,一向准时的女儿仍不见踪影,我们的手机偏又留在公寓 里忘了带,无法联系。寒气肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁

9、悒的鱼。看着时间嘀 嘀答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸, 已幽幽地长出了一层青苔。“天这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是 个工作狂呀!”“唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!”7 点 40 分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈, 对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料!我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更 冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了 哪里?”说着,我径自往前走,不再看她一眼。到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食,刺身、煎和牛、鳗 鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手

10、卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻 疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有搭腔,只一 筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天,日上三竿我才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地 挤了进来,看看钟,哟,9 点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿 和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便 说:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆 积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”桌上放着一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳、活鲜鲜的,大捧 大捧的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有

11、个奶油蛋糕,还有一 张卡片。卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈,记得吗?那一 年,您到土耳其旅行,看到漫山遍野的向日葵,回来向我展示照片, 满脸陶醉地说,那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、 荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打心 坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而 您,就是我们的阳光。”读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后, 我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业。我匆匆坐计程车赶 去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的 向日葵,还得赶回家把它藏好。这样一来一往的,才会迟到呀!”说着,她又笑眯眯地

12、自问自答:“您猜我把花藏在哪儿?贮藏 室!可是,我又担心它难以透气,半夜还起来浇水呢!”这一天,是我的生日。可是,在这一刻,我的眼眶里,都是泪。18.请用自己的 语言概括文章中的故事内容。(4 分)19.联系具体语境,回答下列两小题。(6 分)(1)请结合文章内容说说下面两句中加点词的表达作用。(4 分)看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心叶冒出了很多冻疮。(2)简要说说第段中划线句子的含义。(2 分)20.联系全文赏析第段划线句子的表达作用。(4 分)18 (4 分)我和丈夫到伦敦度假,一天和女儿约好共进晚餐(1 分) ,先约在公园等候,

13、可女儿竟然迟到,我感到很生气(1 分) ,第二天女儿请假陪我过生日(1 分) ,送我向日葵花,才解开我的疑惑,让我非常感动(1 分) 。19、 (1) “钻”运用比喻,形象地写出了我因为女儿的失信迟到感到非常的生气和心痛。 (2)运用比喻,把内心的怒气比成冻 疮,形象地写出我因为心里的失望和身体的寒冷带来的感受,也和晚餐的热烈隆重形成强烈的反差。20、运用拟人手法,生动形象地描绘了向日葵的美丽、生机和活力,渲染了热烈的气氛,衬托了人物快乐的心情。21 (6 分) (1)本文中的悬念有:女儿平日做事有条不紊、体恤别人,可今天却迟到让我们在寒风中等候;女儿迟到时说工作 繁忙,可第二天却请假陪我;晚上什么也没有,早上家里却出现了一大束向日葵。 (答到 2 点即可) 安恩和奶牛中的悬念有: 安恩带着一头人人看好的奶牛到集市上,却不卖牛;安恩家庭贫困,按常理应该卖牛,可是却不卖牛;安恩站在集市上不时看 人群和买卖交易的牲口,似乎想卖牛。 (言之成理,答到 2 点即可)

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