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火烧云学习设计学习目标 1. 学会生字新词。 2. 通过理解课文内容，感受火烧云的美丽，多姿多彩。激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。 3. 学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。 4. 初步了解萧红。 学习重难点 通过语言文字的学习，了解火烧云颜色和形态的变化，学习作者的观察和表达的方法。 前置性作业 1. 自学生字卡。2. 了解萧红。3. 搜集火烧云的资料。学习时间1 课时 教学过程 一、课前交流（介绍萧红）二、导入新课，板书课题。 （介绍火烧云）三、小组合作学习，交流生字新词四、读中感悟，理解课文小组合作读课文，交流喜欢的段落，并说一说读懂了什么？（师点拨）五、小练笔仿照课文，写一写火烧云还有什么形状？六、布置作业，观察并描写大自然的美妙景象。板书设计 4 火烧云 颜色 多 变化 快 形状 奇 教学反思
