高三政治考前辅导

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1、专题辅导 高三政治复习备考,把握考情 沉着应考,一、高考政治全国卷总体情况,把握考情 沉着应考,二、聚集学生问题与启示,二、聚焦学生问题及复习建议,(一)考试范围,第一部分：必修1 经济生活第二部分：必修2 政治生活第三部分：必修3 文化生活第四部分：必修4 生活与哲学第五部分：时事政治1、年度间国内外重大时事 (上年度4月至考试当年3月)2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策,一、高考政治全国卷总体情况,3,(二)考点模块分值分布,一、高考政治全国卷总体情况,(三)选择题试题题型分布,一、高考政治全国卷总体情况,(四)主观题设问的题量、分值分布,一、高考政治全国卷总体情况,

2、1.经济生活主观题设问的呈现方式13年-38(2)结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。 （14分） II-38(1)结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。 （14分）14年-38(2)结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机 制的作用使消费者受益的。(14分) II-38(1)结合材料一和所学经济知识，概括我国当前信息消费的特点，并分析发 展信息消费的积极作用。（14分）15年-38(2)结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性， 并说明应该如何用好财政赤字资金。（14分） II-38(2)结合材料和所学经济

3、知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。 （14分）,知识范围限定大，但所考查的知识指向很明确，主要通过“何事”来确定，“材料”也会有所暗示 。“何人”基本以“政府/国家”“公司/企业”为主，例如“我国”、“某市”、“政府”、“某公司”等；“何事”是经济中突出的热点问题。问题层次不固定、形式多样化。搞清“何事”是关键！,（五）主观题设问的呈现方式,一、高考政治全国卷总体情况,2.政治生活主观题设问的呈现方式13年-38(1)结合材料一，运用政治生活知识说明在社会主义文化强国的建设过 程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分） II-38(2)假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部

4、门提出解决被征地农 民问题的政策建议。（12分）14年-38(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度 改革的重大意义。(12分) II-38(2)结合材料二，运用政治生活知识，阐明为什么要对公民个人信息进 行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。（12分）15年-38(1)结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。 （12分） II-38(1)结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则。 （12分）,根据“人事一致”的原则，知识范围由“何人”来确定，“何人”基本上是单个主体，综合主体较少，所考知识具体、有明确指向。在没有明确具体的

5、“主体”和知识范围的情况下，设问中的“我国”就要调用“政府的相关知识”来作答，同时也要从材料中涉及的其他“主体”来作答。问题层次以 “怎么做/建议”、“为什么/原因/依据”类为主。,（五）主观题设问的呈现方式,一、高考政治全国卷总体情况,8,3.文化生活主观题设问的呈现方式13年-39(1)你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词？请用文化生 活有关知识阐明理由。（10分） II-39(2)结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）14年-39(1)结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的 意义。（10分） II-39(1)结合材料，运用文化创新的知识，说明冯

6、洪钱是如何在兽医中草药 领域取得重大新成果。（10分）15年-39(1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。 运用文化生活知识对此加以说明。（12分） II-39(2)结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 （10 分）,知识范围限定有大有小，范围限定大时，所考查的知识指向也很明确，分别通过“何人何事”和“材料”来暗示，并且相对集中。问题层次灵活多样。“何人何事” 都与时政热点问题密切相关。,（五）主观题设问的呈现方式,一、高考政治全国卷总体情况,4.生活与哲学主观题设问的呈现方式13年-39(2)现代汉语词典收录西文字母词引起的争论深化了人们的认

7、识，结 合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。（12分） II-39(1)结合材料一，用对立统一的观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的 保护和利用的关系（14分）14年-39(2)有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么 样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。 (12分) II-39(2)结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作民 间兽医草本过程中的作用。（10分）15年-39(2)运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中 获得不同感受的原因。（10分） II-39(1)结合材料，运用意识能动作用的知识

8、说明抗战精神对中国人民战胜日 本侵略者的作用。（10分）,知识范围较小，指向明确、具体。问题层次/类型无固定但指向明确，出现评析题。“何人何事”灵活多样，但都与时政热点、社会鲜事密切相关，其话题、背景几乎都来自文化生活。,（五）主观题设问的呈现方式,一、高考政治全国卷总体情况,（选择题主要考查前两种能力，主观题四种能力都考查）,(六)考核目标与要求,一、了解高考政治,一、高考政治全国卷总体情况,2015年高考文科综合全国课标卷思想政治试题难度适中。试题注重基础知识（如价格、国家宏观调控、银行、基层民主、宗教政策、文化交流、辩证唯物主义及唯物史观等都是基础主干知识、核心知识。）突出能力考查（考题

9、特别注重对知识的理解、应用与迁移，突显了对学生能力的考查，特别是获取和解读有效信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力以及论证和探讨问题的能力等。）背景材料新颖（试题背景材料多为社会热点，如简政放权、存款保险制度、设立跨区司法机关、经济新常态、依法治国、纪念抗战胜利、弘扬中华民族精神等，）设问角度灵活（如选择题部分题目要求没有明确的指向性，充分考查考生对基础知识掌握的精准程度以及审题能力，学生稍有认识或理解偏差就会出现失误；非选择题的情境设置和设问角度也很新颖，避开了考生平时复习训练中的常设角度，部分同学容易失分。）,各题难度对比,容易题（难度系数大于0.7）中等题（难度系数0.

10、30.7）难 题（难度系数小于0.3）,整卷难中易试题比例,14,一、高考政治总体情况,（一）考试范围,（六）考核目标与要求,（二）考点模块分值分布,（三）选择题试题题型分布,（四）主观题设问的题量、分值分布,（五）主观题设问的呈现方式,卷总体得分率较好；卷得分率为43.32%。两卷得分相差较多，卷得分率明显偏低。、卷得分差距较大，选择题与非选择题的答题能力不平衡状况比较突出。,二、聚焦学生问题及复习建议,1、不同卷别（题型）得分差距较大,（一）存在问题,2、各层次能力发展不均衡,在考纲规定的四项能力目标中，考生获取和解读信息的能力及调动和运用知识的能力还比较扎实，但描述和论证事物的能力及论证

11、和探讨问题的能力还有待进一步提高。,3、学生高考失分的原因主要表现在七个方面 审题不仔细； 书写不规范； 思维不灵活； 表达不清楚； 基础不扎实； 要点抓不住； 术语用不好。,二、聚焦学生问题及复习建议,（一）存在问题,17,二、聚焦学生问题及复习建议,1.要努力做到以纲为纲，以本为本，既要重视基础知识的复习，又 要整合建构考点体系网。,2.要明确训练思维能力着力点。,（二）复习建议,3.要研究经典真题，抓好训练的有效载体。,4.要高度关注社会热点，通过热点专题及训练抓好思维的角度。,格式规范美观大方（外在美）,二、聚焦学生问题及复习建议,（二）复习建议,5.提高规范组织答案的能力,表述规范逻

12、辑严密（内在美）,例1 健全社会主义协商民主制度，即通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言，广集民智，增进共识，增强合力。 运用政治生活的相关知识，说明为什么要健全社会主义协商民主制度。,典例精析,20,参考答案 (1)健全社会主义协商民主制度是我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的，也是发展中国特色社会主义民主制度的内在要求。 (2)社会主义协商民主制度的不断健全和完善，有利于拓展公民有序政治参与的渠道；有利于党和国家决策的科学化和民主化；有利于改进党的领导方式和执政方式；有利于体现我国社会主义民主政治的特色和优势，

13、推进社会主义政治文明建设。,运用政治生活的相关知识，说明为什么要健全社会主义协商民主制度。,字体清晰，要点分明，格式规范。,（优秀试卷）,22,（要点不清）,该答案虽然语言准确，但要点不清，没有用序号标明答题要点。,不规范试卷,不规范试卷,（字体潦草）,该答案字体潦草，不易辨认，会影响成绩。,不规范试卷,（修改不规范）,该答案卷面不够整洁，出现错误之后没有用正确的修改符号进行修改。,方法点拨,1.层次分明，要点序号化反对不分段落层次的“一块板”。(1)答案要点化。即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点，使你的答案一目了然。(2)要点段落化。一个要点一个自然段，给阅卷老师一个清晰爽目的感觉。(3)段落序号化。即一个要点需用一个序号标识，常用序号形式为等。,2.字迹工整，卷面美观化反对字迹潦草、错字连篇。(1)规范用笔，字迹清晰，不超出答题框，书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔。(2)规范修改，使用正确的修订符号，不要把卷面弄得乱七八糟，更不能使用涂改液、胶带来修改，也不能粘贴附页。,