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1、丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：1课题绪论授课时数课堂类型机自 061 班 第 1 周 星期一授课 时间2新授课教学 目的 要求1. 了解创新设计的概念及过程；2. 了解创新与人类进步的关系，3. 明确实现技术进步的途径；4. 了解创新型人才的知识结构；5. 机械创新设计的概念及过程6. 了解本课程的学习目的、研究内容。教学 重点 难点1. 领会创新设计的概念及过程；2. 领会实现技术进步的途径及注意事项；3. 了解创新型人才的知识结构；4. 机械创新设计的概念及过程5. 了解本课程的特点、学习目的和研究内容。教学 方法 手段讲授，多媒体课件教学后
2、记通过此课时的学习，让学生了解创新的方法和重要性，把创新思 想融入到机械设计当中，学生学习兴趣较高，学习效果较好。思考 题及 作业作业:简述机械创新设计的概念及过程注：每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体 课件、实物、教具、实验器材等。丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：2课题机械创新设计的思维基础授课时数课堂类型机自 061 班 第 3 周 星期一授课 时间2新授课教学
3、目的 要求1. 了解思维概述和思维的类型；2. 了解创造性思维的形成与发展3. 了解思维方式与创新方法。4. 掌握创新设计过程中的创新思维方法；教学 重点 难点1. 掌握常见的创新思维方法。教学 方法 手段讲授，多媒体课件教学后记通过此课时的学习， 让学生了解设计中的思维方式与创新方法， 对学生起到启发的作用。思考 题及 作业思考题：常用的创新思维方法注：每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体 课件、实物、教具、实验
4、器材等。丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：3课题机械创新设计的技术基础授课时数课堂类型机自 061 班 第 4 周 星期一授课 时间机自 061 班 第 6 周 星期一4新授课教学 目的 要求1. 了解机械的组成；2. 领会机械运动系统的各种基本型；3. 了解机构的结构设计时的注意事项； 4. 掌握机械运动形态与变换5. 掌握机、电、液机构组合的运动与控制、机械运动与控制；6. 机械运动的换向、调速、离合、制动等动作的实现方法；7. 了解机械系统的发展。教学 重点 难点1. 了解机械运动系统的基本型；2. 熟悉构件、运动副、机构的结构设计。3. 了解
5、机、电、液机构组合的运动及控制，4. 领会机、液机构组合机构的应用；5. 掌握机械运动的换向、调速、离合、制动等动作的实现与控制方法。教学 方法 手段讲授，多媒体课件教学后记通过此课时的学习， 让学生回顾了机械的基本知识，分析了机 械运动系统及控制方法，教学内容联系紧密，教学效果良好。思考 题及 作业作业：1、列举机械运动系统的基本型；2、列举常用机械运动控制方 法注：每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体课件、实物
6、、教具、实验器材等。 丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：4课题机构的演化、变异与创新设计授课时数课堂类型机自 061 班 第 7 周 星期一授课 时间机自 061 班 第 8 周 星期一4新授课教学 目的 要求1. 领会机构的演化、变异方法、创新机构及应用；2. 了解机架变换与创新设计；3. 了解构件形状变异与创新设计；4. 掌握运动副形状变异与创新设计；5. 掌握运动副等效代换与创新设计。教学 重点 难点1. 掌握运动副演化与变异、构件的演化与变异、机构的倒置与创新机构、机构的等效变换与创新的方法；2. 领会创新机构及应用；3. 了解机构运动原理的
7、仿效与创新。教学 方法 手段讲授，多媒体课件教学后记通过此课时的学习， 让学生把先前学习的机械原理与设计的知 识与创新思想融合在一起，教学内容结合实际应用，对学生有启发引 导的作用。思考 题及 作业作业：1、列举机架的倒置应用；2、列举运动副形状变异注：每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体 课件、实物、教具、实验器材等。 丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：5课题机构的组合
8、与创新设计授课时数课堂类型机自 061 班 第 9 周 星期一授课 时间2新授课教学 目的 要求1. 了解机构组合的目的及创新机构。2. 了解机构组成原理与创新设计； 3. 掌握串联、并联、复合、叠加式等机构组合与创新；教学 重点 难点1. 掌握机构的串联、并联、复合、叠加等组合方式；2. 了解组合机构的应用、功能及应用实例。教学 方法 手段讲授，多媒体课件教学后记通过此课时的学习， 让学生掌握机构组合的各种方法，从而通 过机构组合而进行机构创新设计，教学内容主要通过实例讲解，教学 效果良好。思考 题及 作业作业：说明串联、并联、复合、叠加的机构组合方法及其分类注：每课题（指一个教学内容（单元
9、）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体课件、实物、教具、实验器材等。丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：6课题机械结构与创新设计授课时数课堂类型机自 061 班 第 10 周 星期一授课 时间2新授课教学 目的 要求1. 了解机械结构设计的概念与基本要求；2. 掌握转动副、移动副、构件与机架的结构与创新设计；3. 了解机械零件结构的集成化与创新设计；4. 了解机械产品的模块化与创新设计教学 重点 难点1
10、. 掌握转动副、移动副、构件与机架的结构与创新设计2. 了解机械零件结构的集成化与创新设计；教学 方法 手段讲授，多媒体课件教学后记通过此课时的学习， 让学生主要掌握转动副、移动副、构件与 机架的创新设计，并让学生了解了机械产品模块化生产的概念，教学 内容比较与机械专业联系密切，学生学习兴趣较高。思考 题及 作业作业：列举转动副、移动副的创新设计注：每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体 课件、实物、教具、实验器材等
11、。丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：7课题课外大作业作业布置授课时数课堂类型机自 061 班 第 12 周 星期一授课 时间2新授课教学 目的 要求1、讲课、布置任务、资料检索2、典型机构创意构思的分析3、针对设计任务的创新原点分析与起点构思4、功能分析与功能求解（理论分析与实验操作）5、功能综合与方案求解（理论分析与实验操作）6、评价与决策7、制图与设计说明书的编写8、答辩及总结讨论教学 重点 难点1. 功能分析与功能求解，功能综合与方案求解2. 制图与设计说明书的编写教学 方法 手段讲授，实验操作，多媒体课件教学后记该课外大作业注重于开阔学生的思
12、维，强调学生的创新思维与创新 方法，培养学生综合运用所有的专业或非专业知识进行创新设计的能 力。思考 题及 作业作业：仿生爬行机构的设计，仿生蠕动机构的设计，仿生机械手的设计、折叠连体桌椅的设计等注：每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体 课件、实物、教具、实验器材等。丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：8课题仿生原理与创新设计授课时数课堂类型机自 061 班 第 13 周
13、星期一授课 时间2新授课教学 目的 要求1. 了解仿生学知识；2. 了解机械手、步行、爬行、飞行、游动等仿生设计。教学 重点 难点1. 了解机械手、步行、爬行、飞行、游动等仿生设计。教学 方法 手段讲授，录像讲解，多媒体课件教学后记通过此课时的学习， 让学生了解仿生学基本知识，通过录像及 讲解，让学生了解国内外仿生学的应用实例，教学内容贴近生活，且 新颖奇特，学生学习兴致急高。思考 题及 作业思考题：国内外仿生学的前沿成果注：每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用
14、讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体 课件、实物、教具、实验器材等。丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：9课题反求工程与创新设计授课时数课堂类型机自 061 班 第 14 周 星期一授课 时间2新授课教学 目的 要求1. 了解什么是反求工程及其重要性2. 了解机械设备反求设计的种类、特点及流程3. 掌握零、部件的测绘与分析原则4. 了解机构系统的反求与创新方法5. 了解已知技术资料的反求与创新设计的特点教学 重点 难点1. 掌握反求工程的概念、反求设计的种类，2. 重点了解已知设备的反求与创新设计，明确在反求设计时要做哪些具体工作；3. 了
15、解已知技术资料的反求与创新设计。4. 掌握零、部件的测绘与分析原则教学 方法 手段讲授，多媒体课件教学后记通过此课时的学习， 让学生了解的反求工程基本知识，了解反 求工程在现在产品开发与创新中的具体方法及作用，教学内容联系实 际，教学效果良好。思考 题及 作业作业：1、反求工程的过程，2、机械设备的反求的特点及流程， 3 零、部件的测绘与分析原则注：每课题（指一个教学内容（单元）或一次课（2 学时） 、一次实验）拟写本教案一份；“课堂类型”填写：新授课、复习课、练习课、实验课、考试、综合课等；“教学方法与手段”指采用讲授、讨论、读书指导、练习等方法，以及使用多媒体 课件、实物、教具、实验器材等
16、。丽水学院机械电子与建筑工程学院教案丽水学院机械电子与建筑工程学院教案教案编号：10课题机械系统运动方案与创新设计授课时数课堂类型机自 061 班 第 15 周 星期一授课 时间机自 061 班 第 16 周 星期一4新授课教学 目的 要求1. 了解机械功能目标的拟定，2. 了解拟定功能目标时的注意事项；3. 了解机械工作原理的拟定，4. 领会机械运动循环图的种类和绘制目的；5. 掌握常用机构的应用场合；6. 领会机械运动方案的拟定思路；7. 了解运动方案的定量评价。教学 重点 难点1. 了解在拟定功能目标时的注意事项；2. 明确绘制机械运动循环图的目的；3. 掌握机械运动循环图的种类；4. 掌握常用机构的应用场合、运动和动力性能，会进行选型设计。教学 方法 手段讲授，多媒体课件教学后记通过此课时的学习， 让学生了解机械方案设计的
