必修一到必修五词类活用

上传人:宝路 文档编号:4079231 上传时间:2017-08-15 格式:DOC 页数:13 大小:64KB
返回 下载 相关 举报
必修一到必修五词类活用_第1页
第1页 / 共13页
必修一到必修五词类活用_第2页
第2页 / 共13页
必修一到必修五词类活用_第3页
第3页 / 共13页
必修一到必修五词类活用_第4页
第4页 / 共13页
必修一到必修五词类活用_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《必修一到必修五词类活用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修一到必修五词类活用(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、必修一第 4 课烛之武退秦师 烛之武退秦师(退,使动用法,使撤兵) 晋军函陵(军,名词作动词,驻军)若亡郑而有益于君(亡,使动使灭亡)越国以鄙远 (鄙,名作动,把当边邑)夜缒而出 (夜,名词作状语,在夜里)既东封郑(封,用作动词,使成为疆界;东,名词作状语,在东边)肆其西封(肆,形容词作动词,扩张)因人之力而敝之,不仁(敝,形作动,损害)第 5 课荆轲刺秦王乃遂收盛樊於期之首,函封之 (函,名词作状语,用匣子) 顷之未发,太子迟之 (迟,形容词意动用法,认为迟) 又前而为歌曰(前,名词作动词,上前)乃朝服,设九宾(朝服,名作动,穿上朝服) 使使以闻大王(闻,动词使动,使听闻)箕踞以骂曰(箕,名

2、作状语,像簸箕一样)今行而无信,则秦未可亲也 (亲,形容词作动词,亲近)皆白衣冠以送之(衣冠,名次作动词,穿上衣服,戴上帽子) 群臣怪之(怪,形容词意动用法,觉得奇怪) 左右既前(前,名词作动词,上前) 断其坐股( 断,形容词活用作动词,砍断)第 6 课 鸿门宴名词的活用 项伯乃夜驰之沛公军(夜,作状语,连夜)吾得兄事之(兄,作状语,像对待兄长那样) 常以身翼蔽沛公(翼,作状语,像鸟翅那样)头发上指(上,作状语,向上) 间至军中(间,作状语,从小路)沛公军霸上(军,作动词,驻军)沛公欲王关中(王,作动词,称王)籍吏民 (籍,作动词,登记)范增数目项王(目,作动词,使眼色)刑人如恐不胜 (刑,作

3、动词,处罚)道芷阳间行 (道,作动词,取道)先破秦入咸阳者王之(王,使动,让为王)动词的活用 项伯杀人,臣活之(活,作使动,使活)交戟之卫士欲止不内(止,使动,使止)拔剑撞而破之 (破,作使动,使破) 形容词的活用 沛公今事有急(急,作名词,紧急情况)君安与项伯有故 ( 故,作名词,老交情) 素善留侯张良 (善,作动词,与交好)必修二第 4 课 诗经两首 名词的活用 其黄而陨(黄,作动词,变黄)雨雪霏霏 ( 雨,作动词,下)夙兴夜寐 (夙、夜,作状语,在早晨,在夜里 )岂不日戒(日,作状语,天天) 形容词的活用 三岁食贫 (贫,形容词作名词,贫乏)数词的活用士贰其行( 贰,使动用法,使不专一)

4、二三其德 (二、三,使动,使三心二意)第 5 课离骚 名词的活用 鸷鸟之不群兮(群,名词作动词,合群)謇朝谇而夕替 (朝、夕,名作状,在早晨,在晚间 ) 动词的活用 屈心而抑志兮 ( 屈、抑,使动,使受屈,使受压抑 ) 步余马于兰皋兮 (步,动词的使动用法,使 漫步) 回朕车以复路兮( 回,动词的使动用法,使 回转) 夫清白以死直兮 (死,动词的为动用法,为而死)形容词的活用 何方圜之能周兮(方、圜,形容词作名词,榫头、圆凿)谣诼谓余以善淫(淫,形作名,淫荡之事)故前圣之所厚(厚,形容词作动词,推崇) 高余冠之岌岌兮 (高,使动,使加高)长余佩之陆离(使动,使加长)哀民生之多艰(哀,意动用法,

5、为悲伤)第 6 课 孔雀东南飞名词的活用孔雀东南飞(东,名词作状语,向东) 槌床便大怒(槌,名词作动词,敲) 自名秦罗敷(名,名词作动词,名叫)谢家事夫婿(事,名词作动词,侍奉) 交广市鲑珍(市,名词作动词,采办) 何敢助妇语(语,名词作动词,说话)勤心养公姥(心,名词作状语,用心)手巾掩口啼(手巾,名词作状语,用手巾)卿当日胜贵(日,名词作状语,一天比一天) 黄泉共为友(黄泉,名词作状语,在黄泉下) 昼夜勤作息(昼夜,名作状,从白天到晚上)中道还兄门(中道,名词作状语,半中) 动词的活用 逆以煎我怀(煎,使动,使煎熬) 形容词的活用 千万不复全(全,形容词作动词,保全)足以荣汝身 (荣,使动

6、用法,使荣华)便利此月内 (利,形容词的意动用法,以为吉利)第 7 课 诗三首 榆柳荫后檐(荫,名词作动词,遮蔽) 乌鹊南飞 (南,名词作状语,向南) 天下归心 (归,使归顺)第 8 课 兰亭集序映带左右(带,名词作动词,环绕)一觞一咏(觞,名词作动词,喝酒)群贤毕至,少长咸集 (贤、少长,形作名,贤士、年长的人、年少的人) 死生亦大矣(大,形容词作名词,大事) 齐彭殇为妄作(齐,形作动,把看作相等) 辜知一死生为虚诞 (一,数词作动词,把看作一样)足以极视听之娱(极,副词作动词,穷尽)第 9 课 赤壁赋名词的活用 况吾与子渔樵于江渚之上 (渔樵,名词作动词,打鱼砍柴) 下江陵,顺流而东也(下

7、,名作动,攻占) 歌窈窕之章(歌,名词作动词,朗诵)月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状,向南)西望夏口,东望武昌 (西、东,名词作状语,向西、向东) 侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友,意动,以 为伴,以为友)动词的活用 舞幽壑之潜蛟(舞,使动用法,使舞动) 泣孤舟之嫠妇(泣,使动用法,使哭泣) 哀吾生之须臾(哀,为动用法,为哀叹)形容词的活用 渺沧海之一粟(渺,形容词作动词,渺小得像)不知东方之既白(白,形容词作动词,显出白色)第 10 课 游褒禅山记名词的活用 唐浮图慧褒始舍于其址(舍,名作动,筑舍定居)以故其后名之曰(名,名词作动词,命名)由山以上五六里(上,名词作动词,向上走)有泉侧出 (侧,名词作

8、状语,从旁边) 动词的活用 往往有得 (得,动词作名词,心得) 其进愈难,而其见愈奇 ( 见,名词作动词,所见景象 ) 形容词的活用 入之甚寒,问其深(深,形容词作名词,深度) 至于幽暗昏惑而无物以相之 (幽暗昏惑,形容词作名词,叫人迷惑的地方)则其好游者不能穷也(穷,形作动,走到尽头)火尚足以明也 (明,形容词作动词,照明) 后世之谬其传(谬,使动用法,使错误)必修三 第 4 课蜀道难 名词的活用 西当太白有鸟道 ( 西,名词作状语,在西边) 上有六龙回日之高标(上,名词作状语,在上面) 下有冲波逆折之回川(下,名词作状语,在下面) 侧身西望长咨嗟(西,名词作状语,向西) 朝避猛虎,夕避长蛇

9、(朝、夕,名词作状语,在早上、在晚间) 动词的活用 使人听此调朱颜 (调,使动用法,使凋谢)猿猱欲度愁攀援(愁,为动用法,为发愁) 形容词的活用 雄飞雌从绕林间(雄、雌,形作名,雄鸟、雌鸟)第 5 课 杜甫诗三首 玉露凋伤枫树林(凋伤,使动,使凋落衰败) 第 6 课琵琶行 名词的活用 浔阳江头夜送客(夜,名词作状语,在夜里) 歌以赠之(歌,名词作动词,作歌) 遂命酒 (酒,名词作动词,摆酒席)梦啼妆泪红阑干(梦,名词作状语,在梦中) 形容词的活用 商人重利轻别离(重、轻,形作动,看重、轻视)钿头银篦击节碎 (碎,形容词作动词,敲碎)第 8 课 寡人之于国也 名词的活用 填然鼓之(鼓,名词作动词

10、,击鼓) 然而不王者(王,名词作动词,称王) 树之以桑 (树,名词作动词,种植) 五十者可以衣帛矣(衣,名词作动词,穿上) 王无罪岁 ( 罪,名词作动词,怪罪)养生丧死无憾矣(丧,名作动,为办丧事) 形容词的活用 谨庠序之教(谨,形容词作动词,认真从事)第 9 课 劝学 名词的活用 假舟楫者,非能水也(水,名词作动词,游水)君子博学而日参省乎己(日,名作状,每天)上食埃土,下饮黄泉 (上、下,名词作状语,向上、向下) 动词的活用 不积小流,无以成江海(流,动词作名词,河流) 形容词的活用 积善成德,而神明自得 (善,形作名,善行) 不如登高之博见也(高,形容词作名词,高处) 故木受绳则直(直,

11、形容词作动词,变直) 假舆马者,非利足也(利,使动,使走得快) 数词的活用 用心一也 ( 一,数词作形容词,专一)第 10 课 过秦论 名词的活用 序八州而朝同列(序,名词作动词,排列座次) 履至尊而制六合(履,名词作动词,登上) 子孙帝王万世之业也(帝王,名作动,做帝王)动词的活用 追亡逐北(亡,动词作名词,逃跑的人) 外连横而斗诸侯(斗,使动用法,使争斗) 吞二周而亡诸侯(亡,使动用法,使逃亡) 却匈奴七百余里(却,使动用法,使退却) 序八州而朝同列(朝,使动用法,使朝拜) 约从离衡(离,使动用法,使离散) 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 (亡,动词的使动用法,使灭亡) 形容词的活用 且夫天下非

12、小弱也(小弱,形作动,变小变弱) 会盟而谋弱秦 ( 弱,使动用法,使变弱) 以愚黔首(愚,使动用法,使愚笨) 士不敢弯弓而抱怨(弯,使动用法,使弯)第 11 课 师说名词的活用 吾师道也(师,名词作动词,学习) 或师焉,或不焉 ( 师,名词作动词,从师学习)师道之不传也久矣(师,名词作动词,从师) 吾从而师之 (师,名次的意动用法,以为师) 君子不耻 (齿,名词作动词,并列) 其下圣人也亦远矣(下,名词作动词,低于) 则群聚而笑之(群,名词作状语,成群) 形容词的活用 小学而大遗 (小、大,形作名词,小的方面,大的方面) 圣人之所以为圣(圣,形容词作名词,圣人) 惑而不从师(惑,形容词作动词,

13、有疑难问题) 而耻学于师(耻,意动用法,以为耻)必修四 第 4 课 柳永词两首 异日图将好景( 图,名词作动词,绘画)都门帐饮无绪(帐,名词作动词,设帐) 多情自古伤离别(伤,动词的活用,为伤心)第 5 课 苏轼词两首 樯橹灰飞烟灭 (灰、烟,名词作状语,像灰一样、像烟一样) 竹杖芒鞋轻胜马(马,名词作动词,骑马)第 6 课 辛弃疾词两首 忧愁风雨,树犹如此(忧愁,名作动,感到忧愁) 遥岑远目(目,名词作动词,看)必修五 归去来兮辞 (1)名词作状语 园日涉以成趣。日:每天 时矫首以遐观。时:有时 2)名词作动词 乐琴书以消忧。琴、书:抚琴、读书或命巾车,或棹孤舟。棹:划船 策扶老以流憩 策:

14、拄着(3)形容词作名词 携幼入室,有酒盈樽。幼:儿童、小孩子 倚南窗以寄傲(傲:傲世的情怀)(4)使动 眄庭柯以怡颜 怡:使愉快 审容膝之易安 安:使安乐 (5)意动 乐琴书以消忧 乐:以为乐 悦亲戚之情话 悦:以为愉快 善万物之得时善:以为善 羡慕(6)动词作名词 审容膝之易安(容膝:空膝的小屋) 感吾生之行休(生:一生)(7)动词作状语 感吾生之行休(行:将要)腾王阁序1、襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以为襟,以为带)2、下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使放下来)3、上:抟扶摇而上者九万里(作动词,往上飞)4、腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使腾空,使起舞)5、屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使受委屈)6、窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使出走)7、星:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样)8、目:望长安于日下,目吴会于云间(名作动,用眼睛看,望)9、尽:宾主尽东南之美(副作动,都包括)10、美:宾主尽东南之美(形作名,才俊)11、一言均赋(名词用作动词,铺陈)12、 四美具,二难并(形容词作名词,美好的事物;难得的人)逍遥游1、奚以之九万里而南为(南行)而后乃今将图南2、不过数仞而下(降落)3、彼于致福者(使到来)4、德合一君、而征一国者(使满意;使信任)5、 齐谐者,志怪者也(形容词作名词,怪异的事物)陈情表1、名作状 躬亲:躬亲抚养(名作状,亲自)日:则病日笃(名作状,一天天地

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 事务文书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号