恺撒密码及其改进---C语言课程设计题目

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1、目 录设 计 要 求 . ! 未 定 义 书 签 。课 程 设 计 题 目 . 部 分 . 2: 一 个 整 数 , 它 加 上 100 后 是 一 个 完 全 平 方 数 , 再 加 上 168 又 是 一 个 完 全 平 方 数 , 请 问该 数 是 多 少 ? . 设 计 思 路 : . 流 程 图 : . 源 程 序 : . 运 行 结 果 : . 5: 有 36 块 砖 , 共 36 人 搬 , 成 年 男 子 一 次 搬 4 块 砖 , 成 年 女 子 一 次 搬 3块 砖 , 儿 童 两 人抬 1 块 砖 , 恰 好 一 次 全 部 搬 完 , 编 程 求 出 成 年 男 子 成

2、 年 女 子 和 儿 童 各 有 多 少 人 。 . 设 计 思 路 : . 流 程 图 : . 源 程 序 : . 运 行 结 果 : . 6: 从 键 盘 输 入 一 个 十 进 制 数 , 将 其 转 换 为 二 进 制 、 八 进 制 和 十 六 进 制 数 。 . 设 计 思 路 : . 流 程 图 : . 源 程 序 : . 运 行 结 果 : . 13: 编 写 一 个 函 数该 函 数 的 功 能 是 利 用 折 半 查 找 法 对 一 组 有 序 数 据 进 行 查 找 。一 . 设 计 思 路 : . 流 程 图 : . 源 程 序 : . 运 行 结 果 : . 部 分

3、. 二 : 恺 撒 ( 及 改 进 的 恺 撒 密 码 加 密 实 现 。 . 设 计 思 路 : . 流 程 图 : . 源 程 序 : . 运 行 结 果 : . 设 计 题 目第 一 部 分题 目 2: 一 个 整 数 , 它 加 上 100 后 是 一 个 完 全 平 方 数 , 再 加 上 168 又 是 一 个 完 全 平 方 数 , 请问 该 数 是 多 少 ?一 、 设 计 思 路 :1. 定 义 变 量 i, j, k;2. 令 量 100后 的 一 个 完 全 平 方 数 ; 量 268后 的 一 个 完 全 平 方 数 ;4. 比 较 转 化 为 整 形 的 j*j=?

4、i+100; k*k=? i+268 求 出 变 量 i。二 、 流 程 图 :三 、 源 程 序 :#k;i=1;y,z;x=0; 候 循 环 调 用 函 数 er( 当 n=0、 1的 时 候 , 直 接 求 余 数 ;3、 8 进 制 和 16进 制 , 直 接 用 %o、 %二 、 流 程 图 :三 、 源 程 序 :#if(n1)er(n/2);%d,n%2); );%d,&a););er(a);n););%on,a););%xn,a);5四 . 运 行 结 果 :题 目 13: 编 写 一 个 函 数 该 函 数 的 功 能 是 利 用 折 半 查 找 法 对 一 组 有 序 数 据 进 行 查 找 。一 . 设 计 思 路 :1、 定 义 10 个 数 据 按 升 序 存 放 在

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