2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛多项选择题

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1、21、多选题、多选题 团体辅导中的分组技术包括选项 1: 报数随机组合 选项 2: 同类组合 选项 3: 内外圈组合 选项 4: 活动随机组合(如:刮大风) 1234 答案正确23、 题型:多选题题型:多选题 心理健康活动课的一般形式有 选项 1: 游戏活动 选项 2: 角色扮演 选项 3: 情景再现 选项 4: 讨论 1234 答案正确26、 题型:多选题题型:多选题 “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的是 选项 1: 说服教育法 选项 2: 榜样示范法 选项 3: 情感陶冶法 选项 4: 实际锻炼法 2 答案正确27、 题型:多选题题型:多选题 以下属于心理健康教育课开设目标的是 选项 1

2、: 传授心理健康知识 选项 2: 提高学习成绩 选项 3: 陶冶心理品质 选项 4: 全面提高心理健康水平 134 答案正确28、 题型:多选题题型:多选题 为了保证研究质量,教师在选择教育研究课题时应遵循以下什么原则 选项 1: 价值性原则 选项 2: 创新原则 选项 3: 可行性原则 选项 4: 科学性原则 1234 答案正确30、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 教师职业的三种境界包括 选项 1: 生存境界 选项 2: 功利境界 选项 3: 责任境界 选项 4: 幸福境界 134 答案正确21、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 职业生涯规划的重要性是选项1: 帮助你扬

3、长避短地发展自己选项3: 帮助你目标明确地发展自己答案正确22、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 知道了“长方形的四个顶角都是直角” ,而正方形只是长方形的一个特例,那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角” 。这种同化模式属于选项2: 下位学习答案正确23、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的是选项2: 榜样示范法答案正确24、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 心理健康教育课“学科化”的表现:选项1: 教育内容和选材生活化不够选项2: 重认知结构,轻情感目标,忽视学生的体验选项3: 活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理选项4

4、: 备课仅以教材为中心答案正确25、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 在运用观察法进行教育研究时要注意选项1: 善于抓住观察对象的偶然的或者特殊的反应选项2: 注意观察与分析相结合选项3: 坚持观察的客观性选项4: 做好观察前的准备工作答案正确26、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 教育生态观具有哪些特性?选项1: 整体和谐型选项2: 动态开放性选项3: 真实有效性选项4: 自主独立性答案正确27、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 张老师是 A 型个性,那么以下性格特点中可能属于张老师的是选项1: 渴望成功选项2: 细致耐心选项4: 追求完美28、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 班级文化的构成,可以分为选项1: 精神文化选项2: 行为文化选项3: 制度文化选项4: 物质文化答案正确29、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 当我们关注自己,爱自己时,我们才能选项2: 内心真正关注别人选项3: 无条件地爱他人选项4: 活在当下,连接未来答案正确30、 题型:多选题题型:多选题 分值:分值:2 教师考试压力缓解训练包括以下哪些方法选项1: 对学生考试成绩进行三维归因选项2: 运用自然“镇静剂”

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