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1、环境科学系列课程纲要第一篇从第一篇从难以忽视的真相难以忽视的真相到生态学的基本理论到生态学的基本理论课程内容课程内容难以忽视的真相难以忽视的真相难以忽视的真相引发了你哪思考？绪论绪论为什么要学 如何学并取得高分 批判性思维环境伦理环境伦理伦理和道德的定义，以及二者的区别？ 为什么要从伦理层面讨论环境问题？ 三大类环境伦理观？ 你如何看待人与其它生物，以及人与无机环境的关系，为什么？真正的奇迹真正的奇迹生命生命生命演化史 当你了解了 150 万年的人类演化史、36 亿年的生命演化史、46 亿年的地球演化史，以及 200 亿年的宇宙演化史 后，你想到了什么？生态学最基本概念（非常重要）生态学最基本
2、概念（非常重要）环境 生态因子 生态因子分类 生存条件 生态环境 生境生态系统的类型生态系统的类型4 大类、26 小类生态系统 如何依据所学知识描述某一生态系统的环境特征生态系统的组成和功能生态系统的组成和功能盖亚假说 生态系统的组成 生态系统的三大功能 从人类角度来看，生态系统的四大功能生态系统中的能量流生态系统中的能量流生态金字塔（生态锥体）的类型 生态效率林德曼效率 普适能量流模型，模型中各符号代表什么 初级生产量或第一性生产量或初级生产力 净初级生产力 同化效率 生产效率 利比希最小因子定律 限制因子 限制因子定律 耐受性定律 耐受曲线 限制陆地生态系统和海洋生态系统初级生产量的因素
3、消费效率 生态系统分解的过程生态系统中的物质生态系统中的物质生物地球化学循环 营养物质循环 生物地球化学循环的类型 水循环的环节及问题 碳循环的环节及问题 氮循环的环节及问题 磷循环的环节及问题 硫循环的环节及问题生物与环境的博弈生物与环境的博弈对无机环境因子的适应第 组 代表 方 组员：填写日期：少适中多 光 温 风能量火 水 气 土物质生物增加策略耐受策略充分利用策 略减少策略耐受策略生物因子的生态影响和对策受影响方*的生态影响应对策略应对方生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者工业革命之前的人类及 现代土著人工业革命之前的人类及现 代土著人现代人现代人竞争与共存竞争与共存竞
4、争与共存的关系 耐受曲线 资源利用曲线 生物之间的关系群落 种群 生活史或生命周期 当某一事件对环境产生影响时，我们应该从哪几个方面来思考其对生态系统产生的影响； 当某一事件对环境产生影响时，我们应该从哪几个方面来思考其对生态系统生命组成部分，即群落产生的影响；当某一事件对环境产生影响时，我们应该从哪几个方面来思考其对种群产生的影响； 当某一事件对环境产生影响时，我们应该从哪几个方面来思考其对个体产生的影响； 当某一事件对环境产生影响时，我们应该从哪几个方面来思考其对分子层面产生的影响；无机环境稳定情况下竞争的表示与结果竞 争 强 度资 源 利 用特 征结 果适 用 的 组曲 线 表 示织 层 次生 态 系 统群 落种 群个 体分 子能 量物 质信 息组 成结 构功 能演 化密 度出 生 率死 亡 率年龄结 构(用 图表示)增 长扩 散遗 传其 它生 命 各 阶 段 所 获 得 的 能 量基 因弱少少少生 物 多 样 性 低简 单少慢低高低成长型 （图）快弱自 然 选 择 压 力 低多所 有 基 因 型 都 能 延 续强适
