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1、南宁市一职校教务处南宁市一职校教务处 20112011 年工作总结年工作总结在学校党政班子的正确领导，在主管教学的副校长的直接指导和各部门的通力配合下，教务处全体同志坚决贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） 、 中等职业教育改革创新行动计划（20102012 年） 的精神，抓住大力发展职业教育机遇和时代特征，从实际出发，从问题入手，探索推动改革创新，巩固发展成果，强化内涵建设新机制。紧紧围绕学校的中心工作，牢固确立服务意识，重实际，抓实事，求实效，全心全意为教学服务，以培养学生实践能力和创新精神为重点，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，深化课堂教学改革，
2、大力推进技能教育，努力提高教学质量，从而加速学校改革与发展。现将我处一年来的工作情况汇报如下： 一、加强教师队伍建设，提高教师整体素质，促进教学工作全一、加强教师队伍建设，提高教师整体素质，促进教学工作全面提高面提高1. 认真落实学校各项规章制度，严格以教师职业道德规范和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任感，牢固树立服务意识，进一步使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。要求科任老师做到课堂教学有序，教书育人，敢于管理；积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，建立良好的、融洽的师生关系，用爱心、
3、责任心和良好的教学艺术在学生中间形成自己的感召力；培养学生积极思维和动脑、动手能力，指导学生学会自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。2. 加强监督与检查，及时公示。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作到位，保证教学工作的顺利进行。本学期教务处主任和干事每人值日一天，对各班上课情况进行检查，了解课堂教学情况，了解教师的教学态度、教学能力和教学水平，及时对突发事件进行处理，公示检查情况。3. 加强教师队伍建设，提高教师整体素质。配合校务办公室完成各种教师培训计划，组织专业教师下企业参加社会实践活动。通过支持教师参加各种进修、培训活
4、动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。4. 先后收集了 2010 年 69 名教师外出学习考察的心得体会，完成坚持质量立校 彰显示范引领2010 年教职工外出考察心得汇编印发工作，为学校的管理和教师的教育教学工作提供借鉴。二、认真抓常规管理工作二、认真抓常规管理工作1. 做好每个学期开学准备工作。秋季学期从新生入学分班、新生接待、学生转专业、转学退学到学籍办理、信息采集，每一环节工作都安排做好。做好学生学籍管理工作。对于复学、休学、转学、退学手续的办理都严格按照本人申请、班主任和家长做意见、分管领导批准、教务处学籍管理人员备案等程序
5、，严格审查，特殊情况及时向上级主管部门作了汇报，保证及时提供准确的学生信息给学校各部门。在办理各种学籍管理工作中，能从学校大局出发，热心接待各类学生和家长，做到细致入微，有理有节，使各项学籍变动工作能正常有序的处理，同时维护了学校声誉。2. 建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。遇到教师出差、开会、学习、参观、参赛、事假、病假等，及时通知有关人员调课或停课，稳定学校教学秩序。3. 切实
6、抓课堂教学。要求教师做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，管教管导，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。先后印制发放了弟子规 ，晚自修开放阅览室，从上课形式到内容给以指导，强调上早训课要上出效果来，定期检查晚自习，指导专业部做好学生管理以及学习辅导工作。安排了近 50 门选修课，优化课程结构，组织了 10 级 33 个班级进行了选修课的选课。4. 加强对教研活动的管理。由于同一教研组跨两校区，制约了教研组活动
7、的正常开展。但本处能根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的人员安排，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题等，指导各通过电话网络平台、定期集中等联络方式组织开展活动。进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。不定期组织的教研组长会议，及时布置学校布置的教学工作任务。在四月、九月中旬进行了全校教师教案抽查，每个教研组各抽查一位老师，教案抽查显示老师们备课认真，教案书写较规范。5. 加强对听课活动的管理。建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互
8、间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求教师每人听课不少于 15 节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。下半年，结合南宁市中等职业学校理论实践一体化教学研讨活动，广西师范学院物电系、信息系到我校区开展实习活动，成功组织公开课听课评课工作。本学期我校区开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，物理教师公开课 2 节，计算机教师公开课 4 节，英语教师公开课 2 节，机电教师研讨课 2 节，电子电器教师公开课 2 节，物流教师公开课 2 节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高，也
9、促进了我校与高等院校的交流与合作。6. 加强对各类文档的管理。根据学校的工作要求，进一步明确本部门的工作职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接各类检查评比工作做了大量的工作。7. 认真抓技能训练。坚持以“培养职业技能，深化教学改革，促进专业建设”为教学目标，强调多渠道提高师生的专业技能，通过组织考证、组织参加各级各类技能大赛，提高全校师生专业技能训练的积极性和实效性。要求教师在课堂教学中注重突出学生的技能训练外，还针对技能考证需要，适当调
10、整课程并安排好指导教师，确保学生电工上岗证、电工中级证、计算机组装、ATA 等项目考证的通过率。四月中旬至五月底举行了为期一个多月的南宁一职校2011 年技能节活动，整个技能节以“学以致用大显身手；创建示范展文明风采”为主题，四个专业部超过 10000 人次的学生参加了烹饪、旅游、计算机、电工电子、电子商务、物流等专业的技能比赛，参与率达 100%。通过开展一系列的专业技能活动，提升了学生专业技能，增强了学生就业创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。组织做好 2010 年技能比赛总结与颁奖工作。精心组织了我校学生参加自治区、国家级中职学校学生专业技能竞赛以及各级各类的比赛。在 2011
11、 年 3 月份举行的全区中职生技能比赛中，我校共获得 4 个一等奖，11 个二等奖，5 个三等奖，获奖率为 100%，经过全区 PK，我校的烹饪、制冷、物流三个专业共有五人次获得了参加 6 月底在天津的国赛，创我校历史最好成绩。2011 年上半年，我校共有学生获国家级奖 4 人次，获自治区级奖 41人次，获南宁市级以上奖项 4 人次。做好 2011 年南宁市技能比赛训练的检查与指导工作。8. 鼓励教师通过参加各种技能，提高教师专业水平。派遣了陆志权老师参加第二届全国物流教师专业技能竞赛活动，潘喆老师参加会计专业沙盘项目技能竞赛获一等奖。教师在参加 2010 年度全区中等职业学校优质课评选活动中
12、获得一等奖 4 人次，二等奖 6 人次、三等奖 5 人次。2011 年 9 月组织教师参加广西中职学校信息化教学设计比赛获一等奖 2 人，二等奖 1 人，三等奖 7 人，优秀奖 1人的好成绩。2011 年 10 月组织 8 名老师参加南宁市中职校教师说课比赛获一等奖 3 人，二等奖 4 人，三等奖 1 人的成绩，在南宁市中职校中名列前茅；在南宁市第十届教育系统师生迎春艺术作品展中，教师获奖共 13 人次。9. 做好家长会安排工作。组织专业部召开了 09 级、10 级、11级的家长会，家长到会率达 76%，畅通了家校沟通的渠道。和专业部一起指导班主任会前准备，会中组织，会后统计总结。在各处室和各
13、专业部的大力协助下，成功召开了内容新颖、专业特色鲜明的在校班级家长会，使家长主动积极的配合学校做好孩子的教育和管理工作，极大的促进家校联系。10. 组织了 08 级、09 级和 10 级的补考重修工作，准确及时办理发放了 08 级 1298 名学生的毕业证。11. 组织学生参加高考报名工作，稳步推进中职对口升高职工作。上半年认真做好了高三学生的 182 人的对口升高职报名、考试及高考补习班的组织、管理、教学等一系列工作，确保有升学意愿的学生能进入高等学校学习。下半年组织 300 多名学生参加中职对口升高职报名工作。12. 学生评教是教学评估的一项重要工作，客观、公正的学生评教是教学质量监控的一
14、个重要环节，也是完善教学质量监控体系的基本前提。为进一步加强教学管理，全面评价学校教师的教学工作，借助网络测评手段，分别在 5 月和 12 月分别组织了 70 多个教学班开展学生评教活动。13 . 组织每学期的期考工作，对考试过程中出现的问题及时处理，并及时的分析和总结。配合主管领导做好各种考试的组织工作。得到了上级的肯定和好评。14. 加强图书阅览室管理，制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。加强对教学用书选用和征订工作的管理，严格按照自治区教育厅审订的教学用书目录进行征订教材。三、以科研促发展，推进学校内涵建设的
15、进程三、以科研促发展，推进学校内涵建设的进程（一）以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证教学质量的提高。1. 以校级精品课程建设推动学校教育教学校改革的深入发展。本年度，在广泛征求了专业骨干教师和专家的意见后，我处出台了南宁市第一职业技术学校精品课程建设标准 、 南宁市第一职业技术学校精品课程建设申报表 、 南宁市第一职业技术学校精品课程管理办法3 份文件，明确了精品课程建设的标准、验收的指标等，为国家中等职业教育改革发展示范校建设的顺利辅开做出了贡献。2. 以教育教学竞赛为抓手，提高课堂教学的实效性。一年来，我处通过组织教师参加各类教育教学竞赛、向
16、全市、全区开放课堂的形式，促进教师教学技能的提高，不断增强教师成为“名师” 、“专家”的意识。今年，我校教师在在参加国家级的教学技能竞赛中，获得国家级以上的奖励的有 5 人次，获得自治区给以上奖励的36 人次，获得南宁市级的奖励 13 人次。（二）配合校务办公室完成各种教师培训计划，组织专业教师下企业参加社会实践活动。通过支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平。（三）以科研促发展，激发教师的教改热情。本学期，我处结合国家中等职业教育改革发展示范校的建设项目，开展教改项目研究和教学改革活动。指导教师进行了 4 个国家级课题、6 个自治区教改项目和 1 个自治区课题的申报工，有 5 个项目获得了自治区级立项；做好 12 个自治区教改立项项目的中期检查工作，指导 3 个课题完成了结题工作。送了 31 篇论文参加广西职业教育优秀论文评选活动，并全部获奖，其中一等奖 5 篇、二等奖 14 篇、三等奖 12 篇，我校也获得了优秀组织奖。6 月 2 日举办了南宁市商贸集团教学开放日暨学校 2011 年技能节闭幕式活动、
