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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 9手绘表现技法手绘表现技法彩色铅笔技法表现教案彩色铅笔技法表现教案 手绘表现技法手绘表现技法彩色铅笔技法表现彩色铅笔技法表现 执教：何春满执教：何春满【课课 题题】手绘表现技法手绘表现技法彩色铅笔技法表现彩色铅笔技法表现【课课 时时】 一课一课时（时（4545 分钟）分钟） 【教学对象教学对象】职中产品设计专业二年级学生职中产品设计专业二年级学生【教学方法教学方法】讲授，提问法，讨论法，任务驱动法，实操讲授，提问法，讨论法，任务驱动法，实操体验法体验法【教学目标教学目标】1】1、学习目标：掌握彩色铅笔的表现质、学习目
2、标：掌握彩色铅笔的表现质感优势，已经应用的方法。感优势，已经应用的方法。2 2、能力目标：能根据产品造型、能力目标：能根据产品造型线描图，利用彩色铅笔技法表现出产品的效果。线描图，利用彩色铅笔技法表现出产品的效果。3 3、情感目、情感目标：提高对产品效果图的审美判断力，提高环保意识。标：提高对产品效果图的审美判断力，提高环保意识。 【教教学重点学重点】 1.1. 了解有关彩色铅笔在产品效果图表现技法的了解有关彩色铅笔在产品效果图表现技法的知识及技法知识及技法 2.2. 学生通过体验，感受彩色铅笔的笔触运用，学生通过体验，感受彩色铅笔的笔触运用，感受它的层次与质感的变化。感受它的层次与质感的变化
3、。3.3. 掌握用彩色铅笔表现产品掌握用彩色铅笔表现产品效果图的绘制过程效果图的绘制过程【教学难点教学难点】应用彩色铅笔于不同产品应用彩色铅笔于不同产品特性上的技巧。特性上的技巧。 【教学过程教学过程】 教学过程教学过程 教教 师师 活活 动动 媒体使用媒体使用 教法教法 学学 生生 活活 动动 学法学法 时间时间 一一 导导 入入 1.1. 上课上课: :同学们好同学们好! ! 2 2、多媒体课件展示学生、多媒体课件展示学生实操作业及点评，让学生温故而知新实操作业及点评，让学生温故而知新彩色铅笔的特点。彩色铅笔的特点。( (彩色铅笔的特点是携带方便，绘制快速效果图表现简洁，彩色铅笔的特点是携
4、带方便，绘制快速效果图表现简洁，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 9快速，便于收集资料或构思草图时使用。快速，便于收集资料或构思草图时使用。) ) 3 3、导入课题。、导入课题。 板书板书产品效果图表现产品效果图表现彩彩色铅笔技法表现色铅笔技法表现 课件演示课件演示 黑板黑板 引导提问引导提问 1.1. 起立起立: :老师您好！老师您好！ 2.2. 认真回顾分析，观察认真回顾分析，观察作业图片，温故而知新。作业图片，温故而知新。 观察观察 分析分析 回答回答 2 2 分分 钟钟 二二 讲讲 授授 新新 课课 彩色铅笔表现彩色铅笔表现法法 一、介绍彩色
5、一、介绍彩色铅笔表现法铅笔表现法 通过笔锋的拖、拉、转、铺等动通过笔锋的拖、拉、转、铺等动势变化，我们可以画出精彩绝伦的效果图。根据表现物体势变化，我们可以画出精彩绝伦的效果图。根据表现物体的不同以及运笔的不同，我们归纳出以下的不同以及运笔的不同，我们归纳出以下 6 6 种表现技法：种表现技法： 1 1、平行排线法；、平行排线法；2 2、交叉排线法、交叉排线法 3 3、平涂法；、平涂法；4 4、小碎线法、小碎线法 5 5、点绘线法；、点绘线法；6 6、自由绘线法、自由绘线法 课件演示课件演示 图示分析图示分析 讲授讲授 认真听讲认真听讲 听讲听讲 2 2 分分 钟钟 学生学生 2 2 分钟快速练习：彩色铅笔笔触分钟快速练习：彩色铅笔笔触 请同学请同学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 9们拿出彩色铅笔，在白纸上画一画，体验彩色铅笔的特点，们拿出彩色铅笔，在白纸上画一画，体验彩色铅笔的特点，重点是体验其笔触感觉。重点是体验其笔触感觉。 A A、长、疏线条笔触。、长、疏线条笔触。B B、短、密线条笔触。、短、密线条笔触。 C C、多线、多线条颜色叠加。条颜色叠加。 课课件演示件演示 欣赏欣赏 欣赏效果图图例欣赏效果图图例 观察观察 2 2 分分 钟钟 教学过程教学过程 教教 师师 活活 动动
