《语文：2.4.2《采薇》教案(5)(新人教版必修2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：2.4.2《采薇》教案(5)(新人教版必修2)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课件网 第一课件网 采薇采薇教案教案诗经：是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约 500 年间的诗歌 305 篇。先秦称 为诗，或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至今。 1、诗经内容包括“风”、“雅”、“颂”三个部分。 “风”民歌。风的主题主要是：爱情+战争+劳动 其中“风”又可分为卫、郑、秦、陈、桧、齐、曹、邶、唐、周南、召南等 15 国风，共 160 篇，是各诸 侯的土风歌谣，大多数是民歌，最富于思想意义和艺术价值。 各国国情不同，民歌的风格呢，也有区别。比如郑风，它歌唱爱情，就比别的国家要大胆，要放肆(郑风 淫)。 “雅”宫廷乐曲。它是一种正统
2、音乐（雅俗共赏）。“雅”是西周王朝地区的正声雅乐，共 105 篇， 包括“大雅”、“小雅”，“大雅”一般用诸侯朝会，31 篇，“小雅”一般用于贵族宴享，74 篇。 “颂”“颂”是统治阶级宗庙、祭祀的舞曲歌辞，又分“周颂”31 篇，“鲁颂”4 篇，“商颂”5 篇，共 40 篇。 从思想性和艺术价值上看，三颂不如二雅，二雅不如十五国风。 2、诗经表现手法 “赋”、“比”、“兴”。 第一课件网 第一课件网 （1）赋是“铺陈其事”，即直接的叙事和抒发感情。赋，指铺陈排比，使诗歌显得整齐匀称，有气势。 关于“赋”的手法的运用，我们在初中就学过。如木兰诗中的“东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔 头，北市买长
3、鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。” （2）比是“以彼物比此物”，即譬喻和比拟。是诗经开创的修辞方法。 （3）兴是“先言他物以引起所咏之词”，即借用别的事物作为开头，再引出作者所要表达的内容。比兴 手法的运用，极大地加强了诗歌的形象性和生动性，使它更具艺术感染力。如初中学过的关雎“关关 雎鸠，在河”信天游中的“羊群要有领头的羊，共产党是我们的领路人。”兴也是诗经首创 的修辞形式。 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”，文学史上合称“六义”。 采薇是小雅中的一篇，是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙 述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国
4、恋家、忧时伤事的感情，字里行间表达了对战争的不满和对故 乡的思念。薇即巢菜，又称野豌豆，可食。 【字词点击】 文言字音： 岁亦莫（m）止：莫，同暮。 猃狁（xin yn )之故：古代北方少数民族名。 载(zi)饥载渴：又饥又渴。 第一课件网 第一课件网 王事靡盬(g)：没有止尽。 我行不来(li)：无人慰问。 彼路(l)斯何：路，通辂。 四牡骙骙(ku)：马强壮的样子。 小人所腓(fi)：隐蔽，掩护。 象弭(m)鱼服：用象牙装饰的弓。 雨(y)雪霏霏：下雪。 【语句透视】 语句：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。” 透视：古人评价一：刘义庆世说新语文学：“谢公（谢安）因弟子集聚，问毛诗
5、何句最佳， 遏（谢玄）称曰：昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”方玉润诗经原始中评说：“此 诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可言喻，故曰：莫知我哀，不然，凯奏生还， 乐矣，何哀知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回忆来时风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常新。” 第一课件网 第一课件网 古人评价二：清人王夫之在论诗经小雅采薇“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句 时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 今人评价：描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛定思痛的心情。该诗语调低沉，低回往 复，多以叠字加重气氛，读起来令人潜然泪下。 【片段扫描】 片
6、段 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。 赏析 写军旅生活之劳苦。朱熹在诗集传中说“言戍人念归期之远，而忧劳之甚，然戍事未已，则无人可使 归而问其室家之安否也。”诗仍以薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬起兴，暗示时间流逝，易年更岁，可是役期却 无止境，军旅生活又异常痛苦，转战不止，饥渴劳顿。而“靡使归聘”和“我行不来”，则表达了边关和 故乡相隔万里，关山阻断，音讯全无，由此而引发的强烈的思归之情。 片段 彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一
7、月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不曰戒，玁狁孔棘。 第一课件网 第一课件网 赏析 直接写战事。这两章是在前面基础上的对战争场面的具体描写，通过对马、车、象弭、鱼服、将帅和士兵 生动而形象的刻画，从另一个侧面反映了“忧心烈烈”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了实处。从 而进一步强调了正是因为战争频繁，居无定所，作为兵营中最底层的士兵才归家无望，思乡心切。 【文章赏析】 倒叙章叠的结构 诗的前三章以倒叙的方式，回忆了征战的苦况。为了抵御猃狁的侵扰，他长期远离家室，戎马倥偬，多么 渴望边境早日安定而返故乡!四、五二章陡转笔锋，描写边防军士出征威仪，全篇气势
8、为之一振，兵士们 的爱国精神得到了充分的体现。末章写解甲归里。虽能生还，然昔日的征戍劳苦却只换来今日的“载渴载 饥”，怎不令人黯然伤神? 全诗分三章，前三章跌出，以采薇起兴写薇由作而柔而刚，而戍役军士远别家乡，历久不归，思乡之情， 忧心不已！作者写道：山薇啊，你发芽了，出生了，我们总该回家了吧！但转眼又是一年，我们都顾不上 家室，这却是为何呢？为了猃狁入侵之故，我们连好好坐上一会儿也来不及，也是为了猃狁之故。我们需 要攻战！又到了采薇的时候，薇叶长大了，枝叶柔嫩，这下总该回家了吧！心里的忧伤如此炽烈，为战事 奔波，我们戍期未定，谁难替我们带回家信！山薇长得粗壮刚健了，这下该回家了吧！已是阳春十
9、月了！ 可是王事没完，还没法闲暇，忧伤的心情好不痛苦，却无人相慰劳！四、五两章是写边关战事繁忙、紧张： 那盛开的花是什么？是棠棣之花。用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛：那好大好大的是什么？那是 将士的军车，兵车既已驾起，战马高大雄健，战事频繁，军队又要迁徙，岂敢定居？驾着四匹昂首高大的 公马，军将们坐在战车上，步兵们蔽依车后，战马威武雄健，兵士手中的象骨的弓和鱼皮箭袋时时佩在身 边，猃狁的侵战如此强大猖狂，马能不日日加强戒备？这两章写的是猃狁的凶悍而周家军队盛大的军威， 纪律严正，卒伍精强。但是戍役的生活也是艰辛而紧张的，这些都是作者用写实的笔法来写的。第六章则 笔锋一转，写出征人在还乡路
10、上饱受饥寒，痛定思痛的哀伤心情：想起出征之时，那依依杨柳，枝茂叶盛， 而此时风雪归程，路远，天寒，又饥，又渴，可谓十分狼狈而又凄苦。晋人谢玄把“昔我往矣”四句论为 三百篇中最好的诗句。在文学史上影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。由于诗经素以浑厚、质 朴著称，这类如此凄婉动人的作品确属不多。因而它便成了诗经抒情作品的一个典范而为历代文学家 所称颂。 严肃的主题 第一课件网 第一课件网 这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将 帅、遣戊役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现 的。更是通过对他们忠于
11、职守的叙述“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和 他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚， 棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是 将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴 实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。 起兴的写作手法 从写作上看，它和诗经的许多作品一样用以薇起兴的手法，加上章法、词法上重沓叠奏，使内容和情趣都 得以层层铺出，渐渐深化，也增强了作品的音乐美和节奏
12、感。全诗有记叙，有议论，有景物，有抒情，有 心理描写，搭配错落有致，又十分妥帖，因此采薇一篇确是诗经中最好的篇章之一。 此诗选自“小雅”，却有“国风”民歌的特点，颇为讲究句式重叠与比兴手法的运用。如前三章的重章叠 句中，文字略有变化，以薇的生长过程，衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥帖。第四章以常棣盛开 象征军容之壮、军威之严，新警奇特。末章以从征前与来归时的景致，寄托不尽的感伤，言浅意深，情景 交融，历来被认为是诗经中的妙言佳句。 【基础巩固】 1 对这首诗的字句的解说，不恰当的一项是（ ） A“昔我往矣，杨柳依依。”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎 是为人
13、送行，又似乎表示挽留。 B“今我来思，雨雪霏霏。”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又 似乎表示冷漠。 第一课件网 第一课件网 C“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。 D“今我来思”一句中的“思”，“载饥载渴”一句中的“载”都是语助词。 2对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ） A这首诗运用了起兴的手法。 B前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲。 C这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边是时的苦况，对从军生活 的厌倦，对和平的家庭生活的向往和留恋。 D“行道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了 诗经“哀而不伤”的特点。 3 补充下列名句。 昔我往矣， 。今我来思， 。 行道迟迟， 。我心伤悲， 。 4 翻译下列选文。 第一课件网 第一课件网 采薇采薇，薇亦作止。 曰归曰归，岁亦莫止。 靡家靡室，猃狁之故。 不遑启居，猃狁之故。 翻译： 。 5 文学常识填空 诗经内容包括 三个部分。 诗经表现手法包括 。 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”，文学史上合称“ ”。版权所有：21 世纪教育网(21 世纪教育网)第一课件网 第一课件网
