2017年秋八年级物理上册2.3声的利用课件新版新人教版2017081619

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1、第3节 声的利用第二章 声现象第3节 声的利用 1知道声可以传递信息和能量,了解声相关的知 识的应用。 2了解声在现代技术中的应用,进一步增强对科 学的热爱。第3节 声的利用 (课前自学完成,完成时间:3分钟) 1医生可以利用 除去人体内的结石,这 说明声可以 。 2蝙蝠利用 探测飞行中的障碍,这种方 法叫做 ,这说明 可以传递 。利用 ,人们可以探知海洋的深度。 3北京天坛的回音壁、三音石和圜丘的建造,都 利用了 原理。传递能量声音反射超声波超声波 回声定位声音 信息声呐系统第3节 声的利用 (阅读、实验、观察获取新知) 新知一声与信息 阅读课本P3839的相关内容,回答 问题。 1大象与大

2、象之间可以用我们人类听 不到的“声音”进行交流,此时大象发出 的“声音”是 。次声波 2大自然的许多活动,例如台风、火山喷发、海 啸、地震等都会伴有次声波的产生,利用灵敏的 声学仪器可以确定发生台风、海啸、地震时的和 。第3节 声的利用 3蝙蝠的视力很差,且只在夜间 活动和觅食,它们在飞行时会发出,是用 的方法 绕开障碍物并确定目标位置和距离 的。根据这一原理,科学家发明了 ,利用这一 系统,人们可以探知海洋深度、鱼群位置等。 4医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射 ,他们根据所收到的反射波的时间间隔和波的强弱,就 能够了解到病人脏器的大小、位置及其内部的病变等。 5 探伤仪可以在不损伤被检测

3、样品的情况下, 检测出样品内部有无缺陷。 上述例子可以说明:声能够传递 。超声波信息超声波回声定位声呐金属第3节 声的利用 新知二声与能量 观察图2.3-1所示的实验现象, 回答问题。 1.现象:当音乐响起时,烛焰会;当声音变大时, 烛焰会 。 实验表明:声音 。 阅读课本P40的内容,回答问题。 2.利用声可以传递能量,常见的事例还有: A ;B 。可以传递能量超声波碎石左右摆动 熄灭超声波清洗物体第3节 声的利用 1有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷 棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服 。下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不 同的是( ) A登雪山时不许高声讲话 B超声波清洗钟表 C彩超观察胎儿的生长情况 D超声波为结石患者击碎结石C第3节 声的利用 2下列对声的利用中,不是利用了回声定位的 是( ) A利用声呐探测海深 B医生为病人检查身体时所做的“B超” C渔船探测鱼群的位置 D利超声波除去人体内的结石 3下列不属于声音传递信息的是( ) A响起的门铃声 B战场上吹起的冲锋号声 C声音在铁管中传播比在空气中快 D雾中航行的船上的水手吹响号角的回声DC

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