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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4620182018 最新最全福利院社会实践报告大全精最新最全福利院社会实践报告大全精 选合集选合集20182018 年关将近。各行各业都在忙着年终总结吧，不要年关将近。各行各业都在忙着年终总结吧，不要急，今天给大家整理了一些关于福利院的社会实践报告范急，今天给大家整理了一些关于福利院的社会实践报告范文模板，供大家参考！文模板，供大家参考！福利院社会实践报告福利院社会实践报告福利院社会实践报告福利院社会实践报告实践时间：实践时间：xxxxxxxx 年年 6 6 月月 8 8 日日-xxxx-xxxx 年年 6 6 月
2、月 2121 日日实践地点：实践地点：xxxx 儿童社会福利院儿童社会福利院一、实践目的一、实践目的社会工作专业是指社会社会工作专业是指社会大学生福利院社会实践报告心得体会大学生福利院社会实践报告心得体会社会连结理论认为：当一个人感受到社会道德和社会社会连结理论认为：当一个人感受到社会道德和社会秩序对他的重要性，了解到社会上多数人对他的期望时，秩序对他的重要性，了解到社会上多数人对他的期望时，他就与社会有了一种连结。要想让残疾少年适应环境，需他就与社会有了一种连结。要想让残疾少年适应环境，需要有强大的后盾，使他们与社会发生连结。家的教育就是要有强大的后盾，使他们与社会发生连结。家的教育就是爱与
3、职责的传递，在实习的过程中，我们以家的形式，赋爱与职责的传递，在实习的过程中，我们以家的形式，赋予生命一种顽强的自我修复功能在废墟中挺立。予生命一种顽强的自我修复功能在废墟中挺立。( (一一) )实习状况综述实习状况综述20xx20xx 年年 3 3 月月 5 5 日至日至 5 5 月月 2121 日，我们一行九人平均分成日，我们一行九人平均分成三个小组，在三个小组，在 xxxx 市社会福利院康复区开展了为期十周，每市社会福利院康复区开展了为期十周，每周五、六、日分别由一个小组负责的社会实践活动。我们周五、六、日分别由一个小组负责的社会实践活动。我们精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
4、-全程指导写作 独家原创 2 / 46选取选取 xxxx 市社会福利院，主要有两个原因：一是以前在那里市社会福利院，主要有两个原因：一是以前在那里作义工，与他们建立了友好的关系作义工，与他们建立了友好的关系; ;另外，我们了解到他们另外，我们了解到他们的实际困难：即那里十位年龄在的实际困难：即那里十位年龄在 13-1813-18 岁不等，文化水平岁不等，文化水平在小学三五年级之间的残障少年，无人授课、无处求学在小学三五年级之间的残障少年，无人授课、无处求学; ;同同时，他们在自我认知、文化知识、社会生活技能等方面存时，他们在自我认知、文化知识、社会生活技能等方面存在欠缺。在欠缺。( (注：除了
5、这些智力正常的残疾少年，康复区还有注：除了这些智力正常的残疾少年，康复区还有成年人和弱智青少年，鉴于时间、精力和潜力的局限，我成年人和弱智青少年，鉴于时间、精力和潜力的局限，我们和他们只作简单的交流，未建立专业关系。们和他们只作简单的交流，未建立专业关系。) )针对这一状况，我们制定了总体实习计划：先联系我针对这一状况，我们制定了总体实习计划：先联系我校附小校附小 xxxx 校长，动员小学生捐课本、习题集、工具书、课校长，动员小学生捐课本、习题集、工具书、课外读物等一百余本。然后，以作义务老师的方式，与他们外读物等一百余本。然后，以作义务老师的方式，与他们顺利地建立专业关系。工作方法上，以小组
6、活动与个案工顺利地建立专业关系。工作方法上，以小组活动与个案工作结合、辅导与管理相配合的方式。我们的目的是：运用作结合、辅导与管理相配合的方式。我们的目的是：运用社会工作的价值方法和技巧，使青少年偏差行为得以纠正，社会工作的价值方法和技巧，使青少年偏差行为得以纠正，在协助他们构成正确自我认知的基础上学会学习、学会交在协助他们构成正确自我认知的基础上学会学习、学会交往往; ;最终学会自我管理，即他们自觉、自动和自主改变自己最终学会自我管理，即他们自觉、自动和自主改变自己的行为。的行为。( (二二) )实习的好处实习的好处由于实践经验的不足和理论知识的欠缺，由于实践经验的不足和理论知识的欠缺， ”
7、实习实习”解决解决问题的功能没有充分体现出来。突出体现的是问题的功能没有充分体现出来。突出体现的是”实习实习”作作为为”第二课堂第二课堂”的教育功能，主要表此刻以下几个方面：的教育功能，主要表此刻以下几个方面：第一，在专业认同方面：第一，在专业认同方面：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 46与案主的正式接触中，我们认识到专业工作与一般助与案主的正式接触中，我们认识到专业工作与一般助人活动的实质区别，从而对自己的专业有了客观全面的认人活动的实质区别，从而对自己的专业有了客观全面的认识。一般助人活动的随意性，决定了它缺乏严密的组织性、识。一般助人活动的随
8、意性，决定了它缺乏严密的组织性、前后相继的系统性、解决问题的彻底性，它是一种插入式前后相继的系统性、解决问题的彻底性，它是一种插入式的人文关怀。对于的人文关怀。对于”义工义工”来说，志愿活动疏导了自己助来说，志愿活动疏导了自己助人的意愿，满足自己了解弱势群体生活状态的需要。对于人的意愿，满足自己了解弱势群体生活状态的需要。对于受助者来说，他们享受了一种探望式的关怀。活动结束之受助者来说，他们享受了一种探望式的关怀。活动结束之后，便各自回到原有的生存状态中，对改变他们的弱势群后，便各自回到原有的生存状态中，对改变他们的弱势群体地位没有本质的作用。体地位没有本质的作用。社会工作是一门科学更是一门艺
9、术，它要求组织性、社会工作是一门科学更是一门艺术，它要求组织性、系统性和彻底性相统一。如果说系统性和彻底性相统一。如果说”志愿活动志愿活动”是能够随便是能够随便排列的卡通画面，那么排列的卡通画面，那么”社会工作社会工作”就是设计动画片就是设计动画片; ;如果如果”义工义工”过年的时候送给小白兔成筐萝卜，过年的时候送给小白兔成筐萝卜， ”社工社工”既要送给既要送给他们萝卜籽，还要教会他们种萝卜的技术他们萝卜籽，还要教会他们种萝卜的技术; ;如果说如果说”志愿活志愿活动动”传达了社会对弱势群体进行人文关怀的信号，表达了传达了社会对弱势群体进行人文关怀的信号，表达了社会接纳他们的至诚意愿，那么，社会
10、接纳他们的至诚意愿，那么， ”社会工作社会工作”要做的是把要做的是把这种完美的意愿落到实处。这种完美的意愿落到实处。对于社会工作者来说，社会工作是一种渗透，是一种对于社会工作者来说，社会工作是一种渗透，是一种要为案主的未来长久的幸福负责的系统工程。社会工作意要为案主的未来长久的幸福负责的系统工程。社会工作意味着在付出的同时寻求接纳，在相互接纳中承担职责。它味着在付出的同时寻求接纳，在相互接纳中承担职责。它”助人自助助人自助”的工作理念和对案主生存状态的神入，从一开的工作理念和对案主生存状态的神入，从一开始就决定社会工作没有简单和真正的开心可言始就决定社会工作没有简单和真正的开心可言-在案主的在
11、案主的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 46问题解决以前。问题解决以前。第二，对自己的再认识：第二，对自己的再认识：我们对自己的定位开始由我们对自己的定位开始由”社会人社会人”转变为转变为”社会工社会工作者作者”.”.在体会到自身价值的同时，坚定了作社会工作的信在体会到自身价值的同时，坚定了作社会工作的信念。念。他们是因为上天自己的失误，而先天残疾的孩子。他他们是因为上天自己的失误，而先天残疾的孩子。他们因为下肢残、侏儒、皮肤病、脸上覆盖性红斑、视听障们因为下肢残、侏儒、皮肤病、脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理原因，幼时被父母遗弃。生命以这种
12、碍、发音不请等生理原因，幼时被父母遗弃。生命以这种形式出现，督促我们去珍惜自己的健全。至少，我们该把形式出现，督促我们去珍惜自己的健全。至少，我们该把在空虚和抱怨中虚掷的时间，分给他们一些。有人说，看在空虚和抱怨中虚掷的时间，分给他们一些。有人说，看一个人的人品如何，看他对穷人的态度即可一个人的人品如何，看他对穷人的态度即可; ;我认为，从一我认为，从一个社会对生活不能自理者的态度中，也能够瞥见其礼貌程个社会对生活不能自理者的态度中，也能够瞥见其礼貌程度。一个健全的社会，该为一切成员带给健全灵魂的空间，度。一个健全的社会，该为一切成员带给健全灵魂的空间，带给维护生命尊严的条件。体会到这一切的时
13、候，我明白带给维护生命尊严的条件。体会到这一切的时候，我明白了作为社会工作专业学生的使命感和职责感。了作为社会工作专业学生的使命感和职责感。第三，在专业技能方面的成长：第三，在专业技能方面的成长：接触问题、解决问题的过程，是对理论知识系统应用接触问题、解决问题的过程，是对理论知识系统应用的过程。实习的过程中，我们积累了关于残疾人生理、心的过程。实习的过程中，我们积累了关于残疾人生理、心理、社会需求的第一手材料。他们幼时被理、社会需求的第一手材料。他们幼时被 xxxx 市儿童福利院市儿童福利院收养，长到收养，长到 1212 岁时分别被领养、寄养、资助继续求学等。岁时分别被领养、寄养、资助继续求学
14、等。而其余的，就暂时滞留在而其余的，就暂时滞留在 xxxx 市社会福利院。一年前，他们市社会福利院。一年前，他们的老师辞职。他们就过着这种生活：白天吃饭、看电视、的老师辞职。他们就过着这种生活：白天吃饭、看电视、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 46作卫生，晚上睡觉。第二天早上醒来，开始同样的循环。作卫生，晚上睡觉。第二天早上醒来，开始同样的循环。这只是让单调的生活，以相同的模式复制到不同的日子里这只是让单调的生活，以相同的模式复制到不同的日子里而已。而已。被遗弃的日子里，福利院为他们带给了细数生命尊严被遗弃的日子里，福利院为他们带给了细数生命尊严的
15、空间。在成长的过程中，封闭式的管教本身就意味着排的空间。在成长的过程中，封闭式的管教本身就意味着排斥与压抑。从本质上说，这是对他们尊严的一种漠视。斥与压抑。从本质上说，这是对他们尊严的一种漠视。第四，关于专业价值与专业技能之间关系的思考第四，关于专业价值与专业技能之间关系的思考-价价值是灵魂，技能是主导：值是灵魂，技能是主导：在专业技能不足的时候，我们体会到了在专业技能不足的时候，我们体会到了”爱爱”的威力的威力- - -它是一个它是一个”缓冲坡缓冲坡”.”.应对他们突发的情绪转变、不愿对应对他们突发的情绪转变、不愿对我们说的难言之隐、排斥性的冷漠时，当他们把生活中的我们说的难言之隐、排斥性的冷漠时，当他们把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。在合理的方案拿出来以前，我们给予的是毫不迟确分析。在合理的方案拿出来以前，我们给予的是毫不迟疑的付出真诚的爱、无理由的理解和有目的的安慰。这样疑的付出真诚的爱、无理由的理解和有目的的安慰。这样问题不会恶化，许多小问题会在这个过程中化解。然而，问题不会恶化，许
