认识画图软件

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1、2.12.1 认识画图软件认识画图软件教学目标：教学目标： 1、知道“画图”是 Windows 操作系统自带软件 2、掌握画图软件的进入与退出的方法，以及熟悉画图窗口中的各个组成部分。 3、认识工具箱的使用规律及颜料盒的使用方法（包括前景色和背景色的用法） 。 4、学会保存文件。 教学重点和难点：教学重点和难点： 1、 认识画图窗口各部分的名称：菜单栏、标题栏、工具栏、颜料盒和绘图区等。 2、 前景色与背景色的选折。 课时安排：课时安排：1 课时教学过程：教学过程：教学内容教师活动学生活动预期目标1 导入：（3 分钟）小朋友，你们喜 欢画画吗？我们的电 脑里有一个应用软件， 利用它，我们可以画

2、 出美丽的图画，你想 学吗？2新授课：（29 分 钟）活动一、打开画图软件：比一比： 看看那一个小组的同学最快打开了“画图”工具的窗口。 活动二、认识画 图窗口： 想一想：我们现 在看到的画图窗口和 我们以往见到的窗口 （如 WORD 窗口）都 有那些异同？ 同标题栏，菜 单栏等。 异绘图工具箱， 颜料盒，绘图区，前 景背景色等。引入新知识。巡视，指导。展示画图与 WORD 窗口，并且做出适当 的举例引导。 （注意 学科词汇 ，例标题 栏，菜单栏等等）引导，总结。做好上课准备。小组互助，打开画图 软件。联系所学知识，观察 思考，回答。尝试操作。使学生知道 Windows 系统中自带了一个画 图

3、软件。掌握画图软件进入的 方法。让学生熟悉画图窗口 中的各个组成部分。（加一个活动： 请同学们试试看，怎 样能够更改绘图区的 大小？）小竞赛以抢 答的形式说出老师所 指位置的名称。 活动三、认识颜 料盒： 数一数：在颜料 盒有多少种颜色？想 一想、试一试，你还 有什么办法“变”出 更多种的颜色（拓展 部分）？ 看一看：颜料盒 中有哪个地方和其他 的地方不一样？你知 道它叫什么，怎么操 作它吗？（单击左键 选前景，单击右键选 背景） 活动四、保存文 件并退出： 想一想：我们是 怎样保存 WORD 文 档的？又该怎样保存 画图文件呢？ 你会退出“画图” 软件吗？ 练一练：画书上 p33 的“练习

4、1” 。看 看谁是我们班的画图 小高手。 3全课总结：（3 分 钟） 请同学讲一讲，你都 学到了什么。随机指到绘图区，颜 料盒等位置。激发学生思考，尝试 操作。引导学生发现背景色 与前景色的选折区域。引导学生保存画图文 件。指名演示抢答。尝试操作，自主练习。尝试着操作，去切换 前、背景颜色。尝试保存画图文件。学生尝试，体会与以 前学过的软件退出方 法的异同。学会更改绘图区的大 小，为以后画图作准 备。 以组织小竞赛的形式 检查学生的学习情况。认识颜料盒。 让学生学会利用菜单 操作选折更多的颜色。让学生在实践中学会 切换前景色和背景色。让学生学会保存画图 文件的方法。使学生学会退出“画 图”软件。