兴宁一中高一语文中段考试题

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1、兴宁一中高一语文中段考试题兴宁一中高一语文中段考试题人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。兴宁一中高一语文中段考试题 2005-11本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分共 100 分考试时间 150 分钟.第卷（选择题 共 30 分）一、 基础知识（12 分每小题 2 分）1、下列词语中加点的字读音完全相同的一项是（ ）A.尺牍 穷兵黩武 渎职 买椟还珠B.炫耀 改弦更张 舷梯 头晕目眩C.纯粹 人才荟萃 淬火 猝不及防D.余暇 闻名遐迩 蒹葭 白璧微瑕2、下列词语写法完全正确的一项是（ ）A.编缉 莫名其妙 暴燥 震惊人寰B.瞋怒 百无聊赖 遗撼 心神恍惚C.帐篷 唾手可

2、成 矫健 锱铢必较D.痉孪 色彩班斓 绚丽 毛骨耸然3、依次填入下面各句横线处的词语最恰当的-组是 ( )领导干部决不能高高在上应该经常下到基层去群众的意见在家庭浓厚的美术氛围的 下小林也深深的爱上了绘画尽管有的地方的“政绩工程“看起来规模宏大但是由于脱离了实际弄得劳民伤财没有使群众受益加重了群众的负担A倾听 熏染 不但而且 B聆听 熏染 不仅反而C聆听 熏陶 不但而且 D倾听 熏陶 不仅反而4、下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是 （ ）A敦煌的唐代壁画一派盛唐气象唐人真能想入非非奇特的“飞天“灵动诡谲简 直匪夷所思B王献之的书法在其父王羲之的悉心指导下自然能登堂入室C某领导在一娱乐场所玩

3、乐时意外死亡当地报纸在次日的报道中却把他说成因公殉 职对这种“挂羊头卖狗肉“的虚假报道有关部门竟装聋作哑不置可否D今年头场雪后城市主干道上没有发生车辆拥堵现象这种秩序井然的背后是交通部门未雨绸缪的辛劳 5、列各句中没有语病的一句是（ ）A尽管对事物的错误认知源于感情的亲疏但公正的灵魂会时刻提醒你让你警惕感情陷阱的误区B快餐食品大多含高热量、高脂肪、高蛋白质西式快餐更是如此长期食用将使人在体内过多蓄积脂肪而发胖降低胰岛素敏感性增加糖尿病的危险C国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要道路D国家发展改革委员会决定时调整国债资金投向加快禽流感防治

4、设施建设增强医疗机构的收治能力有效遏制疫情向农村蔓延6、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A以伐木为生的农民纷纷改行从事与旅游相关的二、三产业B做要靠想来指导；想要靠做为证明；想和做是紧密地联系在一起的C从诗的首联中黄鹤归来一语来判断“鄂州南楼“中的“鄂州“是今武汉市的武昌诗人此次登临的南楼建于黄鹄（鹤）山上D“明天我们去不去看戏？妈妈！“小华大声问二、阅读下面的文字完成 7-10 题（每小题 2 分）你利用花花也利用你我们为何给人送花？赠人以花可表达抚慰之情或柔情蜜意也可用于恭喜庆贺或请求宽恕我们天生就知道送花有一种强大的心理效应然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究尽管花

5、卉已经形成了一个规模可观的国际产业进化心理学的研究表明花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化在这一点上人类与其他任何物种几乎都不一样；更让人好奇的是花卉可能利用了它对人类的这种独特影响来不断进化进化生物学认为植物往往为了吸引众多不同物种而进化从而使其不断传播开来但是这种理论提出植物人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏拉特格拉斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分他们认为人类至少 5000 年来一直在广泛种植花卉与其他植物相比它们拥有非常大的进化优势他们还指出花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应这不只是一个简单的巧合为了验证其论点这个研究小组给

6、 150 位妇女带去不同的礼物其中包括鲜花、水果和糖果等结果发现得到鲜花的妇女比得到其他礼物的妇女要兴奋得多而且这种效应持续了数日再者得到鲜花的妇女比之前更积极地回答问题他们通过另外的实验发现鲜花不仅能够拉近人们之间的距离能使人露出笑容、开口交谈而且还能促进认知功能比如提高记忆力等有些人得到鲜花后的情感表现甚至完全出乎研究人员的意料科学家们提出了各种进化理论来解释鲜花带来的这种非同寻常的心理效应有一种理论认为人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存条件有关当时人们要根据环境线索来寻找食物由于花儿这种美丽的东西跟食物采集息息相关人类变得“从感情上“欣赏这种美所以会喜欢花在鲜花盛开的地方就意味着

7、将来会结出果实供人食用这样的地方也可能比较适合人类繁衍生息然而拉特格拉斯大学的心理学家们认为鲜花各种不同的感觉因素在共同影响人的情绪因此鲜花是“超级刺激物“通过多通道感觉相互作用直接影响人的情绪而这些引起感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态出现深度变化对人类基本没有食用或其他生存价值的开花植物利用对人的情感作用实现了与人类的共同进化这跟狗的进化情况很相像开花植物就相当于作为人类伙伴的动物所以下次你给别人送花就知道你利用花的时候花也在利用你7.下列各句中不属于“花也在利用你“的一项是（ ）A 花卉可能利用了其能激发人积极的情感和其他深层心理变化这一影响来不断进化B 花可用来表达抚慰之情或柔情蜜

8、意也可用于恭喜庆贺或请求宽恕C 开花植物利用花儿给人带来的感情奖赏不断进化D 我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分8.根据文意下列各句中不属于鲜花带来的“心理效应“的一项是（ ）A 得到鲜花比得到其他礼物更能让人兴奋B 得到鲜花后人更愿意与他人交谈、沟通C 鲜花能够使人与人之间的关系更加密切D 鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化9.下列理解不符合原文意思的一项是（ ）A 包括鲜花在内的植物往往为了吸引众多不同的物种而进化B 无论是鲜花的形状还是鲜花的香味都能引发人强烈的情感反应C 原始人类对花儿的喜爱与原始人类的生存条件密切相关D 对接受鲜花的心理效应问题心理学界已经做过大量的科学研究

9、10.根据本文提供的信息下列推断正确的一项是（ ）A 进化心理学与进化生物学对开花植物进化的认识是一致的B 鲜花不仅能使人露出笑容而且还能提高记忆力促进思维功能发展C 科学研究证实鲜花跟食物采集息息相关所以人类“从感情上“喜欢花D 对人类来说开花植物既没有食用价值也没有其他基本生存价值三、阅读下面一段文言文完成 1215 题坐法当斩其辈十三人皆已斩次至信信乃仰视适见滕公曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？“滕公奇其言壮其貌释而不斩与语大悦之言于上上拜以治粟都尉上未之奇也信与萧何语何奇之至南郑诸将行道亡者数十人信度何等已数言上上不我用即亡何闻信亡不及以闻自追之人有言上曰：“丞相何亡“上大怒如失左右

10、手居一二日何来谒上上且怒且喜骂何曰：“若亡何也？“何曰：“臣不敢亡也臣亡者“上曰：“若追者谁？“何曰：“韩信也“上复骂曰：“诸将亡者以十数公无所追追信诈也“何曰：“诸将易得至如信者国士无双王必欲长王关中无所事信必欲争天下非信无所与计事者顾王策安所决耳！“-选自史记淮阴侯传12、下列句子中加点字读音正确的一项是：（ ） （2 分）信度何等已数言上 王必欲长王关中A、（d） （wng） B、（du） （wng）C、（du）（wng） D、（d） （wng）13、与“不及以闻“中的“闻“用法相同的一组是：（ ） （2 分）A、 何闻信亡B、 臣闻之贾人夏则资皮C、 寡人闻古之贤君不患其众之不足也D、

11、 能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏14 选出与“上不我用“一句句式相同的一项（ ）：（2 分）A、寡人不知其力之不足也 B、上未之奇也C、若不阙秦将焉取之 D、十年不收于国15、萧何追韩信的原因是：（ ） （2 分）A、韩信国士无双B、信为治粟都尉C、诸将行道亡者数十人 D、信数与何语何奇之第二卷：共 70 分16翻译下列文言文（每小节 2 分）（1）信度何等已数言上上不我用即亡（选自上文划线句）（2）汩余若将不及兮恐年岁之不吾与（离骚 ）四、17、 名句默写：（任选两题）2 分（1）.三岁为妇靡室劳矣- 靡有朝矣（ 氓 ） （2）- 可笑不自量(韩愈调张籍 ) （3.）寄意寒星荃不察（鲁迅自题

12、小像 ）（） - 洵美且异（ 静女 ）18、文段默写：5 分纷吾既有此内美兮_ 来吾导夫先路（离骚节选）六、文段阅读回答案 19-22 题 草 莓时值九月但夏意正浓天气反常地暖和树上也见不到一片黄叶葱茏茂密的枝柯之间也许个别地方略见疏落也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼不去仔细寻找便难以发现天空像蓝宝石一样晶莹璀璨挺拔的槲树生意充满了对未来的信念农村到处是欢歌笑语秋收已顺利结束挖土豆的季节正碰上艳阳天地里新翻的玫瑰红土块有如一堆堆深色的珠子又如野果一般的妖艳我们许多人一起去散步兴味自从我们五月来到乡下以来一切基本上都没有变是那样碧绿的树湛蓝的天欢快的心田我们漫步田野在林间草地上我意

13、外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓我把它含在嘴里它是那样的香那样的甜真是一种稀世的佳品！它那沁人心脾的气味在我的嘴角唇边久久地不曾消逝这香甜把我的思绪引向了六月那是草莓最盛的时光此刻我才察觉到早已不是六月每一月每一周甚至每一天都有它自己独特的色调我以为一切都没有变其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象使我想起几个月前跟眼下是多么不一般那时树木是另一种模样我们的欢笑是另一番滋味太阳和天空也不同于今天就连空气也不一样因为那时送来的是六月的芬芳而今已是九月这一点无论如何也不能隐瞒树木是绿的但只须吹第一阵寒风顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走只不过是由于天气异常的温暖空气中已

14、弥漫着一股秋的气息这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香还有一会儿还有一天也许两天.我们常以为自己还是妙龄十八的青年还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界还有着同那时一样的爱好一样的思想一样的情感一切都没有发生任何的突变简而言之一切都如花似锦韶华灿烂大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验但是只须去重读一下青年时代的书信我们就会想念这种想法是何其荒诞从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气与今天我们呼吸的已大不一般直到那时我们才察觉人们度过的每一天时光都赋予了我们不同的色彩和形态每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜似水流年彻底再造了我们的思想和情感有所剥夺也有所增添当然

15、今天我们还很年轻-但只不过是“还很年轻“！还有许多的事情在前面等着我们去办激动不安若明若暗的青春岁月之后到来的是成年期成熟的思虑是从容不迫的有节奏的生活是日益丰富的经验是一座内心的信仰和理性的大厦的落成然而六月的气息已经一去不返了它虽然曾经使我们惴惴不安却浸透了一种不可取代的香味真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香19 根据语境将“依然“酣然“盎然“分别填入第 1 段的空格中（3 分）20 文章第 1 段描写了秋天的景色作者笔下的秋天有什么特点？（2 分）答：_21 文章第 2 段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句这个句子是“_“（3 分）22 请根据上下文具体说明第 5 段中“有所剥夺也有所增添“的内容（6 分）“有所剥夺“的是_“有所增添“的是_