高中生物必修三知识点汇编

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1、高中生物必修三知识点汇编第一章一、细胞的生活的环境： 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料 O2 养料 O2 外界环境 血浆 组织液 细胞（内液） 代谢废物、CO2 淋巴 代谢废物、CO2内环境 细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在 于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度

2、，温度 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中 Na+、cl- 占优 势细胞外液渗透压约为 770kpa 相当于细胞内液渗透压； 正常人的血浆近中性，PH 为 7.35-7.45 与 HCO3-、HPO42- 等离子有关； 人的体温维持在 370C 左右（一般不超过 10C ）。 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环 境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态 温度内环境理化性质的相对稳定 酸碱度（PH 值）渗透压 稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 调节机制：神经-体液-免疫 稳态相关的系统：消化、呼吸、

3、循环、排泄系统（及皮肤） 维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身 调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件第二章三、神经调节： 1、神经调节的结构基础：神经系统细胞体神经系统的结构功能单位：神经元 突起 树突 轴突 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能：传递神经冲动 2、神经调节基本方式：反射 反射的结构基础：反射弧组成：感受器-传入神经-神经中枢-传出神经-效应器（分析综合作用） （运动神经末梢+ 肌肉或腺体） 3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为 显著的活跃状态的过程。 4、

4、兴奋在神经纤维上的传导：神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负刺激点 + + + + + + + - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - - - + + + + + + + 以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正 （外正内负）；兴奋时膜内为正，膜外为负（外负内正），兴奋的传导以膜内 传导为标准。 5、兴奋在神经元之间的传递突触突触前膜 由轴突末梢膨大的突触小体的膜突触的结构 突触间隙 突触后膜 细胞体的膜 或 树突的膜突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触 前膜释放到突触后膜，

5、使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递。（突触前 膜突触后膜，轴突树突或胞体） 在突触传导过程中有电信号化学信号电信号的过程，所以比神经纤维上 的传导速度慢。 6、神经系统的分级调节 神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大 脑皮层的中枢是最高级中枢，可以调节以下神经中枢活动 大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、 记忆和思维等方面的高级功能 语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区） （S 区说，H 区听，W 区写，V 区看） 记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆 四、激素调节 1、促胰液素是人们发现

6、的第一种激素 2、激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质激素进行生命活动的调节称激素调节 3、血糖平衡的调节 血糖正常值 0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)来源：食物中的糖类的消化吸收肝糖元的分解脂肪等非糖物质的转化去向：血糖的氧化分解为 CO2 H2O 和能量血糖的合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）血糖转化为脂肪、某些氨基酸 血糖平衡调节：由胰岛 A 细胞（分布在胰岛外围）分泌胰高血糖素提高血糖 浓度由胰岛 B 细胞（分布在胰岛内）分泌胰岛素降低血糖浓度两者激素间是拮抗关系 血糖含量升高时：胰岛 B 细胞分泌胰岛素增加，促进血糖合成糖原、氧化分解 或转变为脂肪

7、（增加血糖去路）；同时抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄 糖（减少来源） 血糖含量降低时：胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素增加，主要作用于肝脏，促进肝 糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖。 胰岛素与胰高血糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定，它们之间存在 着反馈调节。 4、激素的分级调节与反馈调节。寒冷、过度紧张等刺 激 （ 促进 ） （促进） （抑制） （抑制） 反馈调节 （浓度高时） 下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着分级调节与反馈调节 5、激素调节的特点： （1）微量和高效 （2）通过体液运输 （3）作用于靶器官、靶细胞。 注: 激素是有机分子，信息分子，由腺体产生后，运输到各器官和细胞，只作

8、 用于相应的靶器官和靶细胞，激素作用是间接的。 6、水盐平衡调节中枢，体温调节中枢都在下丘脑。 体温的相对稳定，是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。 水盐平衡调节的重要激素是抗利尿激素 7、神经调节和体液调节的关系： a、特点比较： 比较项目神经调节体液调节 作用途径反射弧体液运输 反应速度迅速较缓慢 作用范围准确、比较局限较广泛 作用时间短暂比较长 b、联系：二者相互协调地发挥作用 （1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以 看作神经调节的一个环节；（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 五、免疫调节 1、基础：免疫系统 2、免疫系统组成

9、免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体免疫细胞 （发挥免疫作用细胞 吞噬细胞 淋巴细胞 如 B 细胞 T 细胞 ）免疫活性物质如：抗体、淋巴因子、溶菌酶。（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质） 3、免疫系统功能：防卫、监控和清除 4、人体的三道防线；第一道防线：皮肤、黏膜非特异性免疫第二道防线：体液中杀菌物质和吞噬细胞 特异性免疫 第三道防线：特异性免疫 体液免疫细胞免疫若病原体两道防线被突破由第三道防线发挥作用，主要由免疫器官和免 疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而组成的。 5、抗原与抗体：抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。（病毒、细

10、菌、自身组织、 细胞、器官）抗体：专门抗击相应抗原的蛋白质。（具有特异性） 6、体液免疫的过程：抗原 吞噬细胞 T 细胞 B 细胞 浆细胞 抗体记忆细胞 效应 B 细胞作用：（二次免疫） a、二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久； b、B 细胞的感应有直接感应和间接感应，没有 T 细胞时也能进行部分体液免疫；c、抗体由浆细胞产生的； d、浆细胞来自于 B 细胞和记忆细胞。 7、细胞免疫的过程： 抗原 吞噬细胞 T 细胞 效应 T 细胞 淋巴因子记忆细胞 效应 T 细胞作用：（二次免疫） 与靶细胞结合，使靶细胞破裂 （使抗原失去寄生的场所） 8、免疫系统疾病：免疫过强 自

11、身免疫病过敏反应 已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组 织损伤或功能紊乱，有明显的遗传倾向和个体差异。免疫过弱 艾滋病（AIDS）a、是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗 传物质是 RNA；b、主要是破坏人体的 T 细胞，使免疫调节受抑 制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪；c、传播途径：性接触、血液、母婴三种途径， 共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。 9、免疫学的应用：a、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到 记忆细胞）；b、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验 是否有抗原；c、器官移植：外源器官相当于抗原、自身 T 细胞

12、会对其进行攻击，移植时 要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。第三章：六、生长素的发现： 1、胚芽鞘： 尖端产生生长素，在胚芽鞘的基部起作用； 2、感光部位是胚芽鞘尖端； 3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用； 4、生长素的成分是吲哚乙酸； 5、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光 一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。七、生长素的合成：幼嫩的芽、叶、发育的种子（色氨酸生长素）运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；运输方式：主动运输分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位。 八、生长素的生理作用： 1、生长素是

13、不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息； 2、作用： a、促进细胞的生长；（伸长） b、促进果实的发育（培养无籽番茄）； c、促进扦插的枝条生根； d、防止果实和叶片的脱落； 3、特点具有两重性： 高浓度促进生长，低浓度抑制生长；既可促进生长也可抑制生长；既能促进发 芽也能抑制发芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。 生长素发挥的作用与浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类（根芽茎）。九、其他植物激素： 1、恶苗病是由赤霉素引起的，赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高， 促进种子萌发和果实成熟； 2、细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）； 3、脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在

14、根冠和萎蔫的叶片）； 4、乙烯：促进果实成熟； 5、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节； 6、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物 的生长发育有显著影响的微量有机物；7、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为 植物生长调节剂；优点：具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点，如：2、4-D 奈乙酸。第四章：十、种群的特征： 1、种群密度 a、定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最基本的数量特征； 逐个计数 针对范围小，个体较大的种群； b、计算方法： 植物：样方法（取样分有五点取样法、等距离取样

15、 法）取平均值；动物：标志重捕法（对活动能力弱、活动范围小）；计算公式：N=Mn/m。估算的方法 昆虫：灯光诱捕法；微生物：抽样检测法。 2、出生率、死亡率：a、定义：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总 数的比率；b、意义：是决定种群密度的大小。 3、迁入率和迁出率：a、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总 数的比率；b、意义：针对一座城市人口的变化起决定作用。 4、年龄组成： a、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例； b、类型：增长型（A）、稳定型(B)、衰退型(C)；c、意义：预测种群密度的大小。 5、性别比例： a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例；b、意义：对种群密度也有一定的影响。 十一、种群数量的变化： 1、“J 型增长”a、数学模型：（1） Nt=N0（2）曲线（如右图）b、条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；c、举