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1、1古诗赏析专题复习之一：古诗赏析专题复习之一： 明确明确诗诗歌的情感内容歌的情感内容班级： 姓名： 教学目标：教学目标：学生通过由课内对该知识点的复习，归纳方法，从而能结合注释，读懂诗歌字面的意思，理解它的内容；并能联系背景，把握作者的思想感情。教学重难点：教学重难点：学生能通过归纳的方法，读懂诗歌内容，把握作者的思想感情。教学步骤：教学步骤：1我来连连看：我来连连看：钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤这首诗写了 ，表达了 。水调歌头苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕
2、是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。这首诗写了 ，表达了 。22我来试一试：我来试一试：（2012.2012.江苏南通）江苏南通） 天净沙春【元】白朴春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。【注释】 帘栊：带帘子的窗户。飞红：花瓣飞舞，像落花。6画线句展示了一幅 、 的美丽画面。（2 分）7马致远天净沙秋思中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？（4 分）（2012 江苏无锡）江苏无
3、锡） 谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2 分）3（2012.江苏盐城）登岳阳楼 望洞庭杜甫 刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 湖光秋月两相和，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 潭面无风镜未磨。亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水翠，戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。注：潭面：指湖面。镜：古人的镜子用铜制作、磨成。9.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（2 分）3我来想一想：我来想一想：（1）下次，在语文试卷上，再碰到一首陌生的古诗词，我们可以通过
4、关注哪些点，去把握诗歌的内容和情感呢？想想看，这节课是否给了你一点启发呢？将你的发现写下来与我们分享。你的发现： （2）你自己还有其他同学不曾提到的好的做题的经验么？44我来练一练：我来练一练：（2012 江苏南京）江苏南京）8.阅读下面一首诗，按要求回答问题。 （3 分）金陵酒肆留别（唐）李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。注释吴姬：卖酒的女子。欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。（1）诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。 （1 分）（2）初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“ ， ”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。 （2 分）（2012 浙江温州）浙江温州）田家郑郑獬獬田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。1前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。（2 分）2云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2 分）
