六年级班主任2018度工作计划大全

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 14六年级班主任六年级班主任 20182018 年度工作计划大全年度工作计划大全又到了每日范文模板时间,今天给大家带来了一些关又到了每日范文模板时间,今天给大家带来了一些关于六年级班主任于六年级班主任 20182018 年度工作计划的非常好的范文,在工年度工作计划的非常好的范文,在工作中我们需要总结计划的地方有很多,有这方面需要的朋作中我们需要总结计划的地方有很多,有这方面需要的朋友,赶紧跟一起看看,参考一下吧!友,赶紧跟一起看看,参考一下吧!0101一、一、 指导思想指导思想以全面推进素质教育以全面推进素质教育,

2、,全面提高教育教学质量为指导思全面提高教育教学质量为指导思想想, ,以以“让我们的童年充实、快乐让我们的童年充实、快乐, ,拥有智慧拥有智慧”为目标为目标, ,以以“立志、努力、进步、成功立志、努力、进步、成功”为班训为班训, ,努力创建努力创建“团结、快团结、快乐、和谐、奋进乐、和谐、奋进”的班风和的班风和“愉快学习、共同进步愉快学习、共同进步”的学的学风。风。二、二、 班级概况:班级概况:我班现有学生我班现有学生 6262 人,其中女生人,其中女生 2525 人,男生人,男生 3737 人。已人。已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了

3、自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。对象,也是班主任工作的重中之重。精品文档

4、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 14三、三、 工作目标:工作目标:1 1、 学习落实学习落实小学生守则小学生守则 ,争做一名优秀的毕业生。,争做一名优秀的毕业生。2 2、 结合结合“加强未成年人学生思想道德建设加强未成年人学生思想道德建设”的指导的指导精神,培养学生精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。的道德风范。要成为低年级同学的榜样。3 3、 继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。展评

5、优争优活动,促使学生养成良好的习惯。4 4、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。学生的学习生活和审美情趣。5 5、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。四、四、 具体措施:具体措施:1 1、 行为规范方面行为规范方面, ,正确指导行为规范教育使学生明白正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做

6、,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。2 2、 对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。根据学生的表现及时进行教育。3 3、 积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。力。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创

7、3 / 144 4、 在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。度。5 5、 加强学生心理健康教育工作。加强学生心理健康教育工作。(1)(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。决心理障碍。(2)(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。教育。(3)(3) 结合结合“潜能生潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教的帮教转化工作,把心理健康教育与育与“潜能生潜能生”转化工作有机结合。转化工作有机结合。0202这个学期,我接手了六年级(

8、这个学期,我接手了六年级(4 4)班的班主任工作。面)班的班主任工作。面对着全新的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做对着全新的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划,为了让班级充满活力与创新了详细的计划,为了让班级充满活力与创新, ,为了能更好地为了能更好地塑造孩子们的心灵塑造孩子们的心灵, ,让他们得到全面的发展让他们得到全面的发展, ,也为了使新学也为了使新学期班级上能有更新的气息期班级上能有更新的气息, ,我将特制定班主任计划如下:我将特制定班主任计划如下:一、预期班风:一、预期班风:团结、文明、诚实、上进团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析:二、学生情况分析:六年

9、级共有六年级共有 5959 名学生。随着年龄的增长,越来越多地名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质最好的生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质最好的班级。班级。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 14三、实施性教育方式:三、实施性教育方式:集体教育与个性教育的统一集体教育与个性教育的统一四、采取的措施:四、采取的措施:1 1、重视养成教育、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步养成良好的

10、学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规一日常规,小学生守则小学生守则和和小学生日常行为规范小学生日常行为规范,并在

11、日常学并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的习的过程中让学生知道什么行为是对的, ,什么是不对的什么是不对的, ,使使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小小小监督岗监督岗”,”,专门负责监督检查学生的日常行为专门负责监督检查学生的日常行为, ,并在晚点时并在晚点时间进行一日总结间进行一日总结, ,通过监督岗的汇报通过监督岗的汇报, ,评出评出“最佳拇指奖最佳拇指奖”对表现不够好的学生对表现不够好的学生, ,及时进行点拨及时进行点拨, ,指导指导, ,加强教育。使学加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极生逐

12、步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。的学习态度,不使一个学生掉队。2 2、重视德育工作、重视德育工作合理利用升旗仪式合理利用升旗仪式, ,重大节日重大节日, ,加强学生的德育教育。加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会举行一些有意义的主题班队会, ,使学生懂得做人的道理使学生懂得做人的道理, ,让让精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 14学生在各种活动和劳动中学会合作学生在各种活动和劳动中学会合作, ,学会

13、生活。学会生活。3 3、重视卫生工作、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说讲究卫生很重要。俗话说, ,病从口入。收拾好卫生病从口入。收拾好卫生, ,既既能使身体健康能使身体健康, ,又能养成良好的生活习惯又能养成良好的生活习惯, ,还能创设一个良还能创设一个良好的学习环境。好的学习环境。(1 1)个人卫生)个人卫生: :要求衣着整洁要求衣着整洁, ,做好做好”三勤三勤”,”,桌箱勤桌箱勤清清, ,物品勤摆物品勤摆, ,两操勤做。两操勤做。(2 2)班级卫生)班级卫生: :每天早每天早, ,中中, ,晚分派值日生清扫晚分派值日生清扫, ,设立卫设立卫生监督岗生监督岗, ,进行检查与监督。对于主动进

14、行检查与监督。对于主动, ,及时打扫卫生的同及时打扫卫生的同学或小组学或小组, ,进行奖励。同时利用花草美化环境进行奖励。同时利用花草美化环境, ,并进行爱护并进行爱护环境和花草的教育。环境和花草的教育。4 4、培养班级干部、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, ,而班干部却而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制( (包括包括班长和各项负责人班长和各项负责人),),使班级管理再上新台阶使班级管理再上新台阶, ,让每个孩子的让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘潜能都得到充分的挖掘, ,培

15、养有个性的人培养有个性的人, ,使孩子们学会学使孩子们学会学习习, ,学会生活学会生活, ,学会合作和学会管理。并及时召开会议,针学会合作和学会管理。并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。向。5 5、强化班级纪律、强化班级纪律一个班级一个班级, ,要想有良好的班风要想有良好的班风, ,必须要有良好的纪律才必须要有良好的纪律才精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 14行。因而行。因而, ,我从以下几点入手:我从以下几点入手:(1 1)课堂纪律)课堂纪律首先师生共同制定班规班纪首先师生共同制定班规班纪, ,并制定相应的奖惩办法。并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣这样学生既感到有趣, ,又有动力又有动力, ,而且

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