护理美学试题B

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1、护理美学护理美学试题试题 B一、一、名词解释（每小题分，共名词解释（每小题分，共 12 分）分） 1、护患关系 2、护理美 3、外在美 4、护理教育学 5、护理管理 6、临床护士专家 二、二、填空题（每空填空题（每空 0.5 分，共分，共 14 分）分） 、人体的线条是由直线和曲线共同组成，二者之间的关系造就的体形有（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ） 。 、对美的鉴赏能力包括（ ）和（ ） 。 3、医疗和护理环境包括（ ）和（ ） 。 4、护理职业形象美是（ ）和（ ）的有机结合所呈现出来的美。是护 士的内在美与外在美交映生辉的整体美。 5、美学研究的对象和范围包括美（ ）美的欣赏和创造（

2、 ）四个部分 6、梁启超提倡（ ）教育（ ）教育（ ）教育 7、中国传统美学思想形成和发展大致分为（ ） （ ） （ ） （ ）四个阶段 8、护理管理学的任务是应用（ ）的管理过程向（ ）提供良好的护理 9、亚里斯多德是古代伟大的思想家，被称为（ ）的奠基人 10、护理管理具有综合性、 （ ） 、 （ ）的特点。 11、责任护士对所管病人在护理上有自主、 （ ）和（ ）三大权力。 12、整体护理的目标是根据人的生理、 （ ） 、 （ ） 、文化、精神等多方 面的需要，提供适合个人的最佳护理。 三、三、选择题（共选择题（共 25 分）分） （一）多项选择题（一）多项选择题 1、构成人体美的三大要

3、素有 A、人体的肤色 B、人体的体形 C、人体的空间框架 D、人体的和谐统一 E、人的面 容 2、构成体型有三个要素，分别是 A、年龄 B、骨骼架 C、饮食 D、肌肉 E、脂肪 3、护理美的基本特征包括 A、形象性 B、感染性 C、主观性 D、社会性 E、功利性 4、护理环境包括的主要内容有 A、医院规章制度的介绍与执行 B、合理的物理环境 C、良好的护患关系 |合理的化学 环境 E、防止院内的感染 5、护理审美的目的在于提高人类的 A、功能协调 B、生命质量 C、想象力 D、构成意识 E|、身心完美 6、护理自然美的创造主要是指 A、护理人员心灵美 B、护理人员自身的美化 C、周围环境的美化

4、 D|、护患之间的和谐 E、护技之间的和谐 7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有 A、人体美 B、仪表美 C、心灵美 D、情操美 E|语言美8、美学研究的现实意义包括A、时代的需要 B、发展社会主义文艺的需要 C、开展审美教育的需要D、社会科学研究的需要 E、美学实践的需要 9、中国近代美学思想主要代表人物有A、梁启超 B、王国维 C、朱自清 D、蔡元培 E、瞿秋白 10、社会美的基本内容指A、外在美 B、心灵美 C、环境美 D、艺术美 E、社会产品美 11、护理管理中讲求A、组织结构层次美 B、规章制度程序美 C、工作程序节奏美D、相互关系协调美 E、护理效果美 12、叶燮美

5、学观点认为美有A、客观性 B、相对性 C、多样性 D、科学性 E、自然性 13、护理美学研究的任务包括A、发掘护理工作中的美学问题 B、为护理审美环境提供理论指导和实践手段C、为实施护理审美评价提供理论依据 D、提高护理人员的鉴赏力和创造力E、提高护理审美意识 14、护理管理可分为： A、护理行政管理 B、护理业务管理 C、护理教育管理 D、护理临床管理 E、学校管理 15、整体护理实施中的审美要求是： A、创造一个良好的护理审美环境 B、对病人高度同情 C、给病人以信任和安全 感 D、使病人处于最佳心理状态 E、互尊互助、团结协作 16、制定康复护理计划应： A、因人而异 B、因病种而异 C

6、、因不同病情阶段而异 D、同一疾病同一计划 E、不同病情阶段可采取同一计划 17、在城市担任主要保健工作的是： A、市医院 B、区医院 C、街道医院 D、部队医院 E、个体医院 18、社区护理的特点有： A、综合性护理 B、连续性护理 C、协调性护理 D、可及服务 E、个性化、人格化护理 （二）单项选择题（二）单项选择题 1、护理管理审美实施的首要原则是： A、以人为本的原则 B、遵循客观规律的原则 C、实事求是的原则 D、坚持协调一致的原则 2、在护患关系的模式中护患双方相互作用，共同拥有主动权、权力和义务，并共同决策和 实施护理这是： A、 “主动-被动”模式 B、 “指导-合作”模式 C

7、、 “共同参与”模式 D、 “主动参与”模式 3、正式提出公共卫生护理这一名称的是： A、丽连沃德 B、露丝、依瑞曼 C、奥瑞姆 D、罗依 4、对于社区中的健康者要侧重于： A、家庭护理指导 B、定期随访 C、健康教育 D、病情观察 5、收集资料时，资料的主要来源是：A、病人 B、病人家属 C、医生 D、病人的医疗文件 6、有资料显示：橙色能： A、刺激食欲 B、降低血压 C、减轻痛苦 D、使病人易于入睡 7、想念亲人属于： A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要 四、简答题（共四、简答题（共 25 分）分） 、医院的噪声是怎样产生的？如何预防？（4 分） 、审美感兴过

8、程分几个阶段？分别是什么？（5 分） 3、简述护理美学与护理伦理学的关系？（4 分） 4、说出护理美学与护理管理学的关系？（4 分） 5、整体护理的特点是什么？（2 分） 6、康复护理的审美目标和要求是什么？（6 分） 五、论述题（每题五、论述题（每题 24 分）分） 1、论述护士的外饰形象美？（8 分） 2、叙述南丁格尔对护理工作的奉献精神？（4 分） 3、护理美学与医学美学有何区别？（4 分） 4、护理管理审美实施有哪些作用？（8 分）试题试题 B 参考答案参考答案一、名词解释一、名词解释 1、 护患关系是护士和病人通过语言、行为、思想和感情等交流共同创建的一种特殊的职 业关系。 2、 护

9、理美是存在于护理领域内，在追求与维护人体美的进程中形成并表现出来的对人的 身体健美具有特定功能的一系列美的现象。 3、外在美指通过人的相貌、体态、语言、行为、仪表、风度等表现出来的美。 4、护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科，是专门研究护理教育现象与规律 的学科。 5、护理管理：是发挥护士的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用，或者运用设备和环境、 社会活动等，在提高人类健康这一过程中有系统地发挥这些作用。 6、临床护士专家：（CNS）是具有硕士或博士学位的护士，是特定的临床护理领域中有关 知识和实践的专家，其实践包括临床和咨询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用， 只有护士参加

10、所有这些活动，才能称上 CNS。 二、填空题二、填空题 1、 干瘦型、肥胖型、苗条型、丰满型 2、 对美、丑的分辨能力、对美的性质、程度的区分能力 3、 自然环境、社会心理环境 4、 形式、意象 5、 感、美育 6、 美术教育、情感教育、趣味教育 7、 先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋元明、清 8、 科学化、病人 10、欧洲美学 11、实践性、广泛性 12、自治、决定三、选择题三、选择题 （一）多项选择题（一）多项选择题 1、ACD 2、BDE 3、ABDE 4、ABCE 5、ABE 6、BC 7、BCE 8、ABC 9、ABD 10、ABCE 11、ABCD 12、ABC 13、ABCD 14、A

11、BC 15、ABCD 16、ABC 17、ABC 18、ABCDE （二）单项选择题（二）单项选择题 1、A 2、C 3、A 4、C 5、A 6、A 7、C 四、四、简答题简答题 1、医院噪声主要是指各种医疗仪器使用时发出的机械摩擦声和人为的噪声。工作人员要加强修养，实行保护性医疗制度，还要向病人及家属进行宣教，共同保持病 室安静，病室应建立安静制度，及时排除噪声；病室内的门及桌椅脚应钉橡皮垫，推车轴 应定时滴油润滑。 2、分四个阶段准备阶段直观兴发阶段审美感兴延续阶段审美感兴回味反思阶段 3、伦理学研究人社会行为准则，研究人们之间的道德关系，它的基本范畴是善和恶。美的 对象应是善的，善只是美

12、的基础，并不是任何善的事物都是美的。伦理学着重于人的内在 本质、人与人间的合理关系的研究，帮助人们明辨善恶，形成正确的道德观念。美学研究 人本质力量的感性显现，启迪人们树立崇高的审美理想。 4、 （1）护理美学将护理审美环境、护理文书美、护理人员职业美、护理技术操作美、护理 效果美作为研究对象。 （2）护理管理学研究医院护理工作的特点和规律性，对护理诸要素，如人员、技术、 设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转和 效能，为病人提供最优的服务。 5、 整体护理的特点是：专业性、系统性、整体性和连续性、有效性、规范性、促进学习、 有利于护理教育制度的改革。 6、

13、康复护理的审美目标和要求： 寓健康教育于康复护理中。 （2）使康复护理审美目标具体化。 （3）在恢复功能美的前提下 恢复形体美。 （4）贯彻护理审美的整体性原则。 （5）发挥护理职业情感的心理康复作用。 （6）与社会文化环境相适应。 五、五、论述题论述题 1、从以下几个方面进行论述护士燕帽护士的发式护士的面容护士的服装 2、 （1）南丁格尔冲破世俗的压力毅然走上了献身护理事业的道路。1854 年她率 38 名护 士去了克里米亚战地医院，以她精湛的护理技术和献身精神，使伤病员死亡率从 42% 降至 2%。 （2）战争结束后她完成了“影响英军健康、效率和医院管理的问题摘要”1858 年和 1859

14、 年又写了医院札记 护理札记 。 （3）1860 年在英国圣托马斯医院内创办了世界上第一所正规的护士学校。（4）1912 年国际红十字会设立“南丁格尔奖章” ，国际护士协会将她的诞生日，5 月 12 日定为“国际护士节”以纪念这位伟大的女性。 3、 （1）研究内容的区别：医学美学研究医学领域中的各种医学现象和医学审美规律，医 学审美关系、改善和建设医学审美环境和条件等。护理美学研究护理领域中的各种护 理美现象和护理审美规律、护理职业形象美护理审美关系，从护理学角度改善和建设 护理审美环境和条件。 （2）对同一研究目标有各自侧重点：护理学围绕“增进和保持健康”这个中心点，诊 治人类存在或潜在的健康问题的研究。医学美学注重医学人体美的形式、发展、变化 的 自然因素和社会因素。 （3）审美关系的主导层次不同： 4、护理管理审美实施的作用：护理管理是医院工作的重要环节，护理管理审美的实施，能促使医院面貌得以改观， 拉近病人与医院之间的距离，使医院给人的整体观感更富有人情化、人本化的美。如可以 使门诊和病区井然有序、整洁舒适，各种设备、仪器、药品保持在随时备用和性能良好的 状态；可以为病人创造良好的休养及治疗的环境形成满意的护患关系。