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1、1第一次月考试卷第一次月考试卷 六六年级语文年级语文(全卷满分(全卷满分 100100 分,考试时间分,考试时间 120120 分钟)分钟)同学们,本学期我们愉快地度过了一个月的时间了,你在知识的海洋中有哪些收获呢? 下面我们来检测一下自己吧! 题型题型一一二二三三总分总分得分得分第一部分第一部分 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 。 (45)(45)分分一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 (10 分)分)pn y dun lin yu y wn xing gng xn( ) ( ) ( ) ( )fi cu pi hui k wi y zhng xn chng( ) ( ) ( ) (
2、 )二、二、 、下列各组词语中,带点字读音完全正确的一组是、下列各组词语中,带点字读音完全正确的一组是( )。(2 分分)A. 正(zhng)月 模(m)样 载(zi)歌载舞 活佛(f)B空(kng)地 不禁(jn) 哄(hng)堂大笑 分(fn)外C藏(zng)戏 喝(h)彩 迎风引吭(hng) 香喷喷(pn)三、下列各组词语中,有错别字的一组是三、下列各组词语中,有错别字的一组是( )。(2 分分)A能歌善舞 行善积德 两面三刀 B. 赞叹不已 随心所欲 养尊处优C. 和睦相处 肃然起敬 遮天盖地 D. 张灯结彩 万像更新 美不胜收四、比一比再组词。四、比一比再组词。 (5 分)分) 诲(
3、 ) 番( ) 熬( ) 句( ) 饺( )悔( ) 翻( ) 遨( ) 旬( ) 狡( )五、把下列词语补充完整。五、把下列词语补充完整。 (3 分)分) 勃勃( ) ( ) ( ) ( )而至 ( ) ( )学2步 六、选词填空。六、选词填空。 (5 分)分)1、居然 果然 当然 偶然 固然 仍然 一天,我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的。我嚷着要姐姐多买一些。姐姐说:“这些杨梅( )好看,可还有点酸味。( )少量吃点没有关系。 ”姐姐又说:“没有熟透的( )又酸又甜;熟透的吃的太多,( )会酸倒牙齿。 ”说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的,又一连吃了二十多个,( )觉得牙
4、齿又酸又软,吃饭时,( )连豆腐也咬不动了。2、虽然但是 即使也 只要就 因为所以(1) ( )种树的人不再来了,桃花心木( )不会枯萎了。(2) ( )种树的人不再来了, ( )桃花心木不会枯萎了。(3) ( )桃花心木不会枯萎了, ( )种树的人不再来了。(4) ( )桃花心木不会枯萎了,种树的人( )不再来了。七、按要求写句子。七、按要求写句子。 (7 分)分)1、懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句)2、人们把蒜瓣放进醋里,封起来。 (改为反问句和“被”字句)3、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。 (改为双重否定句)4、为是其智弗若与?(翻译句子)5、妈妈说:“我下午要加班
5、,晚饭就不用等我了!” (改为第三人称转述)6、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。 (仿写)7、天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。 (修改病句)3八、给下列句子加标点,使句子的意思不同。八、给下列句子加标点,使句子的意思不同。 (4 分)分)上海队大败广东队得了冠军 下雨天留客天留我不留1、 1、 2、 2、 九、把下列诗句补充完整。九、把下列诗句补充完整。 (4 分)分)1、,孰能无惑?2、千门万户曈曈日,。3、甘瓜苦蒂,。4、至今不会天中事,。十、根据课文内容判断对错。十、根据课文内容判断对错。 (3 分)分)1、 学弈一文中的两个人学习态度不同,导致
6、他们的学习效果不同。 ( )2、 桃花心木一文运用借景抒情的方法写,告诉我们要自强自立,学会生存。 ( )3、 匆匆一文的作者是朱自清,他是我国古代一位文学家。 ( )4、 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ”里的“屠苏”指的是一种酒。 ( )5、 北京的春节按时间顺序写,详写了腊八、除夕、正月初一、元宵这四个部分。 ( )6、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。 ( )第二部分:阅读积累与运用。第二部分:阅读积累与运用。 (2525 分)分)(一)(一)按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。 “腊七腊八,冻死寒鸦, ”这是一年里最冷的时候。在腊八那天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米
7、,各种豆,与各种的干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。 除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。 孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗4子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。1、请在片断中找出一个谚语是:_,这个谚语说明了_。 (2 分)2、为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?答:_(2 分)3、腊八蒜的做法是这样的:
8、_(1.5 分)4、 “色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是:_(1 分)5、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?(1.5 分)答:(1)_(2)_(3)_6、找出一个过渡句用“”画出来。 (1 分)(二)我是中国人(二)我是中国人不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡人感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,to to b ju( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型,我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿
9、自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了起来,内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言 有一次,我在黑板上写了几个巨大的字:“我爱你中国!”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。 “I love you”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。 “China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。 “Oh!”老师 hung rn d w( ) ,笑了笑,踱走了。我再也忍不住,笑得跌倒在地上。 欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大5腹便便,时常挂着微笑,但
10、他却十分地瞧不起亚洲人。 有一次发生的事情实在令人气愤。几个月前,我们进行了一次大测验。快下课时,老师让我们把一张作业multiplied(即选择题)交上去,那时,我还不知multiplied 是什么意思,我以为他在说 map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的忐忑不安中发下来了, “C-”,这是我第一次得“C-”,都是由于没及时交那张作业,才得了这么差的成绩。 我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑笑,摇头。一次次的解释都是徒然,已经没有一点希望了。老师,为什么你不信任我?为什么不听我的解释,不给我高一点儿分数?我觉得很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,觉得眼睛有些湿
11、润。我下了决心这以后,每次小测验我都得了满分,第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪,很扬眉吐气。1、根据拼音在短文的括号中写词语。 (2 分)2、填空。 (6 分)(1)作者是( )国人, ( )是他的故乡。他写此文生活在( )国。(2)短文第( )自然段第( )自然段叙述了作者思乡的感情。(3)短文第 4 自然段在文中起着( )的作用。3、作者说:“我觉得很自豪,很扬眉吐气” ,是什么使他觉得自豪、扬眉吐气?(3 分) 4、 “我很气愤” ,作者为什么感到气愤?(3 分)5、这篇短文表达了作者( )的思想感情?(3分)第三部分:快乐作文(第三部分:快乐作文(3030 分)分) 平日,由于你学会了一种知识,或者掌握了一种技能,或者做了一件好事,或有了进步, 也许有其他原因让全家人为你高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇 记叙文。要求:要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写,要有 真情实感。61002003004007500600