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2、，倾听、表达和交流。让学生学会在各种交际活动中，倾听、表达和交流。 情感情感 目标目标 学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 教学重点教学重点 让学生让学生初步掌握解初步掌握解“口语交际口语交际”题的一般方法题的一般方法, ,探究解题的一般规探究解题的一般规律。律。 教学难点教学难点 让学生让学生学会在各种交际活动中，倾听、表达和交流。学会在各种交际活动中，倾听、表达和交流。 教学方法教学方法 启发式、启发式、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 22讨论式、讨论式、 教具运用教具运用 多媒体多
3、媒体 课课 时时 安安 排排 1 1 课时课时 课前准备课前准备 学生学生 教师教师 多媒体课件多媒体课件 教教 学学 过过 程程 教师活动教师活动 学生活学生活动动 一、教师导入，明确目标：（一、教师导入，明确目标：（2 2 分钟）分钟） 导入语：导入语：中国有句古话叫做中国有句古话叫做“一言知其贤愚一言知其贤愚” ，一句话就能知道一个，一句话就能知道一个人的好坏，在日常生活中，人们常常免不了人的好坏，在日常生活中，人们常常免不了“以貌取人以貌取人” ，但从这句古训又能看到但从这句古训又能看到“以言取人以言取人”的巨大价值；而在西的巨大价值；而在西方，早已把方，早已把“舌头、金钱、原子弹舌头
4、、金钱、原子弹”列为三大武器，可以列为三大武器，可以看到这里的看到这里的“舌头舌头”喻指的就是口才，而且把它作为三大喻指的就是口才，而且把它作为三大武器之首，可见语言的巨大威力。虽然东西方语言不同，武器之首，可见语言的巨大威力。虽然东西方语言不同，但这其间又存在共通之处，语言作为人们表达思想、沟通但这其间又存在共通之处，语言作为人们表达思想、沟通感情，为人处世的重要交际工具，它综合的反映了一个人感情，为人处世的重要交际工具，它综合的反映了一个人的知识、见识、性格、气质等素质，古往今来的人都重视的知识、见识、性格、气质等素质，古往今来的人都重视它，研究它，口语交际也成为了语文素养的一个重要体现，
5、它，研究它，口语交际也成为了语文素养的一个重要体现，近年的中考语文试题中经常见到这类题型，今天我们就来近年的中考语文试题中经常见到这类题型，今天我们就来一起看看中考口语交际题和它的综合运用。一起看看中考口语交际题和它的综合运用。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 22二、感受中考题：（二、感受中考题：（4 4 分钟）分钟） 1 1、教师出示近、教师出示近几年中考题，让学生感受：几年中考题，让学生感受： 20092009 年广东中考年广东中考题：题： 班上准备组织一次以班上准备组织一次以“辨别不良广告辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 6.6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。两点建议。 （2 2 分）分） 7.7.为本次活动设计一条标为本次活动设计一条标语。语。 （必须用两个句式大致整齐的句子，（必须用两个句式大致整齐的句子，2020 字以内）字以内） （2 2 分）分）8.8.某电视台近期播出的某电视台近期播出的“白酒白酒”广告中，广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！真好喝！”你你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写
